Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Слова категории состояния"

Презентация "Слова категории состояния"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная...
Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная...
Бежать без оглядки Говорить без умолку Идти в одиночку Быть во всеоружии Выст...
Попасть впросак Ощутить впервые Разбить вдребезги Взять взаймы Воистину верую...
Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значен...
Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории сост...
1. Ее лицо было весело. (Двусоставное предложение) 2. Она весело смеялась. 3....
Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Я весело бежал по тропинке. Мн...
Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (Наречие) Я весело бежал по тр...
А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится ген...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб...
В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом о...
В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом о...
Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – пери...
Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная
Описание слайда:

Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная (утка) Обострить Толика

№ слайда 3 Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная
Описание слайда:

Дремота Гастрономия Камбала Подбодрить Наискось Умерший Танцовщица Подсадная (утка) Обострить Толика

№ слайда 4 Бежать без оглядки Говорить без умолку Идти в одиночку Быть во всеоружии Выст
Описание слайда:

Бежать без оглядки Говорить без умолку Идти в одиночку Быть во всеоружии Выстроиться в ряд Встретиться вновь Объяснить вкратце Свернуть влево Устремиться ввысь Застать врасплох

№ слайда 5 Попасть впросак Ощутить впервые Разбить вдребезги Взять взаймы Воистину верую
Описание слайда:

Попасть впросак Ощутить впервые Разбить вдребезги Взять взаймы Воистину верующий Сидеть в обнимку Броситься в рассыпную Добавить в заключении Брать без разбору Вряд ли испугает

№ слайда 6 Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значен
Описание слайда:

Слово категории состояния – это часть речи, которая выражает модальные значения (возможность, невозможность и др.), обозначает состояние человека, животного или окружающей среды и выполняет роль именных частей сказуемых в односоставных безличных предложениях. Примеры: Надо. Нужно. Можно. Нельзя. Здорово. Хорошо. Надо было торопиться на вокзал. (К. Паустовский)

№ слайда 7 Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории сост
Описание слайда:

Как различать омонимичные формы прилагательных, наречий и слов категории состояния? Омонимичные формы слов на –О различаются по их синтаксическим функциям Краткие прилагательные среднего рода обозначают признак предмета и являются именными частями составных именных сказуемых в двусоставных предложениях Качественные наречия обозначают признак действия или признака и являются обстоятельствами. Слова категории состояния обозначают состояние и имеют модальное значение и являются именными частями сказуемых в односоставных безличных предложениях.

№ слайда 8 1. Ее лицо было весело. (Двусоставное предложение) 2. Она весело смеялась. 3.
Описание слайда:

1. Ее лицо было весело. (Двусоставное предложение) 2. Она весело смеялась. 3. На вечеринке всем было весело. (Односоставное безличное предложение)

№ слайда 9 Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Я весело бежал по тропинке. Мн
Описание слайда:

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. Я весело бежал по тропинке. Мне было очень весело. На улице тихо. Море спокойно. На душе спокойно. Спит очень спокойно. А. Наречие Б. Прилагательное В. Слово категории состояния.

№ слайда 10 Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (Наречие) Я весело бежал по тр
Описание слайда:

Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (Наречие) Я весело бежал по тропинке. (Наречие) Мне было очень весело. (СКС) На улице тихо. (СКС) Море спокойно. (Прилагательное) На душе спокойно. (СКС) Спит очень спокойно. (Наречие) А. 1 2 7 Б. 5 В. 3 4 6

№ слайда 11 А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится ген
Описание слайда:

А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1)Б,А,В,Г 2)В,А,Г,Б 3)А,В,Б,Г 4)Б,Г,А,В

№ слайда 12 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? 1) Б,А,В,Г 2) В,А,Г,Б 3) А,В,Б,Г 4) Б,Г,А,В

№ слайда 13 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4)Г

№ слайда 14 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какое предложение является односоставным или включает в себя односоставное предложение? 1)А 2)Б 3)В 4) Г

№ слайда 15 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какая характеристика соответствует предложению А? 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью

№ слайда 16 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Какая характеристика соответствует предложению А? 1)Сложное бессоюзное 2)Сложносочинённое 3)Сложноподчинённое 4)Сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью

№ слайда 17 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3)наречие 4)местоимение

№ слайда 18 Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыб
Описание слайда:

Прочитайте предложения и выполните задание Б) Дельфины причиняют японским рыбакам немалые убытки, распугивая стаи рыб, опустошая рыбачьи сети. Г) Чтобы бороться с этой напастью, японское управление рыболовства создало пугало для дельфинов – чучело касатки, их злейшего врага. А) Длина чучела, буксируемого за судном, - четыре метра; внутри находится генератор ультразвука, издающий крик голодной касатки. В) Эффективность пугала, помогающего рыбакам , доказана на практике. Укажите правильную характеристику слова ВНУТРИ (предложение А). 1)частица 2)часть союза 3) наречие 4)местоимение

№ слайда 19 В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом о
Описание слайда:

В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.

№ слайда 20 В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом о
Описание слайда:

В сознании поэта стихи возникали быстрее, чем он мог их записать, но потом он долго и тщательно работал над ними. Россия сейчас переживает экономический рост, и динамика продаж это подтверждает. Образ Кутузова появляется в романе Л. Н. Толстого, восхищаясь и обдумывая его. Театр имеет профессионально оборудованную сценическую площадку, в нем играют хорошие актеры и ставят прекрасные пьесы.

№ слайда 21 Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – пери
Описание слайда:

Разграничьте в следующих примерах: А – гиперболу, Б – олицетворение, В – перифразу, Г – сравнение. (Соотнесите цифру и букву) Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине)

№ слайда 22 Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей
Описание слайда:

Скоро сам узнаешь в школе, как архангельский мужик (т.е. Ломоносов) по своей и божьей воле стал разумен и велик. (Н. Некрасов) - перифраза Ты – как отзвук забытого гимна в моей черной и дикой судьбе. (А. Блок) - сравнение И тогда обиделось Время и застыли маятники Времени. (В. Высоцкий) - олицетворение Солнце русской поэзии закатилось. ( Жуковский о Пушкине) - перифраза

№ слайда 23
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Презентация "Слова категории состояния"

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров318
Номер материала 491724
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх