Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку алгебры в 8 классе по теме:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку алгебры в 8 классе по теме:

библиотека
материалов
Урок в 8 классе по теме: «Решение квадратных уравнений» Подготовила учитель м...
Цели и задачи урока Образовательная Сформировать умения решений квадратных ур...
Математическое кафе «КВУР» Только для Учащихся Закрыто на спец обслуживание Д...
Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом Анатоль...
План мероприятия Встреча гостей Знакомство Меню: 1) Легкие салаты- «Вспоминай...
« Вспоминай-ка» В каком древнем городе еще около 2000 лет до н.э. первыми нау...
«Вспоминай-ка ! » Математический диктант.  (Дописать предложение) Квадратным...
Ответы к диктанту
Найди коэффициенты уравнения : 8Х- 11Х2 +2=0 А)а=8,b=2, с=-11 В) а=11, b=-8,...
Ответы к тестам 1-С 2-В 3-С 4-В
1. Метод коэффициентов 2. Метод выделения квадрата двучлена 3. Применение те...
Метод коэффициентов
Метод выделения полного квадрата Способ решения квадратных уравнений описан А...
Теорема Виета По.теореме, обратной т. Виета : Х1 + Х2=-р – проверяем !?? Х1 *...
Решение КВУР по формуле D=b2 -4ac АЛГОРИТМ 1. Выделить в квадратном уравнении...
Танцы,танцы!!!
Коктейль из уравнений «Применяй-ка» !!! 5Х2 +3Х -8=0 Х2 -8Х +7=0 4Х2+20Х +25...
1-7 баллов- «2» 8-10 баллов- «3» 11- 13 баллов- «4» 17-19 баллов – «5» «Само...
«Пожелай-ка» 1) Каким способом вы раньше решали квадратное уравнение, и каким...
Мое настроение после урока
Спасибо за урок!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок в 8 классе по теме: «Решение квадратных уравнений» Подготовила учитель м
Описание слайда:

Урок в 8 классе по теме: «Решение квадратных уравнений» Подготовила учитель математики Вознесенской средней школы Буландинского района Акмолинской области Шиленкова В.И.

№ слайда 2 Цели и задачи урока Образовательная Сформировать умения решений квадратных ур
Описание слайда:

Цели и задачи урока Образовательная Сформировать умения решений квадратных уравнений различными способами; умение выявлять рациональные способы решения для заданных уравнений. Развивающая Навыки решения уравнений различными способами; образовательные и коммуникативные компетенции; умение работать в группах. Воспитательная Воспитание чувства товарищества, взаимовыручки навыков самоконтроля и взаимоконтроля; воли, упорства в достижении цели.

№ слайда 3 Математическое кафе «КВУР» Только для Учащихся Закрыто на спец обслуживание Д
Описание слайда:

Математическое кафе «КВУР» Только для Учащихся Закрыто на спец обслуживание Добро пожаловать

№ слайда 4 Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом Анатоль
Описание слайда:

Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом Анатоль Франс

№ слайда 5 План мероприятия Встреча гостей Знакомство Меню: 1) Легкие салаты- «Вспоминай
Описание слайда:

План мероприятия Встреча гостей Знакомство Меню: 1) Легкие салаты- «Вспоминай-ка» 2) Бесбармак - «Выбери меня» 3) Рагу из способов решений уравнений- «Узнай-ка» 4. Обмен мнениями - «Обучай-ка» 5. Танцы 4) Коктейль из уравнений- «Применяй-ка» 6. Прощание с гостями- «Самооценка» 7.Запись отзывов в книге предложений- «Пожелай-ка»  

№ слайда 6 « Вспоминай-ка» В каком древнем городе еще около 2000 лет до н.э. первыми нау
Описание слайда:

« Вспоминай-ка» В каком древнем городе еще около 2000 лет до н.э. первыми научились решать квадратные уравнения? Как называется уравнение вида ах2 +вх+с=0? Название выражения в 2- 4 а с Сколько корней имеет квадратное уравнение, если D > 0 ? Сколько коней имеет квадратное уравнение если D=0 ? Чему равен корень уравнения ах 2 = 0 ? Как называется квадратное уравнение, где коэффициенты в или с равны нулю? Как называется квадратное уравнение, в котором первый коэффициент а =1

№ слайда 7 «Вспоминай-ка ! » Математический диктант.  (Дописать предложение) Квадратным
Описание слайда:

«Вспоминай-ка ! » Математический диктант.  (Дописать предложение) Квадратным уравнением называется уравнение вида… Квадратное уравнение называется неполным, если.. Квадратное уравнение называется приведенным, если… Формула для вычисления дискриминанта. Квадратное уравнение имеет два корня, если… Если дискриминант равен нулю, то … Квадратное уравнение не имеет корней, если … Формула для вычисления корней квадратного уравнения.

