Презентация "Способы работы с одаренными детьми"

• 1 слайд

  Способы работы учителя с одаренными детьми.
  
  Попова Л.Н.
  

• 2 слайд

  Неслучайно одно из пяти ключевых направлений президентской инициативы «Наша новая школа» направлено на выявление и поддержку талантливых детей.
  «…необходимо будет создать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят».
  
  

• 3 слайд

  Принципы обучения
  Принцип развивающего и
  воспитывающего
  обучения
  Принцип индивидуализации
  и дифференциации обучения
  Принцип учёта
  возрастных
  возможностей
  

• 4 слайд

  Содержание образования
  Ускорение
  Углубление
  Обогащение
  Проблематизация
  Ускорение
  Углубление
  Обогащение
  Проблематизация
  Ускорение
  

• 5 слайд

  Продуктивные методы
  Проблемные
  Поисковые
  Эвристические
  Исследовательские
  Проектные
  

• 6 слайд

  Средства обучения
  Компьютеризированные
  

• 7 слайд

  Формы обучения
  Индивидуальный план и составление индивидуальных программ
  Наставник(тьютор)
  Занятия по свободному выбору
  Организация исследовательских секций или объединений
  Межклассные объединения-секции
  «Школы выходного дня»
  Дифференциация параллелей
  Перегруппировка параллелей
  

• 8 слайд

  Выделение группы одаренных учащихся из параллели
  Попеременное обучение
  Обогащённое обучение для отдельных групп учащихся за счёт сокращения времени на прохождение обязательной программы
  Проектирование и реализация индивидуальных и групповых стратегий обучения
  

• 9 слайд

  Индивидуальная обогащающая стратегия по изучению…
  Проблемно-ориентированная характеристика учащегося
  Цель индивидуального изучения
  Дополнительные умения и навыки
  Основное содержание образования, изучаемого
  С классом
  Самостоятельно
  Дополнительное содержание образования
  Дополнительный источник информации
  График индивидуальных занятий и консультации с учителем
  Сроки и формы промежуточного контроля
  Ожидаемые результаты индивидуального обучения
  Количество часов
  Срок выполнения программы
  Заключение о выполнении индивидуальной программы
  

• 10 слайд

  «…каковы бы ни были способности детей в раннем возрасте, без активной поддержки и специальных методов обучения они вряд ли достигли бы тех высот, покорив которые, они и стали знаменитыми».
  Б.Блум