Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Составила: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №33 г.Читы Забайкальского края
Артёмова Н.В.
Зачет по теме «Служебные части речи»
2 слайд
1. Выберите ошибочное утверждение.
Частица – служебная часть речи, которая придает смысловые оттенки словам и предложениям.
Частица – второстепенный член предложения со значением признака предмета
3 слайд
2. В каком предложении все слова пишутся СЛИТНО?
Имейте (в)виду: правила дорожного движения (не)обходимо соблюдать (не)укоснительно.
(В)связи с (не)прибытием самолёта рейс откладывается.
(В)следствие обильного снегопада на улицах образовались автомобильные пробки.
(По)середине дороги двигался снегоочиститель.
4 слайд
3. Укажите сочинительный союз
1) словно
2) зато
3) потому что
4) хотя
5 слайд
4. В каком предложении есть частица
1) Даже солнце сегодня светит ярче.
2) Из окон мне было видно море.
3) Бабушка крепко держала меня за руку.
4) Я люблю смотреть, как падает снег.
6 слайд
5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.
1) Благодаря дождя
2) наперекор обычаю
3) согласно графику
4) вопреки предсказанию
7 слайд
6. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно.
1) Он перевел деньги (на) счет в банке.
2) Изменить ( в) роде, числе, падеже.
3) Дождь продолжался (в) течение недели.
4) (В) следствие какой-то задержки мы отстали от группы.
8 слайд
7. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО?
1.Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка)
2.Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы)
3.Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же),
4.Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же)
9 слайд
8. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно
1) (не)мог сделать, враг (не)доумевал
2) (не) написанное мною письмо, (не) зная бедности
3) (не)кем заменить, (не) благодаря за угощение
4) ему (не)спалось, (не)здоровый вид
10 слайд
9. В каком предложении во всех словах пишется НЕ?
1.Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н.. способны испортить мне настроение.
2.Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому.
3.Где я только н.. бывал!
4.Он н.. ризу н.. был в Петербурге.
11 слайд
10.Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Река шла причудливыми изгибами. (2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. (3)Песчаные косы, перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами. (4) Сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы и ольхи. (5)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты.(6) Лес тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. (7)Лишь кое-где на берегах стояли шалаши и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья. (По К.Паустовскому)
1. Определите стиль текста.
2. Из предложения 2 выпишите предлоги с существительными.
3. Напишите номер предложения с подчинительным союзом
4. Выпишите все частицы из этого текста.
5. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 222 материала в базе
«Русский язык (в 3 частях) », Львова С.И., Львов В.В.
§ 33. Культура речи. Правильное употребление предлогов, союзов и частиц
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Артемова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.