Презентация проекта на тему " Роль завтрака в жизни человека"

• 1 слайд

  Роль завтрака в жизни человека.
  Спирикова Вероника
  ГБОУ СОШ № 814
  3 «А» -3 класс
  Руководитель: Щедрина С.А.
  

• 2 слайд

  Цель работы:
  выяснить, почему неоходимо завтракать
  

• 3 слайд

  Область исследования: окружающий мир.
  
  Предмет исследования: человек.
  
  Методы исследования:
  Опрос, наблюдение, анкетирование, сбор информации из книг, из интернет-ресурсов, анализ.
  
  Гипотеза исследования:
  Я предполагаю, что завтрак необходим. Возможно, завтракать необязательно.
  

• 4 слайд

  Предполагаемый результат:
  
  
  1. Оценить полезность завтрака.
  
  2. Участвовать в выборе правильных продуктов для завтрака.
  
  3. Рассказывать всем родным и знакомым о пользе завтрака.
  
  

• 5 слайд

  План исследования:
  1. Найдены и изучены сведения о влиянии завтрака на организм человека.
  2. Проведено анкетирование одноклассников, которое помогло выяснить, завтракают ли они и чем?
  3. Проанализирована собранная информация.
  4. Убедить ребят в пользе завтрака.
  
  

• 6 слайд

  Чтобы ответить на поставленные вопросы, мы с ребятами воспользовались ресурсами Интернета и, найдя нужную информацию, проанализировали её.
  
  

• 7 слайд

  
  
  «Ужин отдай врагу, обед раздели с другом, а завтрак съешь сам!»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Завтрак - это фундамент нашего здоровья, настроения и фигуры.
  
  

• 8 слайд

  Почему необходимо завтракать?
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Как правильно завтракать?
  Оказывается, нужно не просто есть всё, что найдём в холодильнике с утра, нужно завтракать правильно, чтобы ещё и польза была. Раз в этот момент наш организм усваивает всё по- максимуму, значит и полезная пища даст максимальный результат.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  На завтрак полезно кушать :
  
  - хлебцы из цельного зерна
  - овсяная каша с кусочками фруктов
  - молочный суп
  - творог, брынза, сыр
  - мюсли, хлопья, тосты
  - молочные продукты, мёд, яйца
  - фруктовый сок, какао, чай
  
  

• 14 слайд

  Вывод:
  Правильный завтрак способен резко повысить работоспособность головного мозга, улучшить эмоциональное и психическое состояние человека.
  

• 15 слайд

  
  Анкетирование учеников:
  
  Цель анкетирования -_выяснить, завтракают ли мои одноклассники?
  1. Завтракаешь ли ты дома?
  2. Из чего состоит твой завтрак?
  3. Ты уверен , что завтракаешь
  полезными продуктами?
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  В анкетировании принимали участие 23 человека.
  
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Вывод. Завтракать необходимо. И все ученики нашего класса хотят питаться правильно.
  
  

• 19 слайд