Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Реализация ФГОС во внеурочной деятельности"

Презентация "Реализация ФГОС во внеурочной деятельности"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Реализация ФГОС во внеурочной деятельности Обобщение опыта работы
Актуальность опыта Значительной составляющей образовательного процесса соврем...
 Метод проектного изучения теория
Основные концептуальные положения теории Д. Дьюи: • истинным и ценным являетс...
Условиями успешности обучения согласно теории Д. Дьюи являются: • проблематиз...
 Внеурочная деятельность практика
Погружение в проект Организация деятельности Осуществление деятельности Защи...
Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 1. Погруже...
Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 2. Организ...
Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Нашишаги Наши результаты 3.Осуществл...
Сроки Этапы Задачи Деятельность учащегося Наши шаги Наши результаты 4. Защита...
Итог Развитие самостоятельности у учащихся Умение применять полученные знания...
Практические результаты 1.Морозюк Глеб получил диплом 1 степени в первом реги...
 9 декабря «День героя Отечества»
Спасибо за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация ФГОС во внеурочной деятельности Обобщение опыта работы
Описание слайда:

Реализация ФГОС во внеурочной деятельности Обобщение опыта работы

№ слайда 2 Актуальность опыта Значительной составляющей образовательного процесса соврем
Описание слайда:

Актуальность опыта Значительной составляющей образовательного процесса современной школы, в рамках нового Стандарта, является эффективная организация второй половины дня, выделенной в категорию «внеурочная деятельность». Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая обеспечит воспитание свободной личности.

№ слайда 3  Метод проектного изучения теория
Описание слайда:

Метод проектного изучения теория

№ слайда 4 Основные концептуальные положения теории Д. Дьюи: • истинным и ценным являетс
Описание слайда:

Основные концептуальные положения теории Д. Дьюи: • истинным и ценным является только то, что дает практический результат; • ребенок в онтогенезе повторяет путь человечества в познании окружающего мира (от частного к общему, индуктивным методом); • усвоение знаний – это стихийный, неуправляемый процесс; • ребенок может усваивать информацию только благодаря возникшей потребности в знаниях, являясь активным субъектом своего обучения.  

№ слайда 5 Условиями успешности обучения согласно теории Д. Дьюи являются: • проблематиз
Описание слайда:

Условиями успешности обучения согласно теории Д. Дьюи являются: • проблематизация учебного материала; • познавательная активность ребенка; • связь обучения с жизненным опытом ребенка; • организация обучения как деятельности (игровой, трудовой).

№ слайда 6  Внеурочная деятельность практика
Описание слайда:

Внеурочная деятельность практика

№ слайда 7 Погружение в проект Организация деятельности Осуществление деятельности Защи
Описание слайда:

Погружение в проект Организация деятельности Осуществление деятельности Защита проектов

№ слайда 8 Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 1. Погруже
Описание слайда:

Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 1. Погружение в проект 1.Определить: тему; цель и задачи; тип проекта; количество участников.  2. Выбрать и организовать  рабочую группу. 1. Обсудить (или предложить), сформулировать, принять, уточнить иконкретизировать  тему, цели и задачи проекта.  2. Вжиться в ситуацию. Выдвинуть (с подачи учителя) проблемы («мозговая атака» с последующим коллективным обсуждением).  3. Уточнить  информацию(источники).

№ слайда 9 Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 2. Организ
Описание слайда:

Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Наши шаги Наши результаты 2. Организация деятельности 1.Проанализироватьпроблему. 2. Определитьисточники необходимой информации. 3. Выбрать метод(ы) исследования (работы). 4. Распределить роли в группе. 5. Определить критерии оценки результатов работы над проектом. 6. Выбрать форму презентации проекта. 7. Спланировать работу по решению задач проекта по группам. 1. Сформировать состав группы. 2. Распределитьролив группах. 3. Спланироватьработув группах. 4. Выбрать форму и способ презентации результатов. 5. Предложить и обосновать свои критерии оценки работы над проектом. 6. Получить консультацию (при необходимости) у учителя.  

№ слайда 10 Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Нашишаги Наши результаты 3.Осуществл
Описание слайда:

Сроки Этапы Задачи Деятельность учащихся Нашишаги Наши результаты 3.Осуществление деятельности 1. Выполнить  проект. 1.Активно и самостоятельно работать над выполнением проекта в соответствии со своей ролью и сообща. 2. «Добыть»недостающие знания. 3.Проконсультироваться с учителем. 4. Оформить проект. 5. Вести подготовку к защите проекта. 6. Участвовать в коллективном самоанализе.

№ слайда 11 Сроки Этапы Задачи Деятельность учащегося Наши шаги Наши результаты 4. Защита
Описание слайда:

Сроки Этапы Задачи Деятельность учащегося Наши шаги Наши результаты 4. Защита проекта 1. Подготовкадоклада, обоснование процесса проектирования, объяснение полученных результатов. 2. Защита проекта. 3. Анализдостигнутых результатов, причин успехов и неудач. 4. Анализ достижения поставленной цели. 5. Оценка результатов. 1. Защитить проект . 2. Участвовать в самоанализе и самооценке деятельности и результатов деятельности. 3. Участвовать в коллективном анализе и оценке результатов проекта.

№ слайда 12 Итог Развитие самостоятельности у учащихся Умение применять полученные знания
Описание слайда:

Итог Развитие самостоятельности у учащихся Умение применять полученные знания на практике Через интерес к теме пробуждается интерес к предмету.

№ слайда 13 Практические результаты 1.Морозюк Глеб получил диплом 1 степени в первом реги
Описание слайда:

Практические результаты 1.Морозюк Глеб получил диплом 1 степени в первом региональном фестивале творческих цифровых работ – май 2015 г. 2. Морозюк Глеб получил диплом 1 степени за участие в региональном конкурсе образовательных мультимидийных презентаций – ноябрь 2015 г. 3. Сизова Анастасия и Строкина Анастасия приняли участие в XIX Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество молодежи» - май 2015 г. 4. Агарков Даниил получил диплом II степени в XX Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество молодежи» – апрель 2016 г.

№ слайда 14  9 декабря «День героя Отечества»
Описание слайда:

9 декабря «День героя Отечества»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров48
Номер материала ДБ-086616
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх