Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зачем людям украшения?
2 слайд
Когда люди стали украшать себя?
В древности татуировки, ожерелья, браслеты имели магическое значение, ими люди не столько украшали, сколько пытались защититься от злых сил и привлечь добрые.
И лишь позднее украшения приобрели декоративное значение. Но, как и любая личная вещь, они могут много рассказать о своем владельце.
3 слайд
Украсить – значит наполнить вещь смыслом, определить роль его хозяина.
Красота в украшениях, прическах, одежде у разных народов также разная.
4 слайд
Сначала люди украшали себя раскрасками и татуировками на теле, затем, с развитием техник обработки различных материалов, появились браслеты, кольца, подвески из дерева, металла, стекла.
Самым древним и распространенным украшением было ожерелье;
браслеты носили на руках, ногах, на пальцах ног, повязки - на поясе и на лбу.
5 слайд
В древности человек придавал этим предметам магическое значение: подвески к ожерельям, браслетам были амулетами, или оберегами.
Они использовались также для определения социального статуса: например, на острове Новая Гвинея головной убор из перьев попугая имел право носить только вождь.
6 слайд
Длинные висячие украшения имеются во многих культурах, как, эти подвески из индийского штата Карнатака.
Женщины фульбе из Западной Африки носят очень тяжелые золотые серьги в виде изогнутых спиралей. Чтобы не порвать мочку уха, их закрепляют шнурком на голове.
7 слайд
Красный цвет приносит счастье, поэтому кораллов и сердолика на буддистке из Тибета должно быть много.
В молельных коробочках гай на голове спрятаны амулеты.
Индейцы зуни приобрели славу искусных ювелиров благодаря технике инкрустирования бирюзой. Ожерелья из этого камня символизируют молодость женщины.
8 слайд
Невеста из Раджастхана в день свадьбы должна вставить маленький золотой «гвоздик» в левую ноздрю и надеть лицевую подвеску.
Невеста на Ближнем Востоке (Йемен) надевает огромное количество ювелирных украшений, главным образом серебряных с красными кораллами и янтарем.
9 слайд
С давних пор люди украшают себя не только бижутерией, своё тело, лицо, руки в Индии расписывают хной..
10 слайд
Украшения в средние века вплоть до XIX века были сильным средством социальной дифференциации.
Подобно обитателям Новой Гвинеи, представителям «третьего сословия» в Европе было запрещено носить определенные фасоны платьев и дорогие украшения.
11 слайд
Сокровища скифов
Скифы в ювелирном деле стали сотрудничать с греками, которые считались высококлассными ювелирами и объяснили им тонкости работы.
12 слайд
Обязательно изделие должно было нести какой-то смысл, рассказывать сюжет или символизировать что-то. Изделия славились тонкостью линий, завершенностью образов.
13 слайд
Древнерусские украшения
относятся к X-XIII векам.
Самые распространенные - перстни, мужские пряжки, украшения головных уборов - височные кольца, венчики, среди нагрудных - гривны из серебра, бронзы и железа, а также кольца и браслеты.
14 слайд
15 слайд
Задание: выполни из картона и пластилина украшение в соответствии с современными модными тенденциями.
16 слайд
Вырежи из картона форму будущего украшения;
Скатай из пластилина жгутики;
Сверни жгутики спиралью или иным способом;
Примажь к картону, создавая узор;
Проделай в форме отверстие и продень ленточку.
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 709 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Зачем людям украшения
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Галушкина Инна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.