Презентация по русскому языку на тему " Изложение. Мяч"

• 1 слайд

  Проверочная работа блока «Развитие речи»
  

• 2 слайд

  Тема: Изложение «Мяч».
  УМК: « Начальная школа XXI века»
  Класс:  3
  Задачи: 1.Предметные УУД:
  - Проверить умения учащихся составлять пересказ текста, составлять самостоятельно план к тексту;
  - осуществлять планирование своей работы.
  2. Регулятивные УУД:
  - Работать по плану;
  - Осознавать уровень и качество своей работы.
  3. Коммуникативные УУД:
  - участвовать в учебном диалоге.
   
  Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.
   
  

• 3 слайд

  Знакомство с текстом.
  Мяч.
  Хороший мяч прислал внуку дедушка из Москвы. Мяч был тугой и блестящий. В нём всё отражалось, как в зеркале. Все ребята любовались мячом, гладили его руками. Они горели желанием поиграть с ним.
         Алёша жалел мяч. Он положил его в сетку и повесил над кроватью. Каждый день мальчик стирал с него пыль.
        А время шло и шло. Пересох мяч. Лаковая плёнка на нём треснула. Стал выходить воздух. Приехал дедушка. Он посмотрел на мяч и покачал головой. «Долго жил мяч, а радости не принёс», - сказал он.
  

• 4 слайд

  Восстанови порядок частей в тексте.
  Запиши исправленный текст в тетрадь.
  _______________
  
  ___ А время шло и шло. Пересох мяч. Лаковая плёночка на нём треснула. Стал выходить воздух. Приехал дедушка. Посмотрел он на мяч и покачал головой. «Долго жил мяч, а радости не принёс», - сказал он.
  __ Хороший мяч прислал внуку дедушка из Москвы. Мяч был тугой и блестящий. В нём всё отражалось, как в зеркале. Все ребята во дворе любовались мячом, гладили его руками. Они горели желанием поиграть с ним.
  ___ Алёша жалел мяч. Он положил его в сетку и повесил над кроватью. Каждый день мальчик стирал с него пыль.
  

• 5 слайд

  Придумай и запиши заголовок к тексту.
  Составь план текста: озаглавь каждую часть и запиши в тетрадь.
  Найди ответы на вопросы в тексте и подчеркни их нужным цветом:
  Какой подарок получил Алёша от дедушки?
  Как ребята во дворе отнеслись к этому подарку?
  Почему Алеша не играл с мячом?
  Как выглядел новый мяч?
  Каким стал мяч со временем?
  Объясни значение выражения и запиши в тетрадь:
  горели желанием поиграть - ___________________________________
  Подбери синонимы к выделенным словам и запиши их в тетрадь:
  тугой (мяч) - ___________,
  блестящий (мяч) - ____________,
  треснула (плёночка) - _____________.
  Запиши в тетрадь, тип текста: текст-описание, текст-рассуждение или текст-повествование?
  Найди в тексте предложение, в котором отражена главная мысль и подчеркни его волнистой линией.
  Запиши в тетрадь ответ на вопрос: Почему красивый мяч не принёс радости?