Презентация "Предложение" в 8 классе

• 1 слайд

  Предложение как единица синтаксиса
  Основные признаки предложения
  

• 2 слайд

  Предложение – одна из единиц языка, обладающая рядом признаков:
  имеет определённую структуру
  
  отличается смысловой и интонационной законченностью
  
  выполняет коммуникационную задачу
  

• 3 слайд

  Предложение строится по определённой модели, которая в каждом конкретном случае наполняется новым содержанием.
  Ученье – свет.
  Астрахань – центр рыбной промышленности.
  
  сущ. – сущ.
  

• 4 слайд

  Предложение выражает законченную мысль.
  безоблачное небо – словосочетание, так как лишь развёрнуто называет предмет.
  Небо безоблачно – это предложение. Оно выражает законченную мысль.
  Неужели три светло-зелёные бодрости слепо красят пляску? -
  Группа слов только внешне похожа на предложение, но не имеет смысла, поэтому предложением не считается.
  

• 5 слайд

  Предложение является частью текста и служит для общения (коммуникации) говорящего и слушающего, читающего и пишущего.
  содержится информация: С утра пошёл мелкий грибной дождик.
  содержится вопрос: Когда отправляется поезд?
  содержится побуждение к действию: Спишите предложение. Подчеркните главные члены предложения.
  
  

• 6 слайд

  Структура предложения, его смысловое наполнение и коммуникативная задача предопределяют интонацию предложения.
  Интонационными средствами являются:
  пауза;
  логическое ударение;
  мелодика (повышение или понижение голоса)
  

• 7 слайд

  Пошли домой. – если хотите сообщить
  о совершившемся действии.
  
  
  Пошли домой? – если задаётся вопрос.
  
  
  Пошли домой! – если высказываете просьбу, пожелание, приказ.
  
  
  
  
  Упр. 211, 212.
  
  
  

• 8 слайд

  Отличие предложения от других единиц языка.
  Связано с действительностью, с конкретной ситуацией общения.
  
  
  Это свойство предложения называется предикативностью.
  

• 9 слайд

  Предикативность
  
  (от лат. praedikatum «предсказываемое») – свойство предложения, которое заключается в способности соотносить содержание с действительностью.
  

• 10 слайд

  Предикативность
  выражается с помощью грамматических категорий
  
  Категория времени
  Категория лица
  Категория модальности
  

• 11 слайд

  Категория времени.
  Все явления действительности происходят во времени, и содержание высказывания осознаётся в его отношении к настоящему, прошедшему и будущему.
  

• 12 слайд

  Категория лица.
  Предложение, как правило, соотносит действие, состояние, признак с каким – либо лицом:
  
  Я научился кататься на велосипеде.
  
  
  Ты научился кататься на велосипеде.
  
  
  Он научился кататься на велосипеде.
  
  

• 13 слайд

  Категория модальности.
  Говорящий выражает своё отношение к содержанию высказывания с помощью форм наклонения и специальных слов с модальным значением.
  Пошёл бы дождь скорее.
  К сожалению, пошёл дождь.
  К счастью, пошёл дождь.
  Кажется, пошёл дождь.
  Пусть идёт дождь!
  
  

• 14 слайд

  Предикативное ядро предложения –
  его грамматическая основа, которую лингвисты называют
  
  предикативной основой предложения.
  

• 15 слайд

  213. Сначала спишите предложения, разберите их по членам. Затем попробуйте прочитать каждое предложение дважды: сначала пропуская второстепенные члены, а затем – грамматическую основу. Понаблюдайте, что изменяется в том и в другом случае. Когда смысл предложения становится понятным? Соотносится ли оно с действительностью? В каком случае предложение «разрушается» и не содержит мысли? Сделайте вывод о том, почему подлежащее и сказуемое называют главными членами предложения.
  Пушистый снег блестел на солнце.
  Неожиданно сверкнула ослепительная молния.
  

• 16 слайд

  Порядок слов в предложении.
  В русском языке порядок слов может быть свободным:
  Я тебя люблю. Тебя я люблю. Люблю я тебя.
  
  Определяется порядок слов той целью, которую ставит перед собой автор высказывания.
  

• 17 слайд

  Порядок слов в предложении.
  Прямой порядок слов – нейтральный, не несущий никакой дополнительной смысловой нагрузки.
  Подлежащее стоит перед сказуемым: Я думаю;
  согласованное определение – перед определяемым словом: жёлтые листья;
  несогласованное – после него: сады в цвету;
  обстоятельство и дополнение – после сказуемого: летят по небу, закрыла окно;
  обстоятельство - перед дополнением: закрыла в комнате окно.
  
  
  
  

• 18 слайд

  Порядок слов в предложении.
  В публицистических текстах, в разговорной речи и в художественной литературе авторы широко используют
  изменение прямого порядка - инверсию.
  
  Делается это для того, чтобы актуализировать, то есть выделить, тот или иной член предложения, обратить на него внимание читателя или слушателя.
  

• 19 слайд

  Инверсия.
  Мой брат купил вчера книгу – имеет прямой порядок слов.
  
  Купил вчера книгу мой брат – инверсия,
  мы подчёркиваем, что это событие всё же произошло, видимо, вопреки каким-то трудностям.
  Брат мой купил вчера книгу – автор стремится обратить внимание на того, кто совершил действие.
  Вчера мой брат купил книгу – на время, когда это произошло.
  

• 20 слайд

  211. Используя материалы рубрики «Теоретические сведения», докажите, что перед вами предложения.
  
  
  1) Зеленеет трава. Пришла весна. (М.Пришвин)
  2) Он согрел чай и разбудил своих сверстников. (В.Арсеньев)
  

• 21 слайд

  212. Определите, какие признаки характерны для данных фрагментов, а какими они не обладают. Сделайте вывод о том, можно ли считать предложениями следующую запись.
  Ситцевая книга громко бежала по усатому небу, опоздавшему в компьютерную сумку. Перекрасив жалобу, доблестное упражнение темно растворилось в алмазном партере.
  

• 22 слайд

  214. Спишите отрывок из поэмы «Полтава» А.С.Пушкина. Подчеркните те слова, которые нарушают прямой порядок слов, т.е. стоят не на своём месте. Можно ли назвать их ключевыми для этого текста?
  Тиха украинская ночь.
  Прозрачно небо. Звёзды
  блещут.
  Своей дремоты
  превозмочь
  Не хочет воздух. Чуть
  трепещут
  Сребристых тополей
  листы.
  Луна спокойно с высоты
  Над Белой Церковью
  сияет
  И пышных гетманов
  сады
  И старый замок озаряет.
  И тихо, тихо всё кругом…
  
  (А.С.Пушкин)
  

Краткое описание документа:

Дать понятие предложения как единицы синтаксиса, научить выделять основные признаки предложения, научиться определять признаки предложения на основе выполнения тренировочных заданий, научить различать предложение и словосочетание, развивать интерес к русскому языку, любовь к родной речи, интерес к литературным текстам.