Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку на тему: «Трехсложные размеры стиха»
(6 класс)
Подготовила: учитель русского языка и
литературы МБОУ «Лицей № 10»
г. Великие Луки
Агаева Анна Алексеевна
2 слайд
Поразмышляем
Чем прозаический текст отличается от стихотворного текста?
3 слайд
Различие
Стихотворение –речь, подчиненная ритму, рифме, смыслу.
Проза- свободно движущаяся от предложения к предложению речь.
4 слайд
Давайте подумаем
Какой из видов текста нам будет проще наложить на музыку и почему?
5 слайд
Вывод
Стихотворный текст легче подчинить музыкальному ритму, потому что и в самом стихотворении есть ритм
Ритм - звуковое строение конкретной стихотворной строки; общая упорядоченность звукового строения стихотворной речи
6 слайд
У Александра Пушкина
в поэме «Евгений Онегин мы встречаем следующие строки
Высокой страсти не имея
Для звуков жизни не щадить,
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.
7 слайд
Давайте вспомним
1. Что такое ямб?
2. Что такое хорей?
3. Почему эти размеры называют двусложными?
8 слайд
Итак
Ямб – двусложный размер стиха, в котором ударение падает на второй слог
Хорей - двусложный размер стиха, в котором ударение падает на первый слог
Двусложными они называются потому, что имею всего два слога
9 слайд
Пример
Текст:
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Схема:
_ _/ | _ _/ | _ _/ | _ _/|_
_ _/ | _ _/ | _ _/ | _ _/|_
Вывод:
Это четырёхстопный ямб
10 слайд
Пример
Текст:
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Схема:
_/_ | _/_ | _/ _| _/
_/_ | _/_ | _/ _| _/
Вывод: четырёхстопный хорей
11 слайд
Таким образом, в стихотворениях Александра Сергеевича Пушкина преобладают двусложные размеры стиха: ямб и хорей
12 слайд
Изучение нового материала
« Трёхсложные размеры стиха»
Задачи:
Узнать новые стихотворные размеры
Понять, чем они отличаются друг от друга
Научиться определять стихотворные размеры
13 слайд
У Пyшкинa тpexcлoжныe paзмepы кpaйнe peдки («Узник», «Tyчa» и нeкoтopыe дpyгиe), y Лepмoнтoвa oни yжe дoвoльнo oбычны. Шиpoкo пoльзoвaлcя этим paзмepoм Heкpacoв. У нeгo нa 100 cтиxoтвopeний пpиxoдитcя oкoлo 60, нaпиcaнныx двycлoжными paзмepaми), и oкoлo 40 – тpexcлoжныx
Иcтoчник: https://www.textologia.ru/literature/teoria-literatury/stihoslogenie/trehslozhnie-razmeri/1769/?q=471&n=1769
14 слайд
Новый материал
(запишем в тетрадь)
Дактиль – трёхсложный размер с ударением на первом слоге
Амфибрахий - трёхсложный размер с ударением на втором слоге
Анапест -трёхсложный размер с ударением на третьем слоге
15 слайд
Легко запомнить!
Если взять дактилическое слово (золото, холодно, ярмарка и др.) и повторять его, мы услышим дактиль.
Повторенное амфибрахическое слово (корова, дорога, послушай и др.) даст нам звучание амфибрахия.
Чтобы услышать анапест, нужно повторять анапестовые слова (голова, холода, далеко и др.)
16 слайд
Рассмотрим схемы
(зарисуй их в тетрадь)
Подумай, к какому из трех стихотворных размеров принадлежат данные схемы:
_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_ _
_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_
_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/ _
17 слайд
Проверь себя
Ударение падает на первый из трех слогов
Вывод: дактиль
2. Ударение падает на второй из трех слогов
Вывод: амфибрахий
3. Ударение падает на третий из трех слогов
Вывод: анапест
18 слайд
Попробуем определить размер
стихотворения «Железная дорога»
Текст:
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Схема:
_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_
_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/
Вывод:
четырёхстопный дактиль
19 слайд
Это интересно!
Название этого стихотворного размера происходит от греческого слова "палец". Смысл в том, что палец состоит из трех фаланг, при этом одна из них длиннее остальных. Так и стопа дактиля состоит из трех слогов, один из которых ударный, а остальные безударные.
Его нисходящая стопа может навевать уныние, погружать в печальные думы, передавать усталость умудренного опытом человека. Если же взглянуть по-другому, то в дактилическом ритме с акцентом на первом слоге можно услышать вальсовое кружение «раз-два-три-раз-два-три». Мощным и торжественным дактиль называл Николай Гумилев.
20 слайд
Попробуем определить размер строк
стихотворения «Крестьянские дети»
Текст:
Однажды, в студеную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз
Схема:
_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_
_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/
Вывод:
четырёхстопный амфибрахий
21 слайд
Амфибрахический ритм – неспешный, величественный, склонный затрагивать за живое, вызывать грусть. Благодаря этому амфибрахий популярен среди поэтов-мыслителей и поэтов-философов.
Хотя у слова «амфибрахий» довольно необычное звучание, значение термина объясняется просто. Пришел он из греческого языка, с которого переводится как «с обеих сторон краткий», то есть в этом случае название говорит само за себя.
22 слайд
Попробуем определить размер строк
стихотворения «Тройка»
Текст:
Что ты жадно глядишь на дорогу
В стороне от весёлых подруг?
Схема:
_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/ _
_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/
Вывод:
четырёхстопный анапест
23 слайд
Название этого стихотворного размера происходит от греческого слова «ἀνάπαιστος», означающего «отраженный назад», другими словами – обратный. Чему? Дактилю.
Из-за того, что строка анапеста оканчивается сильным слогом, то есть является восходящей, рифма в нем обычно более сильная, звонкая. Стихи, написанные анапестом – это движение, порывистость, стремительность. Они вызывают ощущение окрыленности либо восторженности, поскольку интонация постоянно устремляется вверх.
24 слайд
Повторим термины
Ритм –
Стопа –
Ямб –
Хорей –
Дактиль-
Амфибрахий –
Анапест -
25 слайд
Домашнее задание
(тренировка)
Определить размер стихосложения. Нарисовать схему. Уметь объяснить:
1. ТУчки небЕсные, вЕчные стрАнники!
СтЕпью лазУрною, цЕпью жемчУжною
МчИтесь вы, бУдто как Я же, изгнАнники…
26 слайд
2. На сЕвере дИком стоИт одинОко
На гОлой вершИне соснА
И дрЕмлет, качАясь, и снЕгом сыпУчим
ОдЕта, как рИзой, онА.
27 слайд
3. Есть в напЕвах твоИх сокровЕнных
РоковАя о гИбели вЕсть.
Есть проклЯтье завЕтов свящЕнных,
ПоругАние счАстия Есть.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 433 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Агаева Анна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.