Презентация по русскому языку на тему "Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик" (6 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Шестое декабря
  Классная работа
  

• 3 слайд

   
   
  Запишите слова и вставьте пропущенные буквы.
  Сн..жок, к..рмушка, зв..рек,
  ключ..к, замоч..к.
  
  

• 4 слайд

  СУФФИКСЫ-БРАТИШКИ
  

• 5 слайд

  Жили-были два брата - два суффикса: -ИК- и -ЕК-. И до того они были похожи друг на друга, что и не различишь. Но характеры у них были разные. -ИК- имел твердый и непреклонный характер: как слово ни изменяют, он крепко сидит в нём: ключик - ключика, ларчик - ларчика.
  А у суффикса -ЕК- характер был другой: шаловливый, озорной. Ему нравилось меняться до неузнаваемости. Его кругленькая Е то и дело выкатывается из слова в косвенных падежах: орешек - орешка, дружочек - дружочка.
  Этих братьев легко можно различить, если хорошо изучить их характеры. (Д. Кузьмин)
  

• 6 слайд

  
  Гласные в суффиксах существительных -ЕК и -ИК
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Работа по учебнику
  

• 9 слайд

  Объясните написание слов:
  ларчик – (нет чего?)…
  огонёчек - (нет чего?)…
  огурчик - (нет чего?)…
  ключик – (нет чего?)…
  мешочек – (нет чего?)…
   
  
  

• 10 слайд

  Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК
  ЕСЛИ
  при склонении слова гласная буква
  
  ВЫПАДАЕТ НЕ ВЫПАДАЕТ
  
  
  
  
  
  ЕК
  замочЕК – замочка
  сыночЕК - сыночка
  ИК
  ключИК – ключИКа
  шалашИК - шалашИка
  

• 11 слайд

  Рассели слова по домикам:
  Мяч..к, кружоч..к, человеч..к, дружоч..к, ореш..к, квадрат..к, карандаш..к, ключ..к, лист..к.
  -ИК
  -ек
  

• 12 слайд

  Физминутка
  

• 13 слайд

  Задание: найдите ошибки в словах.
  

• 14 слайд

  
  Котек, коврек, мешочик, ларчек, желудочек, бубличик, цветочик, телёночик, корешочик, шовчек, домик, зайчик.
  И
  И
  И
  И
  е
  е
  е
  е
  е
  

• 15 слайд

  Пришла красавица-з..ма. Всё в природе сразу преобразилось. Снежоч..к припорошил землю, дальний лесоч..к нар..дил в белоснежные одежды. Маленький ручеёч..к покрылся льдом. Вот с..лнечный луч..к коснулся хрустального русла , и оно засверкало, заискрилось. А это зайч..к. Показался из норки и назад спрятался. Первый раз увидел он снег, испугался.
  
  ?
  

• 16 слайд

  Подведём итоги урока!
  Что нового вы сегодня узнали?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Домашнее задание
  1.Выучить правило, стр.139,140
  2.Выполнить упражнение
  273 или 278
  
  

Краткое описание документа:

Урок открытия нового знания по русскому языку в 6 классе на тему «Гласные в суффиксах имён существительных –ек/-ик» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся. Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для организации деятельности обучающихся на уроке были применены различные формы работы с детьми: индивидуальная (при проведении самостоятельной работы)фронтальная (при актуализации знаний обучающихся)групповая (во время закрепления учебного материала). Способы взаимодействия продуманы с учетом индивидуальных способностей обучающихся и их интересов. При подготовке к уроку учтены и возрастные, и индивидуальные особенности.