Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Слово и
предложение
стр. 7-8
2 слайд
3 слайд
Подумай, правильно ли поступают дети ?
4 слайд
Кто здесь лишний?
5 слайд
Кто здесь лишний?
6 слайд
Кто здесь лишний?
7 слайд
8 слайд
I__________ __________ .
Составь предложение и схему состоящую из
двух слов.
9 слайд
I________ _________ _________ .
Составь предложение и схему предложения
из трёх слов.
10 слайд
I________ _________ _________ .
Составь предложение по схеме.
11 слайд
I__________ __________ .
Составь предложение по схеме.
12 слайд
стр. 7- 8
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
На какие группы можно разделить животных?
20 слайд
Найди лишний предмет.
21 слайд
Закончи фразу:
Предложение состоит из …
Предложение выражает …
слов.
законченную мысль.
22 слайд
Какие овощи тебе знакомы?
Назови их.
23 слайд
– Что нового узнали на уроке?
- Из чего состоит предложение?
– Что особенно понравилось? Почему?
– Что вызвало затруднение? Почему?
Спасибо за урок.
24 слайд
Оцените себя
Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.
Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.
Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!
25 слайд
Плакаты сайта Дрофа: http://www.drofa.ru/files/presentations/visual/Contents/Rus_Nach/01.htm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 200 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маркелова Катя Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.