Презентация " Тест по теме " Преобразующая сила музыки" 6 класс

• 1 слайд

  Тест по изученной теме
  « Преобразующая сила музыки»
  

• 2 слайд

  
  1.Задушевная лирическая интонация музыки сближает следующих двух композиторов:
  а) И.С.Баха и Л.В.Бетховена
  б) П.И.Чайковского и Ф.Шопена
  

• 3 слайд

  
  
  2.Это музыкальное произведение написано по
  одноимённому литературному произведению:
  а) М.Матвеев песня «Матушка, что во поле пыльно?»
  б) С.Прокофьев опера «Повесть о настоящем человеке»
  

• 4 слайд

  3.Этот герой оперы придал сил человеку, который потерял смысл в жизни:
  а) Врач, который ампутировал ноги больному
  б) Медицинская сестра, спевшая больному солдату песню
  
  

• 5 слайд

  4. Хирург С.С.Юдин перед операцией слушал:
  
  а) разговоры больных
  б) «Симфонию №6» П.И.Чайковского
  

• 6 слайд

  5.Вид многоголосия, где все голоса ведут свои самостоятельные, одинаково выразительные мелодии:
  а) гомофония
  б) полифония
  

• 7 слайд

  6.Гомофонный склад музыки преобладает у композитора:
  а) Л.В.Бетховена
  б) И.С.Баха
  

• 8 слайд

  7.Л.В.Бетховен сказал: «Так судьба стучится в дверь» о своём произведении:
  а) «Лунная соната»
  б) «Симфония № 5»
  в) «Патетическая соната»
  

• 9 слайд

  8.Для этого инструмента И.С.Бах написал большее количество произведений:
  а) клавесина
  б) скрипки
  в) органа
  

• 10 слайд

  9. Международный пролетарский гимн «Интернационал» появился:
  а) в начале XX века
  б) в конце XIX века
  в) в XX веке
  

• 11 слайд

  10. В основу оперы «Золотой петушок» положена сказка:
  
  а) Ш.Перро
  б) А.С.Пушкина
  в) К.Чуковского