Презентация "Профессиональная педагогика в СПО"

• 1 слайд

  
  как отрасль педагогической науки
  Работу выполнила:
  Ларионова Е.В.,
  преподаватель,
  АОУ СПО «РМК»
  ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
  г. Улан-Удэ
  2016
  

• 2 слайд

  Функции профессионального образования
  
  Реляционная
  Регулятивная
  Аксиологическая
  Интегративная
  Образовательная
  Воспитательная
  Развивающая
  Мировоззренческая
  Инновационная
  
  Экономическая
  Статусная
  Политическая
  Специфические
  

• 3 слайд

  Труд: основные определения понятия
  

• 4 слайд

  Роль труда в системе профессионального образования
  

• 5 слайд

  обеспечивается за счет развития мотивации студента на признание профессионализма как субъективной потребности
  
  Повышается, если:
  - Формируется мотивационная готовность будущего специалиста к осуществлению профессиональной деятельности;
  - В УЗе реализуется многоуровневая модель субъектного развития, направленная на становление «Я-концепции» будущего специалиста;
  - Осуществляется рефлексивный тип управления образовательным процессом (цель - развитие способности к профессиональному самоопределению, самореализации и саморазвитию)
  Мотивационно-ценностное отношение к будущей профессиональной деятельности
  

• 6 слайд

  Профессионально важные психологические качества личности
  Профессионально важные качества (ПВК) - индивидуальные качества субъекта труда, влияющие на эффективность профессиональной деятельности и успешность ее усвоения
  

• 7 слайд

  Профессиограмма «Преподаватель»
  
  Профессиограмма «Портной»
  Профессиограмма «Парикмахер»
  Профессиограмма «Дизайнер»
  Профессиограмма «Закройщик»
  Профессиограмма «Специалист по туризму»
  Профе́ссиогра́мма – система признаков, описывающих ту или иную профессию
  Профессиограмма
  

• 8 слайд

  Характеристика среднего профессионального образования
  СПО
  Техникумы
  Профессиональные колледжи
  Факультеты СПО при ВУЗах
  Специалист
  Средний уровень проф. образования
  Очная
  Заочная
  Вечерняя
  Дистанционная
  Совокупность комплекса практических, исполнительных умений и навыков на базе достаточно широкой профессионально ориентированной подготовки
  

• 9 слайд

  Характеристика высшего (профессионального) образования
  ВПО
  Институт
  Академия
  Университет
  Инженер
  Эксперт
  Квалифицированный специалист
  Совокупность систематизированных знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю, используя и творчески развивая современные достижения науки, техники и культуры
  Высший уровень проф. образования
  Очная
  Заочная
  Вечерняя
  Дистанционная
  

• 10 слайд

  Использованные источники
  1. Маркс К. Капитал. Т.1. //К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. Изд. 2-е. – С. 188.
  2. Адамчук В.В. Экономика и социология труда/В.В. Адамчук, О.В. Ромашов, М.Е. Сорокин.— М.: ЮНИТИ, 1999.
  3. Кураков Л.П., Кураков В.Л. Экономико-юридический словарь. – Чебоксары: Изд-во ЧГУ, 2000. — С. 631.
  4. Генкин Б.М. Экономика и социология труда.— М.: Норма.— Инфра, 1998.
  5. http://www.psychology-online.net/articles/doc-378.html
  6. http://твоя-перспектива.рф/
  7. http://kem.by/parikmaxer-professiogramma/
  8. http://япрофессионал.рф/профессиограмма-дизайнер/
  9. http://профтраектория.рф/?page_id=4069
  10. http://www.tsit29.ru/spetsialnosti/turizm-byudzhet-professiogramma/