• 

  1 слайд

  Урок русского языка
  в 5 классе
  Подготовила Н.А.Лукина, учитель русского языка и литературы МОБУ «Академическая СОШ»
  

• 

  2 слайд

  Изложение
  по рассказу А.П.Гайдара «Совесть»
  Цель урока:
  образовательная: обучать ЗУН, позволяющим составлять план рассказа, анализировать авторский текст, строить связное устное и письменное высказывание, подробно излагать авторский текст, применять орфографические и пунктуационные умения и навыки;
  развивающая: развивать коммуникативные навыки, развивать мышление, речь учащихся;
  воспитательная: воспитывать ответственное отношение к собственным поступкам, интерес к произведениям А.П.Гайдара, бережное и внимательное отношение к языку.
  

• 

  3 слайд

  Биографическая справка
  Словарная работа:
  
  БИОГРАФИЯ – от «БИО» – жизнь и «ГРАФО» - пишу
  

• 

  4 слайд

  Аркадий Петрович Гайдар
  
  родился 9 января 1904 года в семье учителя во Льгове.
  

• 

  5 слайд

  Свое детство он провел в Арзамасе.
  Аркадий Петрович окончил пехотные курсы, а когда началась первая мировая война и отца забрали в солдаты, он через месяц сбежал из дома, чтобы ехать к отцу на фронт.
  

• 

  6 слайд

  В 1918 пошел добровольцем в Красную армию. Ему пришлось воевать и на Украине, и на польском фронте, и на Кавказе. В четырнадцать с половиной лет он командовал ротой курсантов, а в семнадцать лет был командиром отдельного полка по борьбе с бандитизмом.
  В декабре 1924 Гайдар ушел из армии по болезни после ранения и контузии. Он начал писать книги.
  26 октября 1941 на Украине, под деревней Ляплявою, Гайдар погиб в схватке с фашистами.
  
  

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  Рассказ «Совесть»
  Как звали героиню рассказа?
  Почему девочка не пошла в школу?
  Куда она направилась? Зачем?
  Кого она встретила в роще? Как об этом написано в рассказе?
  Кем был встреченный Ниной мальчик? Как вы догадались?
  Что случилось с мальчиком?
  Как поступила Нина?
  Где остались книги и завтрак Нины? Почему она их не подняла?
  Почему Нина заплакала? Как об этом написано в рассказе?
  

• 

  9 слайд

  Словарная работа
  Украдкой прошла, пакет с завтраком, сжимал букварь, добродушный малыш, связка книг, вышмыгнула из-за ветвей, беспощадная совесть.
  

• 

  10 слайд

  Способы передачи чужой речи
  А: «П.»
  Нина сказала: «Несчастный прогульщик! И это с таких юных лет ты уже обманываешь родителей и школу? »
  

• 

  11 слайд

  Способы передачи чужой речи
  «П,» – а.
  « Я просто шёл на урок, но испугался собаку и заблудился, » – ответил малыш.
  
  

• 

  12 слайд

  План.
  Нина не пошла в школу.
  Встреча в роще.
  Разговор с мальчиком.
  Пришла на помощь.
  Возвращение в рощу.
  

• 

  13 слайд

  Будьте внимательны!
  Внимательно перечитайте написанный текст.
  Исправьте ошибки в написании букв и постановке знаков препинания, если вы их обнаружили.
  Аккуратно перепишите текст в тетради.
  Не забывайте обозначать абзацы!
  4. Проверьте написанный текст.
  

• 

  14 слайд

  Спасибо за работу!
  Домашнее задание: с. 113 – 114 (повторить правила),
  Выписать примеры предложений с прямой речью
  из сказок А.С.Пушкина.
  

• 

  15 слайд

  Использованные Интернет-ресурсы:
  1.http://modernlibz.ru/books/bse/bolshaya_sovetskaya_enciklopediya_ga/read_22/
  2. http://vse-grani.com/viewtopic.php?f=10&t=332
  3. http://900igr.net/fotografii/literatura/Gajdar/005-Arzamas.html
  4. http://www.kprf.org/showthread-t_7918-page_6.html
  

Краткое описание материала