Презентация по теме "Фразеологический фонд языка - источник лингво-культуроголической информации"

• 1 слайд

  Фразеологический фонд языка как источник лингво-страноведческой информации
  

• 2 слайд

  Фразеология является ценным хранителем и источником страноведческой информации.
  

• 3 слайд

  Знания
  о быте
  нравах
  обычаях
  поверьях
  культурных ценностях
  истории народа, язык которого мы изучаем
  

• 4 слайд

  Суеверия
  

• 5 слайд

  whistle for a wind
  (досл. свистеть, чтобы вызвать ветер)
  
  словарная дефиниция«выжидать удобного случая, ждать у моря погоды»
  

• 6 слайд

  предания
  Фразеологизм Dead Sea Apple (досл. яблоко Мертвого моря)
  «красивый, но гнилой плод; обманчивый успех»
  

• 7 слайд

  мифология
  
  
  
  
  
  waters of forgetfulness «забвение, смерть, Лета»
  Древнегреческий миф о «реке забвения»
  

• 8 слайд

  To burn one’s boats – сжигать свои корабли
  

• 9 слайд

  реалии
  from coast to coast - от Атлантического до Тихого океана, т.е. по всей Америке.
  
  
  

• 10 слайд

  The narrow seas - Ла-Манш и Ирландское море
  
  
  

• 11 слайд

  литературные произведения
  the Land of Nod - «страна сновидений»
  создан Дж. Свифтом
  Игра слов: «земля Нод» и
  “to nod”
  

• 12 слайд

  the wind of change «ветер перемен»
  премьер-министр Великобритании Г.Макмиллан.
  
  
  

• 13 слайд

  Библейская этимология
  sow the wind an reap the whirlwind
  «что посеет человек, то и пожнет» (Послание к Галатам 6: 7).
  unstable as water «очень неустойчивый, непостоянный» (книга Бытия)
  be in deep water(s) «горевать, тревожиться; находиться в затруднительном или опасном положении» восходит к книге Псалмов.
  

• 14 слайд

  Исторические реалии
  chained to the oar, буквально «прикованный к веслу», означает занятие тяжелым, изнурительным трудом.
  

• 15 слайд

  Фразеология является ценным хранителем и источником страноведческой информации.
  

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для повышения интереса учащихся и лингвистике и филологии. Презентация демонстрирует источники создания фразеологического фонда языка и демонстрирует как через изучение этимологии ФЕ можно осознать семантическую нагруженность отдельной ФЕ и проследить изменение исконного смысла.