Презентация урока русского языка. 5 класс. "Правописание окончаний глаголов.

• 1 слайд

  Правописание окончаний глаголов
  5 класс
  

• 2 слайд

  Поставьте данные глаголы в форму инфинитива:
  Б..регу, мож..шь,бор..мся, пил..м, надеемся, стрижет, рассказываете, увлекает, увлечет, восстанавливаемся
  2008
  2009
  2010
  2011
  30
  70
  120
  

• 3 слайд

  Скороговорки
  . Проговорите.
  От топота копыт пыль по полю летит
  В поле Поля поле пашет
  Мышонку шепчет мышь:
  «Ты все шуршишь, не спишь»
  Мышонок шепчет мыши:
  «Шуршать я буду тише»
  
  

• 4 слайд

  
  .
  Впишите недостающее.
     (что делает?) шепчет – (часть речи)______________________, т.к.
  обозначает _____________________;
  имеет морфологические признаки: __________род; ___________лицо,
  ____________число; ___________время;___________ спряжение
  в предложении выполняет роль___________________________.
  

• 5 слайд

  
  1.Целеполагание:
  Как вы думаете, какая цель сегодня стоит на нашем уроке?
  Сегодня мы узнаем: (предполагаемые ответы учеников)
  -Познакомимся с правописанием глагольных окончаний.
  -Научимся правильно писать окончания глаголов;
  -Повторим понятие спряжение;
  -Повторим, на какие два типа делятся спряжения;
  -Повторим, как определять спряжения
  

• 6 слайд

  
  .
  
  
  Для того, чтобы правильно определить спряжение, нужно:
  1.поставить глагол в неопределенную форму (что делать? что сделать?)
  2. Посмотреть на что оканчивается глагол
   
  На –ить+ 11 искл.на ить+ брить,
  в окончанииокончании
  И - ат, яте, - ут, ют
  

• 7 слайд

  
  Рифмованный алгоритм
  Как окончанье глагола узнать?
  Начальную форму глаголу придать!
  Если –ить в конце услышишь –
  И, ат, ят в глаголе пишешь
  Не на –ить – запомни: тут
  В окончанье – е, ут, ют.
  

• 8 слайд

  
  .
  Внимание! Исключения, которые склоняются так же, как и глаголы на –ить II спряжения:
  Гнать, держать, дышать, зависеть,
  Видеть, слышать и обидеть ненавидеть,
  И еще терпеть, вертеть
  Ненавидеть и смотреть.
  Вы запомните друзья,
  Их на Е спрягать нельзя
  

• 9 слайд

  
  
  В каких категориях могут изменяться глаголы?
  Могут изменяться:
  По временам
  По числам
  По лицам
  Какая часть слова указывает на то, что оно изменено?
  

• 10 слайд

  
  
  Какие буквы должны стоять на месте пропусков? На листе обозначьте ответ цифрами: 1— буква е; 2— буква и.
  I вариант: вид_шь, ненавид_шь, игра_шь, стро_шь, пла_шь.
  II вариант: услы_шь, бре_шь, кле_шь, терп_шь, нажима_шь.
  

• 11 слайд

  
  
  Ответы
  1вариант 2, 2, 1,2,1
  II вариант: 2, 1, 2, 2,
  

• 12 слайд

  
  
  Найдите фразеологизмы, объясните значение .
  Держать слово -
  

• 13 слайд

  
  
  
  Домашнее задание:
  §53, Упр. 403, стр. 65, выделить окончания, определить спряжения всех глаголов.
  
  
  

• 14 слайд

  
  VII.Рефлексия
  Как пишется личное окончание глаголов в форме 2л, ед.ч.?
  У глаголов в форме 2 лица, единственного числа, в окончаниях после шипящих ставится «ь».
  Какое явление в языкознании называется спряжением? Спряжение – это изменения глаголов по лицам и числам.
  Давайте еще раз повторим глаголы исключения!
  Самооценка.
  Оценивание.
  
  
  

Краткое описание документа:

Презентация урока русского языка в 5 -ом классе по теме "Правописание окончаний глаголов".

Ц е л и: развитие умений определять тип спряжения глаголов; соотносить личные формы глагола с инфинитивом; анализировать и характеризовать значение, морфологические признаки глагола, его синтаксическую роль, опираться на морфологический анализ при выборе правильного написания слова. Совершенствовать навыки правильного употребления глаголов и написания их безударных окончаний, определяя спряжение.