№ слайда 8 Ответы к диктанту
Описание слайда:

Ответы к диктанту

№ слайда 9 Найди коэффициенты уравнения : 8Х- 11Х2 +2=0 А)а=8,b=2, с=-11 В) а=11, b=-8,
Описание слайда:

Найди коэффициенты уравнения : 8Х- 11Х2 +2=0 А)а=8,b=2, с=-11 В) а=11, b=-8,с=2 С)а=-11,b=8, с=2 Д)а=8, b=-11 с=2 Составьте квадратное уравнение, если а=5, b=-6, с=1 А)Х2 +5Х -6=0 В)5Х2 -6Х +1=0 С) 5Х -6Х +1=0 Д) -6Х2 +5Х -1=0 Вычислите дискриминант уравнения : 2Х2 –4Х -3=0 А)16 В)36 С)40 Д)-8 Решите уравнение : Х2 -4 =0 А)2 В)+_2 С)16 Д) нет решения «Выбирай-ка»

№ слайда 10 Ответы к тестам 1-С 2-В 3-С 4-В
Описание слайда:

Ответы к тестам 1-С 2-В 3-С 4-В

№ слайда 11 1. Метод коэффициентов 2. Метод выделения квадрата двучлена 3. Применение те
Описание слайда:

1. Метод коэффициентов 2. Метод выделения квадрата двучлена 3. Применение теоремы, обратной т. ВИЕТА 4. Решение по формуле 5. И еще другие более 6 методов… ( изучаем самостоятельно) « Узнай-ка»!!!

№ слайда 12 Метод коэффициентов
Описание слайда:

Метод коэффициентов

№ слайда 13 Метод выделения полного квадрата Способ решения квадратных уравнений описан А
Описание слайда:

Метод выделения полного квадрата Способ решения квадратных уравнений описан Ал-Хорезми Он основан на методе выделения полного квадрата х2 + 10х = 39 х2 + 10х + 25 = 39 +25 (х + 5)2 = 64, х + 5 = 8, х = 3 Ал-Хорезми работал только с положительными числами, поэтому указал только один корень, второе найдем х + 5 = -8, х = -13  

№ слайда 14 Теорема Виета По.теореме, обратной т. Виета : Х1 + Х2=-р – проверяем !?? Х1 *
Описание слайда:

Теорема Виета По.теореме, обратной т. Виета : Х1 + Х2=-р – проверяем !?? Х1 *Х2= q – подбираем !!! Уравнение х2+рх+q=0 р q x1+x2 x1·x2 x1 x2 x2+x-2=0 1 -2 -1 -2 -2 1 x2-6x-16=0 -6 6 -16 8 -2 x2+4x-32=0 -32 -4 -32 x2-5x-14=0 -5 -14 x2-5x+6=0 -5 6

№ слайда 15 Решение КВУР по формуле D=b2 -4ac АЛГОРИТМ 1. Выделить в квадратном уравнении
Описание слайда:

Решение КВУР по формуле D=b2 -4ac АЛГОРИТМ 1. Выделить в квадратном уравнении коэффициенты. 2. Вычислить дискриминант - D. 3. Если D<0, то уравнение не имеет действительных корней. 4. Если D> или =0, то вычислить корни по формуле.

№ слайда 16 Танцы,танцы!!!
Описание слайда:

Танцы,танцы!!!

№ слайда 17 Коктейль из уравнений «Применяй-ка» !!! 5Х2 +3Х -8=0 Х2 -8Х +7=0 4Х2+20Х +25
Описание слайда:

Коктейль из уравнений «Применяй-ка» !!! 5Х2 +3Х -8=0 Х2 -8Х +7=0 4Х2+20Х +25 =0 2Х2 -9Х -5=0 7Х2 -2Х -5=0

№ слайда 18 1-7 баллов- «2» 8-10 баллов- «3» 11- 13 баллов- «4» 17-19 баллов – «5» «Само
Описание слайда:

1-7 баллов- «2» 8-10 баллов- «3» 11- 13 баллов- «4» 17-19 баллов – «5» «Самооценка»

№ слайда 19 «Пожелай-ка» 1) Каким способом вы раньше решали квадратное уравнение, и каким
Описание слайда:

«Пожелай-ка» 1) Каким способом вы раньше решали квадратное уравнение, и каким стали решать после открытого урока? 2) Какой способ вам показался самым: А) лёгким? Б) трудным? В) интересным? 3) Вам понравился сегодняшний урок? 4) Вы сегодня довольны своей работой?

№ слайда 20 Мое настроение после урока
Описание слайда:

Мое настроение после урока

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Презентация содержит материал по систематизации и обобщению темы урока:"Способы решения квадратных уравнений ( Слайд№1) Цель урока: выявление рациональных способов решения квадратных уравнений( Слайд№2).В слайде№5- план мероприятия.Слайд№6 содержит вопросы по теме " Квадратные уравнения"- "Знакомство",Слайд№7-8- математический диктант "Вспоминай-ка" и ответы к нему,(Слайд№9-10-" Выбирай-ка" содержит тесты и ответы к ним.В слайде №11-"Узнай-ка"перечислены основные способы решения квадратных уравнений, При показе слайдов №12-15- учащиеся демонстрируют методы решения у доски.слайд №17-коктейль из уравнений "Применяй-ка".Слайд№18-"Самооценка",Слайд№19-"Пожелай-ка"-вопросы для обратной связи- рефлексии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров252
Номер материала 151498
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх