Презентация проекта "Большой вред маленькой батарейки"

• 1 слайд

  
  МБОУ «Краснослободский многопрофильный лицей»
  
  
  
  
  Большой вред
  «маленькой» батарейки
  
  
  
  
  Работу выполнил: ученик 1 «А»
  Негоднов Антон
  Руководитель: учитель начальных классов
  Пупкова Любовь Ивановна
  
  
  

• 2 слайд

  
  В этом году я пошел в первый класс,
  пришло время убрать лишние игрушки,
  разбирая их, я набрал довольно много
  неработающих батареек.
  Почему нельзя выбрасывать батарейки?
  Этот вопрос меня очень заинтересовал.
  
  Актуальность исследования в том, что
  не все знают, чем опасны батарейки и
  какой вред они могут нанести человеку
  и окружающей среде, будущее зависит
  от каждого из нас.
  

• 3 слайд

  
  Цель: определить вред использованной батарейки и рассказать одноклассникам и знакомым о правилах использования батареек.
  Задачи:
  Рассказать о батарейках, о вредных веществах из которых состоят они.
  Разработать и изготовить памятки о вреде использованных батареек.
  Изготовить ящики для сбора батареек в классах и организовать сбор батареек
  Провести опрос одноклассников, куда выбрасывают использованные батарейки
  Подумать, что мы можем сделать, чтобы негодные батарейки не валялись на свалке и вредили окружающей среде?
  
  

• 4 слайд

  
  Объект исследования – использованные батарейки
  
  Предмет исследования : сбор использованных батареек
  и варианты их утилизации
  
  Гипотеза: Действительно ли использованные
  батарейки нельзя выбрасывать в мусорные баки?
  
  

• 5 слайд

  
  ЧТО ТАКОЕ БАТАРЕЙКА?
  Батарейки - это небольшие устройства, которые снабжают электроэнергией различные приборы, детские игрушки и т. п.
  Батарейки бывают нескольких видов («мизинчиковые», «пальчиковые», «крона», «бочка», «таблетка».
  Батарейки подразделяются на группы.
  Солевые (угольно-цинковые, марганцево-цинковые) батарейки
  Алкалайновые (щелочные) батарейки
  Литиевые батарейки
  Ртутные
  Серебряные
  

• 6 слайд

  
  ЧТО ОЗНАЧАЕТ ЭТОТ ЗНАК?
  На корпусе батарейки всегда
  присутствует знак, сообщающий
  о том, что ее нельзя выбрасывать
  вместе с остальными бытовыми
  отходами.
  Этим знаком помечаются
  - батарейки и аккумуляторы
  - электронные приборы
  - люминесцентные и энергосберегающие лампы
  - картриджи, тонеры
  -приборы, содержащие ртуть
  И этот знак на батарейке стоит неспроста!
  
  

• 7 слайд

  
  ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ БАТАРЕЙКА
  В батарейках содержится множество различных металлов — ртуть, никель, кадмий, свинец, литий, марганец и цинк. Они имеют свойство накапливаться в живых организмах, в том числе и в организме человека, и наносить существенный вред здоровью.
  Свинец. Накапливается в основном в почках.
  Кадмий. Накапливается в печени, почках, костях и щитовидной железе. Провоцирует рак. 
  Ртуть. Влияет на мозг, нервную систему,
  почки и печень. Металлическая ртуть - яд
  «чрезвычайно опасное вещество».
  
  

• 8 слайд

  
  КАКОЙ ВРЕД ПРИНОСЯТ ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ БАТАРЕЙКИ?
  Чем опасны тяжелые металлы, находящиеся в батарейках? 
  На открытом воздухе под дождем и снегом оболочка батарейки быстро разлагается, а её начинка опасна для окружающей среды.
  Одна пальчиковая батарейка, может загрязнить тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей! 
  Ядовитые вещества из батареек, проникают в почву, в подземные воды, в водохранилища, из которых мы пьем воду.
  Химические соединения с кипячением не исчезают, не убиваются - они ведь не микробы.
  
  
  

• 9 слайд

  
  ОПРОС ОДНОКЛАССНИКОВ
  В нашем классе мы провели
  опрос, участвовали – 27 человек.
  Анкеты показали, что батарейки
  есть во всех семьях, за 3 месяца
  в среднем меняем по 3 и более
  батареек.
  Мы подсчитали, только в нашем
  классе, за 3 месяца выбрасывают
  примерно 78 батареек.
  А за год это – почти 312 штук.
  Это же очень много!
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Получается, что большинство учеников нашего класса выбрасывают батарейки именно в мусорное ведро, несмотря на то, что знают о вреде старых батареек. Основной причиной все называют отсутствие специальных контейнеров поблизости. Почти все ребята согласились, с тем что если бы у нас в городе существовал пункт по приему батареек, то сдавали бы только туда.
  

• 11 слайд

  Мы поставили в нашем классе коробку и бутылку для
  сбора использованных батареек, подписали их.
  
  
  
  

• 12 слайд

  В течение трех месяцев коробка была заполнена. Мы подсчитали, наш класс собрал 105 батареек (5 кг).
  

• 13 слайд

  Что теперь делать с собранными батарейками?
  Стали искать адреса пунктов сбора использованных батареек. В интернете нашли несколько адресов, но в других городах – в Нижним Новгороде, Москве. В нашем городе нет такого пункта.
  Что же делать? Не у всех есть возможность ездить в другой город. Главное вы выбрасывать их, а просто собирать.
  Наша семья несколько раз в год бывает в Москве. Так же родственники приезжают к нам из г. Москвы. Так вот и будем сдавать отработанные батарейки, пусть хотя бы раз в год.
  
  

• 14 слайд

  Данные батарейки, мы уже сдали в пункт приема отработанных батареек.
  
  

• 15 слайд

  В январе для всех учеников нашей школы мы подготовили памятки и разместили их в классах (для младших и старших классов) с информацией о вреде выброшенных батареек и месте их. Сбор отработанных батареек продолжается. На данный момент мы еще собрали 310 батареек.
  

• 16 слайд

   
  ВЫВОДЫ
  В результате исследования мы узнали:
  1. Использованные батарейки оказывают вредное воздействие на окружающую среду и человека, так как они выделяют опасные токсичные элементы.
  2. Из опроса видно, что большинство знает о вреде использованных, однако из-за отсутствия в нашем городе специальных контейнеров по сбору использованных батареек, большая часть жителей выбрасывают батарейки в мусорные баки.
  3. Желательно заменить батарейки на аккумуляторы, так как 1 аккумулятор может заменить 400 батареек.
  4. Если собрать батарейки в своем доме, в школе, – это тысячи батареек, и сдать их на утилизацию, то можно уменьшить вредное воздействие на природу и человека.
  5. Если пункты сбора использованных батареек будут находиться в шаговой доступности, то батарейки будут сдавать многие жители.
  

• 17 слайд

  Литература
  «500 удивительных фактов. Наука.» - Москва, РОСМЭН, 2006.
  Касьян А.А. Современные проблемы экологии.- М.: ,2001 г.
  «Все обо всем» Популярная детская энциклопедия.-Москва, ООО «Издательство АСТ», 1995.
  http://tehno-line.com/index.php/nov osti/41-o-vrede-ispolzovannih-batareek
  http://karavan.md/ar ticle/140
  http://eko-jizn.ru/?p=6060
  http://www.сдайбатарейку.рф/
  http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E0%F2%E0%F0%E5%E9%EA%E0
  

• 18 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!