Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Подготовка к сочинению-рассуждению в формате ОГЭ"

Презентация "Подготовка к сочинению-рассуждению в формате ОГЭ"

Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Подготовка  к сочинению-рассуждению в форме   ОГЭПодготовила и провела
Дрож...

    1 слайд

    Подготовка
    к сочинению-рассуждению
    в форме ОГЭ
    Подготовила и провела
    Дрожжина А.А., учитель русского языка и литературы
    МКОУ «Андреевская ООШ»

  • 2 слайд

  • Цели:

обучение написанию сочинения-рассуждения в форме ОГЭ;

развитие мыс...

    3 слайд

    Цели:

    обучение написанию сочинения-рассуждения в форме ОГЭ;

    развитие мыслительно-речевой деятельности учащихся,
    умения анализировать, сравнивать, обобщать, логически
    верно излагать свои мысли;

    создание условий для коммуникативных навыков;

    развитие системы ценностных отношений к русскому языку ;

    воспитание бережного отношения к слову автора,
    к собственному слову;

    нравственное, патриотическое, эстетическое воспитание

  • Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем...

    4 слайд

    Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

    К.Г. Паустовский

  • Константин Георгиевич Паустовский1892 - 1968   Русский писатель. Автор  расс...

    5 слайд

    Константин Георгиевич Паустовский
    1892 - 1968
    Русский писатель. Автор рассказов и повестей о природе для детей и взрослых

  • Язык  - удивительное орудие, посредством которого люди передают друг другу св...

    6 слайд

    Язык - удивительное орудие, посредством которого люди передают друг другу свои мысли.
    Л.Успенский
    Лингвист обращает внимание на функцию языка как средства выражения мыслей, подчеркивая его богатство и выразительность

  • Придание образности словам совершенствуется... посредством эпитетов....

    7 слайд

    Придание образности словам совершенствуется... посредством эпитетов.
    А.А. Зеленецкий
    Лингвист подчеркивает, насколько важна роль эпитетов в языке, так как они придают речи выразительность.

  • Русский язык... обладает всеми средствами для выражения самых тонких о...

    8 слайд

    Русский язык... обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли.
    В.Г.Короленко

    Ученый обращает внимание на богатство и выразительность языка: с помощью языковых средств можно не только создать описание предметов или явлений, но и выразить чувства, эмоции.

  • Язык есть не только говор, речь: язык есть образ всего внутреннего человека,...

    9 слайд

    Язык есть не только говор, речь: язык есть образ всего внутреннего человека, всех сил, умственных и нравственных.
    И.А. Гончаров
    Писатель предлагает задуматься о том, насколько важен язык не только как средство общения. Речь человека является отражением его внутреннего мира: характера, интеллекта, ценностных ориентиров.

  • Красота- все красивое, прекрасное, то , что доставляет эстетическое и нравств...

    10 слайд

    Красота
    - все красивое, прекрасное, то , что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.

  • Природа- это то, что нас окружает во всем его многообразии;
  - это все сущес...

    11 слайд

    Природа
    - это то, что нас окружает во всем его многообразии;
    - это все существующее во Вселенной, органический и неорганический мир

  • Родина- отечество, родная страна
- место рождения, происхождения кого-либо,...

    12 слайд

    Родина
    - отечество, родная страна
    - место рождения, происхождения кого-либо, чего-либо, возникновения чего-либо

  • Патриотизм- преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу

    13 слайд

    Патриотизм
    - преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу

  • (1) В начале весны бывает короткое время, когда сливаются вешние воды и зацве...

    14 слайд

    (1) В начале весны бывает короткое время, когда сливаются вешние воды и зацветает ветла. (2) Над тихой темной водой цветут одинокие ветлы. (3) Они отражаются в воде, усыпанные серебряными барашками – мягкими на ощупь, похожими на птенцов крошечной птицы. (4) Трудно избавиться от ощущения, что эти барашки – живые существа, и притом такие теплые, будто их ворсистая шубка вобрала все тепло весеннего дня, хотя день пасмурный и солнце лишь изредка проглядывает белым размытым пятном на сером пологе неба. (5) В такие дни нас иногда охватывает от весеннего пара, сырой теплоты и тишины какое-то оцепенение. (6) Тогда можно часами сидеть на берегу у такой вот ветлы и следить, как тянут высоко над Россией с юга на север позванивающие косяки журавлей. (7) В такие минуты предстает перед внутренним взором вся неохватная страна с ее постоянной загадкой и зовом синеющих далей. (8) Каждая такая минута прибавляет еще одну крупицу к нашей любви и укрепляет сознание, что мы кровь от крови этой удивительной страны и что наша жизнь вне ее и без нее – невозможна, бессмысленна и ничтожна.
    К.Г. Паустовский

  • Тема текста
  - то, о чем говорится в тексте

    15 слайд

    Тема текста

    - то, о чем говорится в тексте

  • Основная мысль (идея)- то , для чего текст написан, к чему призывает автор, о...

    16 слайд

    Основная мысль (идея)
    - то , для чего текст написан, к чему призывает автор, о чем предлагает задуматься

  • 17 слайд

  • Эпитет- определение, подчеркивающее характерное свойство  предмета, а также п...

