Презентация "Сопровождение социально-образовательных проектов"

• 1 слайд

  Сопровождение познавательного интереса обучающихся при изучении иностранного языка
  

• 2 слайд

  Использование технологий
  Web 2.0 в преподавании иностранных языков
  

• 3 слайд

  Не секрет, что наши дети огромное внимание уделяют Интернет – ресурсам.
  Правда, не всегда это идет на пользу развитию личности…
  Вот проблема!
  Свою роль как тьютора я вижу в том, чтобы направить этот интерес к интернету в полезное для детей русло – расширение коммуникативных возможностей
  
  
  

• 4 слайд

  Веб 2.0 технологии открывают принципиально новые возможности для деятельности, в которую легко включаются люди, не обладающие специальными знаниями в области информационных технологий
  

• 5 слайд

  В результате распространения
  Веб 2.0 технологий в сетевом доступе оказывается большое количество открытых материалов, которые могут быть использованы в учебных целях
  

• 6 слайд

  Преимущество Веб 2.0 заключается в возможности привлечения всех обучающихся для участия в образовательном процессе не только в качестве потребителей образовательного контента, но и как его активных создателей
  

• 7 слайд

  К социальным сервисам Веб 2.0 относятся социальные сети и системы социальных презентаций, сетевые дневники, системы онлайнового хранения закладок, мультимедийные системы
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Использование подобных сайтов позволяет индивидуализировать процесс лингвистического развития:
  - по выбору темпа прохождения материала;
  - по уровню сложности заданий;
  - по интересам;
  

• 15 слайд

  Другой метод, позволяющий реализовать тьюторские практики при изучении иностранных языков –
  метод интеллект - карт
  

• 16 слайд

  Mind maps
  Метод интеллект-карт (Mind maps) привлекателен не только в образовании.
  Сегодня он кажется универсальным способом усвоения и переработки громадной информации, которая обрушивается на человека и то ,что он ближе других отражает деятельность мышления– несомненно, поскольку позволяет перейти от линейного мышления к многомерному, более свойственному природой деятельности человеческого мозга.
  Суть метода интеллект – карт достаточно проста.
  Американский бизнесмен и писатель Тони Бьюзен говорит, что каждый бит информации может быть представлен в виде центрального сферического объекта, от которого расходятся лучи – ассоциации, связанные, в свою очередь с другими лучами – ассоциациями. Применение интеллект - карт может быть оправданным при усвоении многих разделов предмета.
  

• 17 слайд

  Принципы создания интеллект-карт.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Example sentences:
  
  1. My sister lives in Ireland.
  2. Next week I am going to Lithuania.
  3. Russia is the biggest country in the world.
  4. Dutch people are from the Netherlands.
  5. Cyprus is an Island.
  6. Albania is in South-East Europe.
  7. My English teacher is from the U.K.
  8. San Marino is a tiny country.
  9. The Pope lives in Vatican City.
  10. Spain and Portugal are next to each other.
  11. Greece has a wonderful climate.
  12. Italy has an incredible history.
  13. Even though it is small, Switzerland is very rich.
  14. People in Austria speak German.
  15. There are volcanoes in Iceland.
  

• 25 слайд

  Перефразируя известное выражение
  « Сколько людей – столько мнений»,
  мы можем сказать:
  « Сколько людей – столько увлечений»
  И наша задача – сделать эти увлечения не только интересными, но и полезными