Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ ЗАТО Знаменск Гимназия №231
Творческий проект
«Сквозь рамки…»
Автор проекта:
Волчкова Юлия Вадимовна
Учащаяся 8 А класса МКОУ ЗАТО Знаменск Гимназия №231
Руководитель проекта:
Чумаченко Светлана Николаевна
Учитель технологии
2019 год
1
2 слайд
Гипотеза
Если ненужные вещи, накопленные в доме, необходимо утилизировать , их обычно выбрасывают – этим загрязняют окружающую среду, поэтому возникает необходимость использовать их вторично в виде полезных вещей, например рамки для фотографий.
2
3 слайд
Цель проекта
Научиться находить применение ненужным вещам, после их первичного использования в оформлении фоторамок
3
4 слайд
Задачи проекта:
1. Изучить литературу и интернет - ресурсы по теме проекта.
2. Рассортировать ненужные вещи по категориям.
3. Способствовать уменьшению загрязнения окружающей среды ненужными вещами, дав им вторую жизнь в виде фоторамок.
4
5 слайд
1 этап. Информационный
Немного истории
5
6 слайд
Портрет юноши. II век н. э.
Фоторамки произошли от рам для картин. И самая первая рамка была найдена археологами в Египетских гробницах, это был Фаюмский портрет, обрамленный в деревянную раму. Возраст его был более двух тысяч лет до нашей эры. Но, к сожалению, нет ни точных дат, ни, тем более, имен мастеров.
6
7 слайд
А вот в 1423 году была создана на свет первая самостоятельная рама (отделенная от картины) в готическом стиле. Создал её итальянский художник Джентиле да Фабриано
(1370-1427).
7
8 слайд
К 17 веку начали создаваться рамы с нисходящими к изображению ступенями. Такая рамка не отвлекает внимание и позволяет зрителю еще больше погрузиться в написанное произведение. А если такую рамку покрасить в более темный цвет, она придаст дополнительную глубину полотну.
8
9 слайд
В XX веке с изобретением фотографии рамки получили новое предназначение для оформления фотографий. В отличии от многих картинных рам, фоторамки изготовлялись в новом модном стиле модерн, были прямолинейны, многие лишены изысков и форм
9
10 слайд
В самом начале XXI века цифровые фоторамки получили быстрое распространение. Также, как и рамки картин, и классические деревянные фоторамки, цифровые фоторамки имеют свое оформление, чаще это современный строгий дизайн, изготавливаются из материала пластика в стиле hi-tech
10
11 слайд
2 этап. Экспериментальный
Эксперимент «Ненужные вещи в моем доме"
В течении недели собирали ненужные вещи и сортировали их по пакетам. За неделю получились следующие результаты:
Опираясь на данные, приведенные в таблице, можно представить, какое количество мусора образуется ежегодно.
11
12 слайд
Актуальность
Бытовые отходы в виде ненужных вещей, которые появляются в каждой семье выбрасываются в мусор после использования, в итоге загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых вещей, а для этого им надо дать новую жизнь.
12
13 слайд
3 этап. Практический
В поисковой системе интернета я набрала словосочетание «рамки своими руками» и получила множество сайтов ,на которых рассказывалось, как можно декорировать готовую рамку для фотографий и рисунков самостоятельно
Виды рамок
13
14 слайд
Поиск идей
Вдохновение пришло!!!
14
15 слайд
Мастер класс
Кусок ДВП, пробки, палочки и немного фантазии
«Старый город»
15
16 слайд
«Незнакомка в розовом»
Потолочный плинтус (остатки после ремонта), кусочки кружева, яичная скорлупа, ленточка от коробки конфет
16
17 слайд
«Зазеркалье»
Кусок зеркала, поролон , мамины старые бусы, лоскуты ткани от платя, кусочки потолочного плинтуса
17
18 слайд
«Нежность»
Потолочный плинтус, остатки кружева, бусины, кусок ДВП, акриловая краска
18
19 слайд
«Весна» «Рождество»
Коробка из под конфет, бумага, тесьма
Старая рамка, тесьма, остатки от рукоделия, открытка
19
20 слайд
Участие в выставке
20
21 слайд
4 этап. Заключительный
В результате проведенных исследований по применению отходов в быту, продлевая жизнь ненужным вещам, мы сделали следующие выводы, подтвердив свою гипотезу:
- экономический (экономить семейный бюджет, создавая своими руками необычные поделки в виде фоторамок, которые могут порадовать родных и близких);
- эстетический (получаем удовольствие, создавая различные изделия своими руками);
- экологический (продлевая срок использования ненужных вещей, мы не засоряем окружающую среду!)
21
22 слайд
Вывод:
Все мы стремимся к красоте и уюту не только в нашем доме, но и в окружающем пространстве. Думаю, что вещи, сделанные своими руками, не только украсят наш быт, но и создадут хорошее настроение, будут способствовать рождению добрых чувств в душах тех, кто к ним прикасается.
Нет такого дома, где бы Вы не увидели ни одной фотографии в рамке, их по праву можно считать хранителями истории семьи. Кроме того, фоторамка всегда необходимый и желанный подарок.
22
23 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
23
24 слайд
Источники
Рамка https://photoshop-kopona.com/uploads/posts/2017-08/1504120791_nature-frame-for-photo-2.jpg
http://strady.org.ua/
© https://www.livemaster.ru/topic/2683381-ramki-ot-i-do-nebolshaya-istoriya
«Я познаю мир. История вещей», М.., Act 1997.
Ожегов словарь русского языка/ Российская академия наук. Институт русского языка им. . – 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999.
24
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 667 830 материалов в базе
«Технология», Симоненко В.Д., Электов А.А. и др.
§ 50. Творческие проекты, выполненные вашими сверстниками
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Чумаченко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.