Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психология
неблагополучной семьи
2 слайд
Неблагополучная –
семья в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные» дети.
3 слайд
Семьи с открытой формой неблагополучия
Конфликтные
Проблемные
Асоциальные
Аморально-криминальные
С недостатком воспитательных ресурсов( неполные семьи)
Семьи со скрытой формой неблагополучия
Семьи, ориентированные на успех ребенка
«псевдовзаимные» и «псевдовраждебные» семьи
Семьи известных людей
Семьи состоятельных людей
Типы семей
4 слайд
Семьи с открытой формой неблагополучия
Отличительная особенность – неблагополучие проявляется на социальном и материальном уровне
Ребенок испытывает физическую и эмоциональную отверженность со стороны родителей. В результате у него появляется - чувство неадекватности, стыд за себя и родителей перед окружающими, страх и боль за свое настоящее и будущее.
5 слайд
Дисфункциональные семьи с алкогольной зависимостью
ПРИЗНАКИ семьи,
наиболее влияющие на личностное становление ребенка
Размытость, нечеткость границ своего Я
Отрицание
Непостоянство
Низкая самооценка
Недостаток информации о том, как функционируют здоровые семьи
6 слайд
Проблемы конфликтных семей
Конфликтная –
это семья в которой постоянно имеются сферы, где сталкиваются интересы, намерения, желания всех или нескольких членов семьи, порождая сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния, непрекращающуюся неприязнь членов семьи друг к другу.
Десоциализирующее влияние на детей оказывает отсутствие уважения и понимания между супругами, эмоционального отчуждения между ними, частые конфликты.
7 слайд
Семьи со скрытой формой неблагополучия
Отличительная особенность-
внешне урегулированные отношения зачастую являются своеобразным прикрытием царящего в них эмоционального отчуждения.
У детей довольно часто ярко выраженный эгоизм, заносчивость, нетерпимость, трудность в общении со сверстниками и взрослыми.
8 слайд
Семьи, ориентированные на успех ребенка
Семейные взаимоотношения сводятся к возрастным, индивидуальным особенностям детей и родительским ожиданиям от них успехов.
Детям внушается стремление к достижениям, но часто это сопровождается чрезмерной боязнью неудачи.
Ребенок боится , что его будут любить только пока он все делает хорошо. Связь между достижениями и признанием со стороны семьи не дает ребенку расслабиться. Он боится разочаровать родителей.
Родители оказываются не в состоянии поощрять в ребенке разнообразные успехи. Они пренебрегают его способностью доверять, дружить.
Семейное благополучие и стремление родителей делать все во имя достижения успехов ребенком оборачивается
психологической травматизацией,
т.к.ребенок не может быть успешным во всех сферах одновременно и в то же время он боится своими неуспехами разочаровать родителей и лишиться их любви.
9 слайд
«Псевдозаимные» и «псевдовраждебные» семьи
Нездоровые семейные отношения, которые носят скрытый, завуалированный характер.
Семьи связаны между собой бесконечно повторяющимися стереотипами эмоциональных взаимореагирований и находятся в фиксированных позициях по отношению друг к другу.
Псевдозаимные - поощряют выражение только теплых чувств, а враждебность, гнев, раздражение скрывают.
Псевдовраждебные – выражают только враждебные чувства, а нежные отвергают.
Дети учатся не столько чувствовать, сколько играть в чувства, ориентируясь на положительную сторону их проявления, оставаясь эмоционально холодным и отчужденным.
10 слайд
Семьи известных людей
Члены семьи, дети – постоянно находятся в поле пристального внимания общественности.
Дети ждут, что окружающие будут относиться к ним с таким же почтением, как к из знаменитым родителям. Не получая ожидаемого – испытывают разочарование, огорчение, обиду, злость.
Бремя родительской славы может переживаться очень тяжело. Некоторым детям хочется , чтобы их уважали и ценили за их личные достижения. Не всем это удается.
Часто ребенок растет в окружении чужих людей.
11 слайд
Семьи состоятельных людей
Вместо родительской ласки, тепла и заботы дети получают суррогаты.
С одной стороны, детям приятно, что их родители занимают высокое положение в обществе, а с
другой – они лишены элементарных детских радостей. Они лишены возможности часть времени проводить с родителями, обсуждать свои дела, проблемы.
Такое дисгармоничное воспитание отражается на психике ребенка.
Часто дети вырастают безвольными и нерешительными, убегают из дома.
12 слайд
ДЕТИ и РОДИТЕЛИ
Дети одинаковы, точнее, равны. Они равны и одинаковы – перед добрым и худым. Дети поначалу походят на промокашки: впитывают в себя все, что грамотно или безобразно написано родителями.
Альберт Лиханов
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 667 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толстухина Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.