Предпросмотр материала:
Страны Западной Европы, Россия и Япония: опыт модернизации.
Урок по всемирной истории в 11 классе
Автор: учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 78 г. Владивостока» Александрова С.В.
Модернизация – это переход к ускоренному развитию общества на основе постоянного обновления его производственной базы.
Овладение индустриальным типом производства, в конце XIX – начале XX века стала целью большинства государств мира.
Предпосылки модернизации
«Революция в сознании»; «Буржуазная этика протестантизма» по М. Веберу
Промышленный переворот, переход к фабричному производству
Политические революции XVII-XVIII вв., складывание элементов правового государства и буржуазного парламентаризма
Неравномерность мирового развития
Колонии:
Индия, Индокитай, большинство стран Африки, острова Тихого океана
Полуколонии (зависимые страны):
Китай, Корея, Турция, Персия (Иран), Сиам, (Таиланд), Египет, Эфиопия, Либерия, страны Латинской Америки
Индустриальные страны:
Великобритания,
Франция, США, Германия, Россия, Япония, Италия, Бельгия, Австро-Венгрия, Голландия, Швеция
Презентация разработана к уроку по всеобщей истории в 11 классе (учебник Н.В. Загладина).
В конце XIX - начале XX в. модернизация стала целью политики передовых государств мира. С ней связывалось дальнейшее успешное развитие, наращивание военной мощи, расширение возможностей экспорта продукции, а следовательно, и поступающий в бюджет государства, повышение уровня жизни широких масс населения.
В презентации раскрывается сущность понятия "модернизация", определяются предпосылки модернизационного процесса, дана характеристика странам 1-го и 2-го эшелонов развития и особенности их развития.
Профессия: Преподаватель географии
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.