Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русской литературе (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русской литературе (7 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Внедрение ключевых идей модулей Программы на одном уроке Учитель русского яз...
Круг радости 4 мин. Давайте поприветствуем друг друга необычным способом. На...
Использование ИКТ Урок –презентация видеоролик, аудио запись мелодий. Обучен...
Тема: С.Маршак«Двенадцать месяцев» Ссылки: Календарный план, учебник Цели: З...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внедрение ключевых идей модулей Программы на одном уроке Учитель русского яз
Описание слайда:

Внедрение ключевых идей модулей Программы на одном уроке Учитель русского языка и литературы – Ж.А.Гаипова ОСШ № 21 им. А.П.Чехова г.Шымкент

№ слайда 2 Круг радости 4 мин. Давайте поприветствуем друг друга необычным способом. На
Описание слайда:

Круг радости 4 мин. Давайте поприветствуем друг друга необычным способом. На прошлом уроке мы говорили о доброте. И у вас было задание написать эссе на тему «Всё доброе всегда прекрасно». Кто ознакомит со своим домашним заданием? Хорошо. Молодцы, те, кто выполнил домашнее задание. Каким другим словом можно выразить слово прекрасно? Правильно. Сегодня мы будем говорить о красоте, вдохновении, творчестве. Красота для меня - это… Высказывание собственных мыслей. Встают в круг радости. Ученики делятся на 4руппы. Художники Поэты Композиторы Писатели Мозговой штурм10 мин. Доброта всегда связано с красотой.В мире много прекрасного. Прекрасныумная мысль человека, дела, благородные поступки. Так, человек постиг красоту.Красотой он былвдохновлен. Какоеобозначение вы могли бы дать понятиям красота, вдохновение, творение? Сейчасвы должны будете оценивать работы своих товарищей. По каким критериям можно это сделать? Работа в группах. Учащиеся работают на постерах. Презентация постеров. Правильность ответов. Учащиеся формативно оценивают свои работы. Видио ролик.2 мин. Как вы думаете, какая красота здесь запечатлена? До конца урока вы должны написатьсинквейннапонятие красота. Красота гор, лесов, рек. Красота природы. Работа с текстом. 12мин. Дискуссия в группах. Обсуждение. Сказка о художнике. Жил-был художник. Он писал прекрасные пейзажи. Художник уходил гулять, когда он возвращался, глаза его светились, и он начинал писать. Однажды художника долго не было, и когда он вернулся, глаза его не сияли. Он забросил краски. Стал подолгу пропадать, когда возвращался, был мрачнее тучи, снова уходил, но в душе его не было покоя. – Что ты ищешь?- спрашивали его люди. – Я ищу красоту, - отвечал художник. - Я хочу нарисовать всю красоту мира сразу. Однажды во сне он увидел величественную женщину в зелёных одеждах. Сама Природа пришла к нему. Красота многогранна, она сияет в этом мире бесконечным множеством граней. Даже маленький цветок отражает в себе красоту. Проснулся художник, он увидел усыпанное звёздами небо, глаза у него горели, он был вдохновлен. Он написал множество чудесных картин.Вопросы:Как вы думаете, какие изменения произошли с художником? Когда вдохновение приходит к человеку? Почему художник рисует, поэтпишет?Что творчество даёт в конечном итоге? Группам раздаются листы с текстом для ознакомления. Обсуждения в группах. Ответы учащихся. Мир открылся новыми гранями. Каждый человек способен видеть красоту по- своему. Цель творчества – развивать свой талант. Обсуждение в группах.Ведут записи в тетради. Физ.минутка Интерактивная доска1мин. Выполняют физ.минутку. Творческое задание10мин. Предлагаю вам выполнить коллаж, рисунок. Каждая группа должна изобразить такую работу, смысл, которого должны угадать другие группы. Выполняют работу в триадах. 2 мин. Информация к размышлению. Работа с учебником. Прочитайте и обсудите в парах. Рефлексия. 2 мин. Давайте подытожим тему, о чём мы сегодня с вами говорили? Что вы для себя открыли? Учащиеся делают свои выводы. Пишут настикерах. От сердца к сердцу Давайте зачитаем подготовленные синквейны. Дорогие ребята! Красота многолика, творчество – бесконечна. Эти два понятия всегда будут взаимосвязаны между собой. Человек должен творить и созидать. Ученики встают в общий круг. Зачитываютсвои работы. Дом. задание Прочитать и анализировать текст.

№ слайда 3 Использование ИКТ Урок –презентация видеоролик, аудио запись мелодий. Обучен
Описание слайда:

Использование ИКТ Урок –презентация видеоролик, аудио запись мелодий. Обучение талантливых и одарённых Управление и лидерство в обучении Учитель-лидер Развитие способностей Задания и вопросы составляются в соответствии с возрастными особенностями.

№ слайда 4 Тема: С.Маршак«Двенадцать месяцев» Ссылки: Календарный план, учебник Цели: З
Описание слайда:

Тема: С.Маршак«Двенадцать месяцев» Ссылки: Календарный план, учебник Цели: Задачи: Знать о понятиях красота, творчество, вдохновение -Учитьвоспринимать прекрасное в мире;-привитьинтерес к выполнениюразличных видовтворческойдеятельности; -воспитывать созидательную активность учащихся. Результаты обучения: Знают значения понятийкрасота,творчество, вдохновение, понимают важность самораскрытия. Ключевые идеи: Без творчества немыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей; невозможно утверждение самоуважения, чуткого отношения личности к моральному влиянию коллектива. Василий Александрович Сухомлинский Ресурсы: Интерактивная доска, аудиозапись приятной мелодии, маркеры,постеры,стикеры, Интернет ресурсы.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-129143

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>