    18 слайд

    Эпитет
    - определение, подчеркивающее характерное свойство предмета, а также придающее ему поэтическую яркость, художественную выразительность

  • Метафора-  слово или выражение, употребляемое в переносном значении на основе...

    19 слайд

    Метафора
    - слово или выражение, употребляемое в переносном значении на основе сходства, которое наблюдается у предметов или явлений при их сравнении, сопоставлении (скрытое сравнение)

  • Олицетворение  - выражение, дающее представление о каком- либо понятии или яв...

    20 слайд

    Олицетворение
    - выражение, дающее представление о каком- либо понятии или явлении путем изображения его в виде живого лица

  • Градация- расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости

    21 слайд

    Градация
    - расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости

  • План сочинения-рассуждения    15.2I.Вступление (тезис):...

    22 слайд

    План сочинения-рассуждения 15.2
    I.Вступление (тезис): 1.Цитата (заключительное предложение текста) Комментарий к тезису с опорой на основную мысль текста; II .Основная часть (аргументы) 1. № предложения , его роль в понимании смысла фразы, смысла текста; 2. № предложения, его роль в тексте; III. Заключение (вывод)

  • 15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл фрагме...

    23 слайд

    15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста :
    „Каждая такая минута прибавляет еще одну крупицу к нашей любви и укрепляет сознание, что мы кровь от крови этой удивительной страны и что наша жизнь вне ее и без нее — невозможна, бессмысленна и ничтожна“.
    Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста

  • Каждая такая минута прибавляет еще одну крупицу к нашей любви и укр...

    24 слайд

    Каждая такая минута прибавляет еще одну крупицу к нашей любви и укрепляет сознание, что мы кровь от крови этой удивительной страны и что наша жизнь вне ее и без нее — невозможна, бессмысленна и ничтожна»,- так завершается текст К.Г. Паустовского, являющийся ярким подтверждением того, что то самое высокое, каким принято его считать, чувство — патриотизм - испытывает КАЖДЫЙ человек, НЕ УТРАТИВШИЙ МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ. Можно (ошибочно) считать, что любить родину — это значит говорить о ней пышные фразы, посвящать ей стихи и песни, отправляться на войну, жертвовать собой, защищая отчизну от врага... К.Г. Паустовский же видит проявление этого чувства в те мгновения, когда человек, созерцая красоту родной земли, замечает прекрасное и удивительное, даже в самом обыкновенном (предл. 5). В те же минуты он ощущает себя частицей мира, частью своего народа, неотъемлемой частью Родины (предл. 6). И только тогда, когда человек почувствует, как это ПРЕКРАСНО, он будет способен на великие дела, высокие поступки, называемые подвигами во имя Родины. Таким образом, ощущать себя частью своей страны, видеть и ценить ее красоту и богатство в глубине души, не напоказ – вот истинный патриотизм. Таков смысл фрагмента, на мой взгяд.
    Пример сочинения по теме 15.2

  • Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем...

    25 слайд

    Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

    К.Г. Паустовский

  • План сочинения-рассуждения   15.1I. Вступление (тезис)...

    26 слайд

    План сочинения-рассуждения 15.1
    I. Вступление (тезис) 1.Цитата (высказывание ученого) 2. Комментарий к тезису (о чем говорится ? На что обращает внимание лингвист(писатель)?)
    II.Основная часть (Аргументы - доказательства) 1- ый аргумент (№ предложения,художественное средство, его роль в тексте)
    2 -ой аргумент (№ предложения, художественное средство, его роль)
    III. Заключение (вывод)


  • «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось...

    27 слайд

    «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения,» - утверждал К.Г. Паустовский, подчеркивая, насколько богат язык русского народа. Знаменитый художник слова является также автором прочитанного мною текста, в котором ярко выражена его искренняя привязанность к родине и восхищение , умиление ее красотой (предл. 4), переданное с помощью метафоры и олицетворения. Используя языковые средства, можно не только описать совсем незначительные, казалось бы, стороны жизни, открывая в них что-то необычное и показывая людям, но и выразить самые высокие чувства, такие как патриотизм (предл.8), для этого автор использовал градацию.
    К.Г. Паустовский прав: выразительные возможности русского языка, действительно, велики.





    Пример сочинения по теме 15.1


  • План сочинения-рассуждения15.3I. Вступление (тезис)
Значение слова
II. Аргуме...

    28 слайд

    План сочинения-рассуждения15.3
    I. Вступление (тезис)
    Значение слова
    II. Аргументы
    1-ый аргумент по тексту
    2-ой аргумент из жизни (рассуждение связано с основной мыслью текста)
    III. Вывод

  • Домашнее задание:       Написать сочинение-рассуждение по  тексту К.Г. Паусто...

    29 слайд

    Домашнее задание:
    Написать сочинение-рассуждение по тексту К.Г. Паустовского (см.распечатку), используя (по выбору) сформулированные тезисы и комментарии.

  • Большое
           спасибо
                     всем...

    30 слайд

    Большое
    спасибо
    всем
    за урок!!!

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 186 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 06.12.2016 1885
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дрожжина Анна Адольфовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дрожжина Анна Адольфовна
    Дрожжина Анна Адольфовна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9975
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой