Презентация проекта по английскому языку по теме: Формирование лингвистической культуры у детей 9-11 лет посредством художественной литературы.

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР КОСМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГАЛАКТИКА» ГОРОДА КАЛУГИ
  
  Формирование лингвистической культуры речи у детей
  9-11 лет посредством художественной литературы на занятиях по английскому языку в дополнительном образовании.
  

• 2 слайд

  Цель проекта: Изучить особенности жанров в русской и английской литературе, их своеобразие.
  

• 3 слайд

  Задачи проекта:
  - Создать комплекс организационно-педагогических условий формирования лингвистической культуры речи посредством изучения художественной литературы;
  - Внести соответствующие изменения в нормативно-правовую базу учреждения;
  - Организовать методическое информационное сопровождение введения программы;
  - Вовлечь родителей в совместную творческо-исследовательскую деятельность, формировать их психолого-педагогическую компетентность в области детского художественного творчества;
  - Выявить показатели уровня мотивации и интереса ребенка к изучаемому предмету.
  

• 4 слайд

  Ожидаемы результаты инновационной деятельности:
  Дети научаться :
  -искать, обрабатывать и анализировать информацию
  в свободных источниках и правильно структурировать ее;
  -творчески подходить к своей работе при создании презентаций;
  -различать жанры в литературе;
  -представлять свой проект на английском языке;
  -разовьют исследовательские навыки;
  научатся взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;
  -адаптироваться и объективно оценивать результаты соей работы;
  Родители:
  -повысят уровень педагогической культуры;
  -повысят активность и инициативность при участии организации творческо-исследовательской работы .
  

• 5 слайд

  Продукты инновационной деятельности:
  -создание парциальной программы по формированию лингвистической культуры речи «Я автор- исследователь»;
  -модель мониторинга введения программы;
  -методические рекомендации;
  -формы работы по включению родителей в образовательный процесс в художественно-литературном направлении: мастер-классы, квест-викторины, читательские семинары, выступления детей.
  
  

• 6 слайд

  Обоснование рисков внедрения проекта в системе образования
   
  
   
  Риски проекта:
  Изменение кадрового состава педагогов, работающих над проектом
  Меры для их минимизации:
  
  Создание методических рекомендаций, конспектов, мастер-классов для педагогов.
  Проведение семинаров, выставок для педагогов.
  Выполняемый совместный продукт деятельности станет не актуальным среди учащихся.
  Разработка новых творческих проектов, мастер-классов по иностранному языку.
   
  
  

Краткое описание документа:

Презентация «Формирование лингвистической культуры речи у детей 9-11 лет посредством изучения художественной литературы на занятиях по английскому языку в дополнительном образовании» является дополнением к проекту по английскому языку.