134611
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация проекта "Дистанционное обучение - включение учителя и обучающихся в инновационную деятельность в условиях введения и реализации ФГОС

Презентация проекта "Дистанционное обучение - включение учителя и обучающихся в инновационную деятельность в условиях введения и реализации ФГОС

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Педагогический проект «Дистанционное обучение - включение учителя и обучающих...
Актуальность Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим пробл...
Противоречия обновление целей и содержания обучения иностранным языкам в связ...
Проблема Применение технологии дистанционного обучения способствует повышению...
Цель Совершенствование практических навыков владения английским языком с прим...
Задачи проекта изучить теоретические подходы к проблеме технологии дистанцион...
Ожидаемые результаты
Этапы реализации проекта I этап – организационно – подготовительный ( март -м...
I этап – организационно – подготовительный Изучение теоретического подхода к...
II этап – практический (сентябрь 2013 – май 2014 года) Создание электронной п...
III этап – аналитический(май –август 2014 года).
Результативность Подтверждение достижения уровня «Сертификат» - 12 сертификат...
Результативность Сформировалось критическое отношение к информации и избирате...
Выводы В результате реализации проекта удалось: активизировать интерес у дете...
Задачи дальнейшей деятельности Трансляция опыта работы на заседаниях районног...
Источники информации 1.Брыксина О.Ф. Конструирование урока с использованием с...
Спасибо за внимание!
Теоретический аспект Вслед за О. Околеловым, под дистанционным образованием п...
Педагогические формы обучения: Методика данной программы разработана в соотве...
Структура обучения:
Результаты анкетирования
Результаты IT - тестирования Год	Класс	Количество	Уровень 2013	8 	11	1 –А2 9...
Технология дистанционного обучения обеспечивает: интерактивное взаимодействие...
Мониторинг « Отзыв на проект YES’N’YOU» Отзыв учителя: «Материал доступен и л...
Отслеживание результатов по проекту .Учетная программа «LMS» Report date 19/0...
Результаты итогового отчета service.tambov@yourenglishsolution.ru Все обучающ...
Качество прохождения ресурса
За и против + _
Планируемые результаты программы Yes’N’You Формирование ИКТ-компетентности об...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический проект «Дистанционное обучение - включение учителя и обучающих
Описание слайда:

Педагогический проект «Дистанционное обучение - включение учителя и обучающихся в инновационную деятельность в условиях введения и реализации ФГОС» учителя английского языка Сабуро- Покровского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Черемисиной Нины Николаевны

2 слайд Актуальность Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим пробл
Описание слайда:

Актуальность Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века. Сегодня на нее сделана огромная ставка. Актуальность темы дистанционного обучения заключается в том, что  результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в сфере технологий сегодня концентрируются в информационной сфере. Наступила эра информатики. Этап её развития в настоящий момент можно характеризовать как телекоммуникационный. Эта область общения, информации и знаний. Исходя из того, что профессиональные знания стареют очень быстро, необходимо их постоянное совершенствование.

3 слайд Противоречия обновление целей и содержания обучения иностранным языкам в связ
Описание слайда:

Противоречия обновление целей и содержания обучения иностранным языкам в связи с требованиями ФГОС, влечет за собой создание новых программ, учебников и в то же время существует недостаток времени на изучение английского языка несмотря на то, что роль иностранного языка значительно возросла в современном мире у некоторой части обучающихся существует слабая мотивация к изучению предмета

4 слайд Проблема Применение технологии дистанционного обучения способствует повышению
Описание слайда:

Проблема Применение технологии дистанционного обучения способствует повышению мотивации обучающихся на уроках английского языка

5 слайд Цель Совершенствование практических навыков владения английским языком с прим
Описание слайда:

Цель Совершенствование практических навыков владения английским языком с применением технологии дистанционного обучения по европейской методике Yes’N’You и формирование ИКТ компетентности.

6 слайд Задачи проекта изучить теоретические подходы к проблеме технологии дистанцион
Описание слайда:

Задачи проекта изучить теоретические подходы к проблеме технологии дистанционного обучения в школе; ознакомиться и апробировать методику Yes’N’You; организовать учебный процесс на базе информационных технологий, средств Интернет. организовать оперативный контроль качества усвоения учебного материала (строгое соблюдение технологии обучения педагогом- координатором); развить у обучающихся навыки самостоятельного обучения;

7 слайд Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

8 слайд Этапы реализации проекта I этап – организационно – подготовительный ( март -м
Описание слайда:

Этапы реализации проекта I этап – организационно – подготовительный ( март -май 2013 года). II этап – практический (сентябрь 2013 – 20 мая 2014 года) III этап – аналитический (май–июнь 2014 года).

9 слайд I этап – организационно – подготовительный Изучение теоретического подхода к
Описание слайда:

I этап – организационно – подготовительный Изучение теоретического подхода к проблеме технологии дистанционного обучения в школе, знакомство с работами В. Дмитриева,  Е. Полат , О. Околелова и др. авторов; Изучение методики Yes’N’You с помощью Интернет – ресурсов. Анкетирование; Презентация программы Yes’N’You обучающимся и их родителям; IT- тестирование; Обучение на семинарах в ТОИПКРО

10 слайд II этап – практический (сентябрь 2013 – май 2014 года) Создание электронной п
Описание слайда:

II этап – практический (сентябрь 2013 – май 2014 года) Создание электронной почты для учащихся (Mail.ru), логин и пароль к Рабочему кабинету http://www.yesnyou.ru; Изучение справочного материала, инструкции программы; Знакомство с алгоритмом работы ( E-Learning, Microlearning); Создание индивидуальной траектории для обучающихся; Мониторинг «Отзыв о программе YES»

11 слайд III этап – аналитический(май –август 2014 года).
Описание слайда:

III этап – аналитический(май –август 2014 года).

12 слайд Результативность Подтверждение достижения уровня «Сертификат» - 12 сертификат
Описание слайда:

Результативность Подтверждение достижения уровня «Сертификат» - 12 сертификатов по европейской программе Yes’N’You; Участие и победы в дистанционных конкурсах «Infourok», «Urfodu», «Интеллектуаль ный марафон» Увеличилось число участников, призеров, победителей конкурсов, олимпиад « Британский Бульдог», «Всероссийская олимпиада школьников» (с 32 до 65) Повысилось качество обучения с 68% до 87%

13 слайд Результативность Сформировалось критическое отношение к информации и избирате
Описание слайда:

Результативность Сформировалось критическое отношение к информации и избирательности её восприятия; Обеспечена оценка условий, алгоритмов и результатов действий, выполняемых в информационной среде; Научились искать определенную информацию; фиксировать информации с помощью различных технических средств; Научились использовать аудиовизуальную поддержку

14 слайд Выводы В результате реализации проекта удалось: активизировать интерес у дете
Описание слайда:

Выводы В результате реализации проекта удалось: активизировать интерес у детей к учебному предмету «Английский язык»; организовать учебный процесс на базе информационных технологий, средств Интернет; развить у обучающихся навыки самостоятельного обучения; использовать индивидуальную образовательную программу Yes’N’You; организовать оперативный контроль качества усвоения учебного материала (строгое соблюдение технологии обучения педагогом- координатором)

15 слайд Задачи дальнейшей деятельности Трансляция опыта работы на заседаниях районног
Описание слайда:

Задачи дальнейшей деятельности Трансляция опыта работы на заседаниях районного и школьного методических объединений учителей английского языка Осуществление обмена опытом с учителями района, области через сетевое взаимодействие на базе проекта Дневник.ру, сетевого сообщества учителей английского языка Тамбов-Вики http://68cdo.ru/ipkmediawiki/index.php/ Дальнейшее использование нетрадиционных методов и технологий

16 слайд Источники информации 1.Брыксина О.Ф. Конструирование урока с использованием с
Описание слайда:

Источники информации 1.Брыксина О.Ф. Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов.// Информатика и образование. 2008 №5 3.Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании Учеб. пособие.. – М., 2009. 4.Кручинина Г.А. Новые информационные технологии в учебном процессе. Мультимедийные обучающие программы. Нижний Новгород, 2010. 5. Шахмаев Н.М. Технические средства дистанционного обучения. М. - «Знание», 2011. Информационные ресурсы http://www.yesnyouacademy.ru http://www.yesnyouacademy.ru/data/modules/yes/candidate/login.phpи http://de.unicor.ru/service/res.html http://www.ioso.ru/distant/ www.teleschool.ru

17 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

18 слайд Теоретический аспект Вслед за О. Околеловым, под дистанционным образованием п
Описание слайда:

Теоретический аспект Вслед за О. Околеловым, под дистанционным образованием понимаем специальную педагогическую образовательную систему, предполагающую организацию учебного процесса на базе телекоммуникационных и информационных технологий, средств Интернет.

19 слайд Педагогические формы обучения: Методика данной программы разработана в соотве
Описание слайда:

Педагогические формы обучения: Методика данной программы разработана в соответствии с предписаниями Общеевропейского соглашения по рекомендациям для изучения языков (Common European Framework of Reference for Languages) , направлена на совершенствование практических навыков владения иностранным языком – понимание разговорной речи и письменных текстов, устная речь и письмо. Методика Yes состоит из 14 уровней: 2 базовых уровня(А1, А1+) 3 основных уровня(А2, А2+,А2++) 3 эффективных уровней (В1, В1+, В1++) 3 самостоятельных уровней (В2, В2+, В2++) 2 профессиональных уровней (С1, С1+) 1 уровня Эксперта (С2)

20 слайд Структура обучения:
Описание слайда:

Структура обучения:

21 слайд Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

22 слайд Результаты IT - тестирования Год	Класс	Количество	Уровень 2013	8 	11	1 –А2 9
Описание слайда:

Результаты IT - тестирования Год Класс Количество Уровень 2013 8 11 1 –А2 9 – А2+ 1 – В1 2013 учитель 1 1 - В1++

23 слайд Технология дистанционного обучения обеспечивает: интерактивное взаимодействие
Описание слайда:

Технология дистанционного обучения обеспечивает: интерактивное взаимодействие преподавателя и обучающегося в процессе обучения;  возможность самостоятельной работы обучающихся с информационными источниками сети; позволяет обучающему работать в своем темпе ; независимую оценку знаний и умений; возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения; экономию времени педагога и обучающего; позволяет педагогу работать с обучающимися дифференцированно и индивидуально

24 слайд Мониторинг « Отзыв на проект YES’N’YOU» Отзыв учителя: «Материал доступен и л
Описание слайда:

Мониторинг « Отзыв на проект YES’N’YOU» Отзыв учителя: «Материал доступен и логически связан. Задания разнообразные и сбалансированные». «Наличие заданий, направленных на формирование УУД: познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных» Отзыв обучающихся: «Материал изложен очень увлекательно» « Темы заинтересовали, больше понравились майкроленинги». Отзыв родителей: « Необходимо для будущей профессии» «Программа трудная, но полезная»

25 слайд Отслеживание результатов по проекту .Учетная программа «LMS» Report date 19/0
Описание слайда:

Отслеживание результатов по проекту .Учетная программа «LMS» Report date 19/05/2014 Company name TAMBOV Last name First name Training start date Current Training Level Current e-learning unit Current e-learning detail GLEYKIN Kirill 29.08.2013 A2+ A2++ E-learning 1 Level A2+, Unit 6, Module 2: Assessment KISLINSKIY Timofey 29.08.2013 A2+ A2++ E-learning 1 Level A2+, Unit 6, Module 2: Assessment KOCHANOVA Yekaterina 29.08.2013 A2+ A2++ E-learning 4 A2++, Unit 4, Module 1: notes KOVSHAKOVA Yevgeniya 29.08.2013 A2+ A2++ E-learning 2 Level A2++, Unit 2, Module 1: Practice Phase Module 2: Assessment RYBINSKAYA Darya 29.08.2013 A2 A2+ E-learning 6 Level A2+, Unit 6, Module 2: Assessment

26 слайд Результаты итогового отчета service.tambov@yourenglishsolution.ru Все обучающ
Описание слайда:

Результаты итогового отчета service.tambov@yourenglishsolution.ru Все обучающиеся завершили обучение. Освоили языковой уровень (A2, A2+,B1, B1++) Основной и Эффективный. Обучающиеся освоили два уровня или приступили к следующему уровню. Качество обучения соответствует европейскому стандарту.

27 слайд Качество прохождения ресурса
Описание слайда:

Качество прохождения ресурса

28 слайд За и против + _
Описание слайда:

За и против + _

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Планируемые результаты программы Yes’N’You Формирование ИКТ-компетентности об
Описание слайда:

Планируемые результаты программы Yes’N’You Формирование ИКТ-компетентности обучающихся При освоении личностных УУД формируется: критическое отношение к информации и избирательности её восприятия; уважение к информации и информационным результатам При освоении регулятивных УУД обеспечивается: использование результатов действия для оценки и коррекции выполненного действия; При освоении познавательных УУД осуществляется поиск информации; фиксация (запись) информации с помощью различных технических средств; Для формирования коммуникативных УУД - общение в цифровой среде (электронная почта) ,использование аудиовизуальной поддержки

Общая информация

Номер материала: ДA-026757

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.