Презентация по теме: "Класс Птицы"

• 1 слайд

  Тема урока:
  Класс Птицы
  Тема урока:
  

• 2 слайд

  получить представление о птицах как организмах , их систематическом положении;
  изучить общие черты строения птиц и пресмыкающимися, доказывающими их общее происхождение;
  определить черты приспособленности птиц к полету;
  развивать навыки самостоятельной работы
  
  
  Цель
  

• 3 слайд

  ОРЕЛ-КАРЛИК
  ОСОЕД
  ДОМОВЫЙ СЫЧ
  КЕДРОВКА
  ЧЕРНЫЙ КОРШУН
  

• 4 слайд

  Какие прогрессивные черты позволили большинству птиц освоить полет как средство перемещения в пространстве?
  Подумай
  

• 5 слайд

  Царство: Животные
  
  Систематическое положение птиц
  
  Подцарство: Многоклеточные
  Тип: Хордовые
  Подтип: Позвоночные
  Класс: Птицы
  

• 6 слайд

  
  Отсутствие в коже птиц кожных желез
  Наличие на задних конечностях птиц чешуй
  Покров клюва птиц ороговевший
  Задние конечности птиц имеют острые когти
  
  Общие черты строения
  птиц и пресмыкающихся
  

• 7 слайд

  Глухарь
  Перьевой покров птиц
  

• 8 слайд

  Киль
  Цевка
  Скелет птиц
  

• 9 слайд

  Двойное дыхание = легкие + воздушные мешки
  Легкие
  Воздушные мешки
  Дыхательная система птиц
  
  

• 10 слайд

  4х камерное сердце
  2 круга кровообращения
  Постоянная t тела
  Кровеносная система птиц
  

• 11 слайд

  Зоб
  Желудок
  (железистый и мускульный)
  Печень
  Пищеварительная система птиц
  
  

• 12 слайд

  
  Сильно развиты большие полушария и мозжечок
  
  
  Мозжечок
  Большие полушария
  Нервная система птиц
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Контурные
  Пуховые
  Виды перьев
  Маховые
  ( в крыльях – полет)
  Рулевые
  ( в хвосте – маневренность)
  

• 15 слайд

  СТРОЕНИЕ ПЕРА ПТИЦЫ
  
  
  ОПАХАЛО
  ОЧИН
  СТЕРЖЕНЬ
  2.
  1.
  3.
  

• 16 слайд

  
  БОРОДКИ 2 ПОРЯДКА (УВЕЛИЧЕНИЕ В 200 РАЗ)
  БОРОДКИ 1 ПОРЯДКА
  (УВЕЛИЧЕНИЕ В 10 РАЗ )
  

• 17 слайд

  1.К какому царству и типу относится класс Птицы?
  2.Какие общие черты строения птиц и пресмыкающимся доказывают их общее происхождение?
  Какие прогрессивные черты строения позволили большинству птиц освоить полет?
  
  Закрепление
  

• 18 слайд

  Птицы теплокровные животные, обладающие следующими прогрессивными чертами:
  двойным дыханием,
  интенсивным обменом веществ,
  постоянной t тела(40˚С)
  
  Вывод
  

• 19 слайд

  Выполнили все УЭ c максимальным количеством баллов - можете выполнить творческое задание.
  Допускали ошибки – повторите учебный материал по записям модуля и учебнику (параграф 27).
  Часто ошибались – проработайте материал модуля еще раз.
   
  Домашнее задание
  

• 20 слайд

  1) Составьте кроссворд по теме: «Класс Птицы» (ответы запишите на отдельном листе)
  
  2) Какие птицы и почему утратили способность к полету? (назвать не менее 5 представителей);
  
  3) Написать сообщения об охраняемых птицах Домодедовского района (кедровка, домовый сыч, орел-карлик, черный коршун, обыкновенный осоед)
  Творческие задания