Презентация урока "Our village"

• 1 слайд

  Our village
  Урок-конспект
  учителя МБОУ «СШ №2 – Многопрофильная»
  Князевой Татьяны Анатольевны
  
  
  
  
  г. Нижневартовск
  
  
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  формирование грамматических навыков, развитие коммуникативных навыков по теме.
  
  

• 3 слайд

  Образовательная цель:
  формирование навыков в употреблении грамматических конструкций и усвоения лексики, в соответствии с коммуникативной задачей.
  
  

• 4 слайд

  Развивающая цель:
  предусматривает развитие мышления, логики, умения анализировать и систематизировать учебный материал, формирование самостоятельности учащихся.
  
  

• 5 слайд

  Воспитательная цель:
  направлена на создание условий для формирования у младших школьников чувства взаимоуважения к деревенскому труду, их сверстникам, приобщение детей к новому социальному опыту.
  

• 6 слайд

  Задачи урока:
  1. Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Наша деревня» .
  Учить учащихся слушать, понимать текст о деревне с опорой.
  Активизировать оборот to have в утвердительных и вопросительных формах.
  I have got… Have you got …?
  Учить использовать конструкцию there is/there are в вопросительной форме. (Описание деревни)
  Формировать навыки чтения.
  
  
  

• 7 слайд

  Методы обучения
  Словесные
  Наглядные
  Практические
  Частично-поисковый
  

• 8 слайд

  Формы обучения
  Фронтальная
  Парная
  Индивидуальная
  Коллективная
  
  

• 9 слайд

  Оснащение урока
  УМК «Forward» М.В. Вербицкая
  Проектор;
  Компьютер;
  Презентация урока;
  Детские игрушки ( мячи, кукла, машина, лошадка, книга)
  

• 10 слайд

  Этапы урока
  Организационный момент
  Фонетическая зарядка
  Введение новой лексики
  Формирование навыков аудирования
  Тренировка употребления глагола to have got
  Обучение чтению
  Тренировка структуры there is/there are
  Рефлексия
  Заключительный этап
  

• 11 слайд

  Ход урока:
  1. Организационный момент
  
  
  

• 12 слайд

  2. Фонетическая зарядка
  

• 13 слайд

  3. Введение новой лексики
  

• 14 слайд

  4. Формирование навыков аудирования
  

• 15 слайд

  5. Тренировка глагола to have got
  

• 16 слайд

  5. Тренировка глагола to have got
  

• 17 слайд

  6. Обучение чтению
  

• 18 слайд

  7. Тренировка структуры there is/there are при названии объектов деревни
  

• 19 слайд

  8. Рефлексия
  9. Заключительный этап
  

• 20 слайд

  9. Заключительный этап
  

• 21 слайд

  Фонетическая зарядка
  [ι]
  in
  is
  it
  its
  little
  village
  [æ]
  Lamp
  Jam
  apple
  
  

• 22 слайд

  Фонетическая зарядка
  [læmp], [dʒæm], [æpl], [ræt], [væn], [in], [iz], [lιtl].
  

• 23 слайд

  a village
  a football pitch
  a river
  

• 24 слайд

  a station
  a bridge
  

• 25 слайд

  Спряжение глагола to have got
  I’ ve [aiv] got
  You’ve [ju:v] got
  He’s [hiz] got
  She’s [ʃi:z] got
  We’ve [wi:v] got
  They’ve [ðeiv] got
  

• 26 слайд

  Зарядка
  Stand up! Stand up!
  Hands up! Hands up!
  Hands down! Turn around!
  Hop, hop, hop! Stop!
  Turn left! Clap, clap!
  Turn right! Clap, clap!
  

• 27 слайд

  Text 1
  Claire, black, an ice cream, a jacket.
  Text 2
  a jumper, blue, a milk shake.
  Text 3
  Alex, a bird
  

• 28 слайд

  I’ve got a bicycle.
  My dad’s got a van.
  My brother’s got a football,
  And my sister’s got a fan.
  My friend’s got a fishing rod.
  My teacher’s got a cat.
  My grandma’s got some roller skates,
  And grandpa’s got a bat.
  

• 29 слайд

  Самооценка
  Усвоение лексики (3,4,5)
  Диалогическая речь (3,4,5,)
  Аудирование (3,4,5)
  Грамматика ( грамматические структуры to have got, there is/there are) (3,4,5)
  
  1 - 4 балла
  2 - 5 баллов
  3 - 4 балла
  4 - 4 балла
  Итого: 17 баллов
  
  

• 30 слайд

  Таблица самооценки за пройденную тему
  Our village
  Урок 1 – 17 баллов
  Урок 2 – 15 баллов
  Урок 3 – 18 баллов
  Итого: 50 баллов ( но теме)