Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация-приложение к мастер-классу по русскому языку на тему «Работа с текстом на уроках русского языка как средство подготовки к сочинению ОГЭ» (8-9 классы)

Презентация-приложение к мастер-классу по русскому языку на тему «Работа с текстом на уроках русского языка как средство подготовки к сочинению ОГЭ» (8-9 классы)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация-приложение к мастер-классу по русскому языку на тему «Работа с текстом на уроках русского языка как средство подготовки к сочинению ОГЭ» (8-9 классы)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мастер-класс «Работа с текстом на уроках русского языка как средство подготов...

    1 слайд

    Мастер-класс «Работа с текстом на уроках русского языка как средство подготовки к сочинению ГИА» Дятлова Ольга Станиславовна, учитель русского языка и литературы ВКК МКОУ Новоярковская СОШ Барабинского района Новосибирской области

  • Мы любили свой двор. В нём никогда не было скучно. К тому же мы знали множес...

    2 слайд

    Мы любили свой двор. В нём никогда не было скучно. К тому же мы знали множество игр. Были у нас игры собственного изобретения. Например, игра в красавицу. Неизвестно, кто придумал эту игру, но она всем пришлась по вкусу. Все становились в круг, и слова считалочки начинали перебегать с одного на другого: - Эна, бена, рес… Квинтер, контер, жес…

  • Остановка 1 • Почему ребята любили свой двор? • Как дети проводили свобод-но...

    3 слайд

    Остановка 1 • Почему ребята любили свой двор? • Как дети проводили свобод-ное время? • Какую игру придумали сами ребята? • Спрогнозируйте, какова будет тема текста.

  • Мы почему-то любили, когда водила Нинка из седьмой квартиры, и старались, чт...

    4 слайд

    Мы почему-то любили, когда водила Нинка из седьмой квартиры, и старались, чтобы считалочка кончалась на ней. Она опускала глаза и разглаживала руками платье. Она заранее знала, что ей придётся выходить в круг и быть красавицей.

  • Остановка 2 • Как вы думаете, какую девочку надо было выбрать в этой игре? •...

    5 слайд

    Остановка 2 • Как вы думаете, какую девочку надо было выбрать в этой игре? • Кого любили выбирать ребята? • Зачитайте фразы, которые подтверждают, что Нину выбирали часто.

  • Теперь мы вспоминаем, что Нинка была на редкость некрасивой: у неё был широк...

    6 слайд

    Теперь мы вспоминаем, что Нинка была на редкость некрасивой: у неё был широкий приплюснутый нос и большие грубые губы, вокруг которых хлебными крошками рассыпались веснушки. Лоб – тоже в хлебных крошках.

  • Бесцветные глаза. Прямые, жидкие волосы. Ходила она, шаркая ногами, животом...

    7 слайд

    Бесцветные глаза. Прямые, жидкие волосы. Ходила она, шаркая ногами, животом впе-рёд. Но мы этого не замечали: красивым считался хороший че- ловек, а некрасивым – дрянной. Нинка из седьмой квартиры была стоящей девчонкой – мы выбирали красавицей её.

  • Остановка 3 • Почему Нинку нельзя было назвать красивой? • Почему дети не за...

    8 слайд

    Остановка 3 • Почему Нинку нельзя было назвать красивой? • Почему дети не замечали отсутствие красоты у девочки? • Почему всё-таки красавицей выбирали Нинку? • Объясните лексическое зна-чение словосочетания «стОящая девчонка».

  • Она выходила на середину круга, по правилам игры, мы начинали «любоваться»....

    9 слайд

    Она выходила на середину круга, по правилам игры, мы начинали «любоваться». - У неё лебяжья шея, - говорил один. - У неё золотые кудри. - У неё глаза синие, как море. Нинка расцветала.

  • Её бледное лицо покрывалось тёплым румянцем, она подбирала живот и кокетливо...

    10 слайд

    Её бледное лицо покрывалось тёплым румянцем, она подбирала живот и кокетливо отставляла ногу в сторону. Нам самим начинало казаться, что у неё всё лебяжье, коралловое, жемчужное. И красивее нашей Нинки нет. (По Юрию Яковлеву)

  • Группа 1 Каковы были правила игры в красавицу? Почему девочка «расцветала» в...

    11 слайд

    Группа 1 Каковы были правила игры в красавицу? Почему девочка «расцветала» во время игры? Как она тогда выглядела? Как вела себя? Что в эти моменты думали ребята о Нинке?

  • Группа 2 Чем можно объяснить выбор ребят именно Нины для игры в красавицу? К...

    12 слайд

    Группа 2 Чем можно объяснить выбор ребят именно Нины для игры в красавицу? Как вы думаете, друзья Нины видели в ней внешнюю или внутреннюю красоту? Почему для ребят внешняя кра-сота не была на первом месте?

  • Группа 3. Дополните предложения. В данном тексте автор обращает вни- мание ч...

    13 слайд

    Группа 3. Дополните предложения. В данном тексте автор обращает вни- мание читателя на тему ______. Ре- бята выбирали красавицей Нину, по-тому что _____. Таким образом, пи-сатель показывает, что для некоторых людей красота _______ гораздо важнее, чем _______. Хочется верить, что читатели задумаются над проб-лемой ______ , затронутой советским писателем Юрием Яковлевым.

  • Очень красивая молодая женщина взошла на палубу парохода. Пассажиры всех кла...

    14 слайд

    Очень красивая молодая женщина взошла на палубу парохода. Пассажиры всех классов замерли от восторга и восхищения, глядя на неё. Молодые мужчины ждали её улыбки и момента, когда она заговорит…

  • И она, потерев спину о косяк двери, вытерев белоснежным платком прекрасное р...

    15 слайд

    И она, потерев спину о косяк двери, вытерев белоснежным платком прекрасное разгорячённое лицо, заговорила: - Уф, жаришша какая! Да ишо карасином ваняит…

  • Люди, восхищённые и одухотворённые красотой женщины, вдруг поникли и, разоча...

    16 слайд

    Люди, восхищённые и одухотворённые красотой женщины, вдруг поникли и, разочарованные, вернулись к своим делам. М. Горький

  • Абзац 1. Что такое красота? Красота – это … . Красота подразделяется на … и …...

    17 слайд

    Абзац 1. Что такое красота? Красота – это … . Красота подразделяется на … и … . Абзац 4. (Вывод.) Я думаю, что красоту … нужно ценить больше, потому что … .

  •  Спасибо за внимание!

    18 слайд

    Спасибо за внимание!

  • Список литературы: 1. Юрий Яковлев. Рассказ «Игра в красавицу». 2. Максим Го...

    19 слайд

    Список литературы: 1. Юрий Яковлев. Рассказ «Игра в красавицу». 2. Максим Горький. Рассказ «Красавица».

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 642 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2020 274
    • PPTX 718 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дятлова Ольга Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дятлова Ольга Станиславовна
    Дятлова Ольга Станиславовна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 21
    • Всего просмотров: 568287
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 168 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1541 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 916 человек

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 205 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 136 человек

Мини-курс

Управление производством и оптимизация затрат

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе