Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Рабочая группа по созданию внутренней системе оценки качества образования в ОО"

Презентация "Рабочая группа по созданию внутренней системе оценки качества образования в ОО"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
руководитель группы: Кузнецова марина Анатольевна, учитель начальных классов...
Предпосылками для создания программы построения системы оценки качества обра...
Цель выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и...
Задачи -интеграция существующих механизмов и процедур оценки качества образо...
Механизм построения школьной оценки качества образования Комплексности – анал...
Планируемые результаты построения школьной СОКО нормативно-правовое регулиров...
Потребители результатов СОКО обучающиеся и их родители (законные представител...
Уровни и компоненты школьной системы оценки качества образования Основными ур...
Школьная система оценки качества образования включает в себя следующие основн...
Виды статистики Статистика ресурсов Статистика функционирования Статистика р...
В организации деятельности по подготовке к реализации школьной СОКО предполаг...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 руководитель группы: Кузнецова марина Анатольевна, учитель начальных классов
Описание слайда:

руководитель группы: Кузнецова марина Анатольевна, учитель начальных классов 03.03.2015 Рабочая группа по созданию «Внутренней системы оценки качества образования в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8»

№ слайда 2 Предпосылками для создания программы построения системы оценки качества обра
Описание слайда:

Предпосылками для создания программы построения системы оценки качества образования стали: - необходимость; - систематизация накопленного опыта по оценке результативности образовательной деятельности школы; - обеспечения документальной обоснованности принятия управленческих решений; - актуальность обеспечения информацией о состоянии дел в школе внешних показателей; - использование программно-целевого метода управления как эффективного средства принятия управленческих решений.

№ слайда 3 Цель выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и
Описание слайда:

Цель выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и использования в управленческой практике информации как условия и базы для реализации процедур управления качеством образования на всех уровнях

№ слайда 4 Задачи -интеграция существующих механизмов и процедур оценки качества образо
Описание слайда:

Задачи -интеграция существующих механизмов и процедур оценки качества образования в единую систему; -содействие становлению и развитию новых механизмов, технологий, процедур оценки качества образования, в том числе имеющих мониторинговую направленность, связанных с независимой оценкой качества образования; -концентрация информации и оптимизация каналов получения информации по вопросам качества образования; -установление полноты выполнения образовательным учреждениям законодательно установленных стандартов и норм; -обеспечение сравнения и сопоставимости качеств образования в школе с качеством образования в городе, на региональном уровне.

№ слайда 5 Механизм построения школьной оценки качества образования Комплексности – анал
Описание слайда:

Механизм построения школьной оценки качества образования Комплексности – анализ качества условий, качества процесса, качества результатов; - Объективности – все, что может быть измерено, должно быть измерено объективно; - Преемственности – соответствие качества для различных уровней реализуемых программ; - Оптимальности – необходимости и достаточности затрачиваемых усилий, средств и времени для достижения поставленных целей; - Рефлексивности – в основе анализа деятельности на всех уровнях управления качеством лежит самооценка, самоанализ, самоконтроль, то есть постоянная рефлексия собственной деятельности, оценка достижений и недостатков.

№ слайда 6 Планируемые результаты построения школьной СОКО нормативно-правовое регулиров
Описание слайда:

Планируемые результаты построения школьной СОКО нормативно-правовое регулирование условий функционирования школьной системы образования в соответствии с требованиями федерального и регионального законодательства в области образования, нормативных правовых актов органов местного самоуправления; коррекцию образовательной программы и ежегодных планов работы образовательной организации.

№ слайда 7 Потребители результатов СОКО обучающиеся и их родители (законные представител
Описание слайда:

Потребители результатов СОКО обучающиеся и их родители (законные представители); - педагогический коллектив общеобразовательной организации; - органы, осуществляющие  управление в сфере образования; - органы местного самоуправления; -общественные организации, заинтересованные в оценке качества образования.

№ слайда 8 Уровни и компоненты школьной системы оценки качества образования Основными ур
Описание слайда:

Уровни и компоненты школьной системы оценки качества образования Основными уровнями оценки качества образования: - уровень обучающихся; - уровень педагогического работника; -уровень класса; -уровень образовательной организации.

№ слайда 9 Школьная система оценки качества образования включает в себя следующие основн
Описание слайда:

Школьная система оценки качества образования включает в себя следующие основные компоненты:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Виды статистики Статистика ресурсов Статистика функционирования Статистика р
Описание слайда:

Виды статистики Статистика ресурсов Статистика функционирования Статистика результатов Контингент обучающихся школы Уровень реализуемых образовательных программ Показатели, характеризующие качество образования Материально-техническое обеспечение Условия осуществления образовательного процесса Индивидуальные достижения обучающихся Кадровое обеспечение Реализуемые технологии обучения и воспитания Показатели развития (инновационная деятельность, повышение профессиональной компетентности) Финансовое обеспечение Условия осуществления воспитательного процесса Удовлетворенность качеством образовательных услуг, социальной эффективности деятельности школы

№ слайда 12 В организации деятельности по подготовке к реализации школьной СОКО предполаг
Описание слайда:

В организации деятельности по подготовке к реализации школьной СОКО предполагается решить следующий комплекс проблем: разработать пакет нормативно-методической документации, определяющей порядок и алгоритмы деятельности дополнительно подготовить педагогов, учителей, классных руководителей к планомерному созданию системы оценки качества образования; разработать рабочий инструментарий для проведения мониторинговых исследований, обработки, хранения, представления информации.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-286868

Похожие материалы