Презентация внеклассное мероприятие по русскому языку "Знай и люби свой родной язык"

• 1 слайд

  Внеклассное мероприятие по русскому языку.
  
  Игра по теме:
  «Знай и люби родной язык»
  

• 2 слайд

  Игра в форме брейн - ринга
  Правила игры
  1. Время обсуждения вопросов 1 минута.
  2. Капитаны вытягивают листочки с обозначением порядкового номера .
  3.Отвечающего определяет капитан или отвечает сам.
  4. За каждый правильный ответ ставится 1 балл, игра продолжается до 6 баллов.
  5. Отвечать можно только после слова : «Ответ».(Можно в письменном виде)
  6. Если команда дала неправильный ответ, право ответа переходит команде-сопернице. Для этого даются дополнительные 20 секунд на обсуждение
  Игровое поле работает по нажатию мышки на номер, который выбирают учащиеся.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  1
  В какой из пар рифмы нет?
  Алфавит – позвонит
  Повод – газопровод
  Документ – инструмент
  Завидно – обидно
  Каталог - некролог
  
  

• 5 слайд

  2
  В каком из этих слов произношение не совпадает с написанием?
  почта
  чтобы
  источник
  точно
  скучно.
  

• 6 слайд

  3
  Прочитайте слова, ставя правильно ударение.
  Торты, километр, прибыли, квартал, позвонит, баловать, алфавит, столяр, свёкла, щавель, красивее.
  

• 7 слайд

  4
  В каких парах слова рифмуются?
  Танцовщица – кладовщица
  Живее – красивее
  Кремень – плетень
  Щавель – колыбель
  Тигровый - багровый
  

• 8 слайд

  5
  Определите род существительных
  кофе
  вуаль
  тюль
  киви
  такси
  СНГ
  

• 9 слайд

  6
  Укажите примеры с ошибкой в образовании форм слова.
  
  Инженеры, шофёры, тракторы, доктора. директора, повара.
  

• 10 слайд

  7
  Образуйте формы родительного падежа множественного числа.
  
  Чулки, яблоки, носки, килограммы, помидоры.
  

• 11 слайд

  8
  Исправьте ошибки в употреблении форм слова.
  
  Мы будем играться в шахматы.
  Я тебе говорю: «Ляжь на кровать»
  Они хочут гулять.
  
  

• 12 слайд

  9
  Составьте синонимические пары.
  
  Метель, влажный, пурга, мокрый, свежий, дорога, новый, путь.
  

• 13 слайд

  10
  Значение какого слова определено неверно?
  
  Сувенир – подарок, изделие на память о городе, стране и т. д.
  Чемпион – победитель в спортивных соревнованиях.
  Профессия – высшее учёное звание преподавателя.
  

• 14 слайд

  11
  Составьте пословицы
  1. Бояться волков б) в лес не ходить
  2. Семеро одного в) потёр, она и
  3. Грязь не сало отстала
  4. Не узнав горя д) не узнаешь и
  5. Худой мир радости
  г) не ждут
  а) лучше доброй драки
  

• 15 слайд

  12
  Какой фразеологизм звучит из уст хвастуна: «хоть стой, хоть падай», «шапками закидаем», « с бору по сосенке», « как бог на душу положит»?
  

• 16 слайд

  13
  Найдите ошибку в использовании однородных членов предложения.
  Мама купила в магазине фрукты, яблоки, хлеб.
  Мы побывали в театре, кино, краеведческом музее.
  Он увлекался литературой и живописью.
  
  

• 17 слайд

  14
  Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении:
  Молодёжь получают знания.
  Слово взяла профессор Сергеева.
  Большинство домов обветшали.
  
  

• 18 слайд

  15
  Найдите предложение, где нет грамматических ошибок.
  
  Недавно у мамы было день рождения.
  На улице стояли покосившиеся заборы и рос бурьян.
  Нас очаровало программа концерта.
  

• 19 слайд

  16
  Исправьте грамматические ошибки в данных предложениях.
  Обед сегодня был менее вкуснее, чем вчера.
  В прошлом году погода в это время была более прохладнее, чем в этом.
  

• 20 слайд

  17
  В кабинете первого директора Ленинградского ТЮЗа раздался звонок. Он снял трубку.
  - Вам звонит учительница.
  - Не верю, - сказал директор и положил трубку.
  Почему директор ТЮЗа не поверил звонившей?
  

• 21 слайд

  18
  Из радиопередачи:
  - Вы же изготовляете крэмы?
  - Да, у нас изготавливают крема, и много. Женщины не могут не пользоваться кремами.
  

• 22 слайд

  19
  Что нужно сделать с существительными дорога, марка, сера, чтобы превратить их в краткие прилагательные, при этом не меняя ни одной буквы?
  

• 23 слайд

  20
  Замените иностранные слова русскими.
  
  Меню, ранец, секрет, фотографировать, алфавит.
  

• 24 слайд

  21
  Всегда ли слова верзила – каланча, бездушный – чёрствый будут синонимами?
  

• 25 слайд

  22
  Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях.
  Начался дождь, и пришлось одеть плащ с капюшоном.
  Из каждой поездки мы привозили бабушке памятные сувениры.
  Мы пропустили без очереди старого ветерана.
  

• 26 слайд

  23
  Дайте словарное определение следующим словам, употребляемым в школьном сленге: ботаник, шпора.
  
  
  

• 27 слайд

  24
  Исправьте текст.
  Дорогой Петя!
  Сейчас я дома один. Мама пошла поласкать бельё. Мне надоело дома седеть. Я скоро пойду на лук. Там будит военная игра. У меня спрятан кот. Приду домой вечером. Мама на объеденной скатерти оставит мне ужин и приготовит пастель. Я улягусь и буду спать.
  Когда вы едите в Тбилиси?
  Коля.
  
  
  

• 28 слайд

  25
  Исправьте отрывок из сочинения Наденьки
  « Как я провела каникулы?»
  «Как только я выдержала экзамен, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом… на дачу… Природа была в великолепии. Солнце то всходило, то заходило. На том месте, где была заря, летела стая птиц. Где- то пастух пас свои стада и какие - то облака носились немножко ниже неба. Я ужасно люблю природу…»
  

• 29 слайд

  26
  Внесите исправления в употребление видовых форм глагола.
  Когда я однажды пришёл в одну из московских школ, то мне вспомнилось это моё впечатление от летней поездки на птичий базар. Высыпавшие из классов ребята крикнули так громко, что разговаривать было невозможно. Решили в школе создать хор, и ничего не получилось. Все мальчики и девочки сипели как простуженные. А всё потому, что привыкли не сказать, а крикнуть, перекрикнуть кто кого.
  

• 30 слайд

  27
  Во что превратятся глаголы мели, окуни, пряди, соли, топи, если перенести в них ударение с последнего слога на первый?
  

• 31 слайд

  28
  Определите стили речи в данных отрывках.
  1. Люблю грозу в начале мая,
  Когда весенний первый гром,
  Как бы резвяся и играя,
  Грохочет в небе голубом.
  ( Ф. Тютчев)
  2. Прихожу домой, а мама спрашивает:
  - Как дела? Что сегодня получил?
  - Двойку, -говорю, - получил, вот что!
  Посмотрела на меня мама и пальцем погрозила:
  - Ах, хитрец, знаешь, что сегодня первое апреля, вот и разыгрываешь. Показывай скорее свой дневник, - и засмеялась.
  Мне совсем не до смеха стало. Какой смех, если вышло так, что я сам себя разыграл…
  ( Ю. Ермолаев)