Презентация по русскому языку 9 класс "Тренировочные задания.Готовимся к ОГЭ"

• 1 слайд

  ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
  
  9 КЛАСС
  ГОТОВИМСЯ К ОГЭ
  

• 2 слайд

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  
  Недавно шёл первый снег (1) и тогда всё в природе находилось под властью этого молодого снега. В воздухе пахло снегом (2) под ногами мягко хрустел снег. Всё вокруг было мягко (3) бело (4) холодно (5)и от этого дома выглядели иначе (6) чем вчера (7) фонари горели ярче. И в душу (8) вместе с морозным воздухом просилось чувство (9) похожее на молодой снег.
  12345679
  

• 3 слайд

  2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
  
  В истории русской живописи сохранились имена прекрасных художников-пейзажистов (1) Саврасова (2) Васильева (3) Левитана (4) и многих других. Один из лучших художников этого жанра (5) Шишкин. Русская природа (6) основная тема его творчества. Цветущие поля и сосновые рощи (7) папоротник в лесу и ручей в лесной чаще (8) всё это близко и дорого сердцу художника.
  
  568
  

• 4 слайд

  3. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  
  С утра в степи было (1) не только холодно (2) но и ветрено. Ветер (3) просушивая колеи дороги (4) шуршал прошлогодним бурьяном. Чуть левее от нас (5) на западе (6) картинно рисовалась на горизонте гряда меловых гор. Темнея пятнами лесов (7) она тонула в утреннем тумане. Степь увлекала (8) овладевая душой и (9) наполняя её чувством радости.
  
  2345678
  
  

• 5 слайд

  4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
  
  И. И. Шишкин (1) известный русский художник. Всё (2) обыкновенное дерево (3) старый пень (4) полевые цветы (5) привлекало внимание художника. Во всём он умел находить красоту (6) в тумане над рекой и в лесной чаще. Смотришь на его картины и вдруг как будто снова находишься среди родной природы (7) у знакомой речки (8) в родном лесу (9) в поле
  
  267
  

• 6 слайд

  5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  Выполните синтаксический разбор предложения
  И если тебе(1) мой читатель(2) посчастливится побывать когда-нибудь в Кавказском заповеднике(3) и пройти по тропе(4) у которой(5) стоит такой обелиск(6) низко поклонись памяти защитников нашей Родины (7) отдавших свои жизни за то (8) чтобы сегодня мы жили в мире.
  124678
  

• 7 слайд

  Пунктуационный анализ.
  Расставьте знаки препинания.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  
  
  За 75 лет(1) прошедших после гибели парохода «Челюскин»(2) и спасения всех (3)оказавшихся на льду людей(4) в печати появились десятки статей(5) легенд(6) фантастических и псевдонаучных публикаций(7) посвященных подготовке и ходу выполнения этого необычного (8)по тем временам рейса.
  
  
  
  Ответ:14567.
  
  
  
  

• 8 слайд

  Пунктуационный анализ.
  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  Впереди еще долгие жаркие(1) знойные (2)и просто теплые приятные деньки(3) когда солнце просыпается рано(4) а заходит очень нескоро(5) давая вволю нагуляться(6) прежде чем (7)погрузиться в сумерки.
  
  
  Ответ:13456.
  
  

• 9 слайд

  В раскопках под Новгородом(1) которые велись в продолжение десяти лет(2) были найдены сверхинтересные(3) берестяные грамоты(4) свидетельствующие о том(5) что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма(6) подтверждая тем самым факт(7) что Русь была страной(8) высокой и прекрасной письменной культуры.
  
  
  Ответ:124567.
  
  

• 10 слайд

  ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ.
  с предлогом:
   1. бессонная ночь –
   2. подземный переход
   3. алгебраическая задача –
   4. школьный портфель
   5. плюшевый медвежонок -
   6. приморский парк -
   7. клетчатый шарф –
  
  без предлога:
   1. полковое знамя –
   2. солнечная энергия –
   3. лесной запах –
   4. учительский стол -
   5. детский смех-
  6. птичий крик-
  7 лимонный сок-
  
  

• 11 слайд

  ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
  Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выделите главную и придаточную части, задайте вопрос, укажите средство связи, укажите тип придаточного в конце предложения
  
  1) Свидетель мог бы всё это подтвердить когда бы не был в отъезде.
  2) Наступление шло так как было предусмотрено в штабе.
  3) Ты раскрой мне природа объятия чтоб я слился с красою твоей!
  4) Там где пройдем мы возникнут моря сады зашумят молодые.
  5) Теперь когда все было кончено не имело смысла сердиться.
  6) Ветер воет во всю мочь так что я у себя не мог спать.
  7) Соловей весенней ночью на черемухе поет потому что в нашей роще раньше всех она цветет.
   8)Там откуда нельзя уже было видеть окутанный ночной сенью город светились огни четырёх маяков.