Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку "действие жидкости на погруженное в нее тело"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку "действие жидкости на погруженное в нее тело"

библиотека
материалов
Тема нашего урока «Действие жидкости на погруженное тело». Без сомнения, все...
Архимед (287 - 212 до н.э.) Древнегреческий ученый, математик и изобретатель...
- от объёма погруженного тела; - от массы погруженного тела; - от плотности...
задание 1 Действует ли на металлический цилиндр, погруженный в воду, архимедо...
Задание №2 Выясните, зависит ли выталкивающая сила от массы погруженного в жи...
Задание №3 Определите, зависит ли выталкивающая сила от глубины погружения те...
Задание №4 Исследуйте, зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости. О...
Вывод формулы Разность давлений на нижнюю и верхнюю грани есть: Δp = p2 – p1 ...
Сила Архимеда зависит только 	 от: 1. ρ – плотности жидкости 2. V – объёма те...
Что мы получим, если умножим плотность жидкости на объём тела? Это произведен...
Способы нахождения выталкивающей силы: 1. как разность веса тела в воздухе и...
А теперь сформулируйте самостоятельно закон Архимеда, для этого вам нужно за...
Тело, погруженное в жидкость или газ, выталкивается вертикально вверх с силой...
Задание №5 	 1. На какой из опущенных в воду шаров действует наибольшая вытал...
Задание №6 Одинаковые или разные выталкивающие силы действуют на алюминиевый...
Задание №7 На какой из двух одинаковых шаров действует наибольшая архимедова...
На территории Палестины и Израиля есть странное на первый взгляд море. О нём...
Задание №9 Сравните выталкивающие силы, действующие на первое и второе тела....
1. 2. 3. № п/п	Вопрос	Ответы 1	На тело, погруженное в жидкость, действует выт...
№ 	 Вопрос 	Ответы 1	В какой воде легче плавать: в морской или речной?	А. Мо...
задача № 1 Мой друг, вернувшись из путешествия, показывал необычные фотографи...
задача №2 Почему длинные и очень гибкие стебли подводных растений сохраняют в...
задача №3 Кит, хотя и живёт в воде, но дышит легкими. За счет изменения их об...
задача №4 Рыбы могут легко регулировать глубину погружения, меняя объём своег...
задача №5 Почему водолазы с тяжелыми кислородными болонами в воде чувствуют с...
VI. Домашнее задание: § 48, 49 учебника А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 1999., вы...
Молодцы! Спасибо за урок!
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема нашего урока «Действие жидкости на погруженное тело». Без сомнения, все
Описание слайда:

Тема нашего урока «Действие жидкости на погруженное тело». Без сомнения, все наше знание начинается с опыта. (Кант Иммануил)

№ слайда 2 Архимед (287 - 212 до н.э.) Древнегреческий ученый, математик и изобретатель
Описание слайда:

Архимед (287 - 212 до н.э.) Древнегреческий ученый, математик и изобретатель, родился в Сиракузах

№ слайда 3 - от объёма погруженного тела; - от массы погруженного тела; - от плотности
Описание слайда:

- от объёма погруженного тела; - от массы погруженного тела; - от плотности жидкости, - от глубины погруженного тела… . факторы, от которых может зависеть выталкивающая сила

№ слайда 4 задание 1 Действует ли на металлический цилиндр, погруженный в воду, архимедо
Описание слайда:

задание 1 Действует ли на металлический цилиндр, погруженный в воду, архимедова сила? 1. Подвешиваем цилиндр к динамометру, находим его вес в воздухе. Р = _____ Опускаем цилиндр в жидкость, находим его вес в жидкости Р = _____ 3. Архимедова сила: F = _____________ Разность!!2.

№ слайда 5 Задание №2 Выясните, зависит ли выталкивающая сила от массы погруженного в жи
Описание слайда:

Задание №2 Выясните, зависит ли выталкивающая сила от массы погруженного в жидкость тела. Оборудование: два тела равного объёма, но разной массы, динамометр. Погрузить тела в воду и наблюдать за показаниями динамометра. Сделать вывод о зависимости выталкивающий силы от массы тела.

№ слайда 6 Задание №3 Определите, зависит ли выталкивающая сила от глубины погружения те
Описание слайда:

Задание №3 Определите, зависит ли выталкивающая сила от глубины погружения тела. Оборудование: металлический цилиндр, динамометр, стакан с водой. Погрузить тело в воду на разную глубину и наблюдать за показаниями динамометра. Сделать вывод о зависимости выталкивающий силы от глубины погружения.

№ слайда 7 Задание №4 Исследуйте, зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости. О
Описание слайда:

Задание №4 Исследуйте, зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости. Оборудование: два одинаковых тела Погрузить одно тело в чистую воду, а второе тело – в насыщенный раствор поваренной соли и наблюдать за показаниями динамометра. Сделать вывод о зависимости выталкивающий силы от плотности жидкости.

№ слайда 8 Вывод формулы Разность давлений на нижнюю и верхнюю грани есть: Δp = p2 – p1 
Описание слайда:

Вывод формулы Разность давлений на нижнюю и верхнюю грани есть: Δp = p2 – p1 = ρ g h. Поэтому выталкивающая сила будет направлена вверх, и ее модуль равен FA=F2 – F1 = ρ g h1S -  ρ g h2 S= ρ gS h = ρ g V, где V – объем вытесненной телом жидкости, а ρV – ее масса

№ слайда 9 Сила Архимеда зависит только 	 от: 1. ρ – плотности жидкости 2. V – объёма те
Описание слайда:

Сила Архимеда зависит только от: 1. ρ – плотности жидкости 2. V – объёма тела (или его погруженной части)

№ слайда 10 Что мы получим, если умножим плотность жидкости на объём тела? Это произведен
Описание слайда:

Что мы получим, если умножим плотность жидкости на объём тела? Это произведение равно весу жидкости в объёме тела. Итак, сила Архимеда равна весу жидкости в объёме погруженного тела.

№ слайда 11 Способы нахождения выталкивающей силы: 1. как разность веса тела в воздухе и
Описание слайда:

Способы нахождения выталкивающей силы: 1. как разность веса тела в воздухе и в жидкости FA = F2 – F1 2. определив вес жидкости, вытесненной телом 3 -- расчетный

№ слайда 12 А теперь сформулируйте самостоятельно закон Архимеда, для этого вам нужно за
Описание слайда:

А теперь сформулируйте самостоятельно закон Архимеда, для этого вам нужно заполнить соответствующие пропуски Тело, ___________ в жидкость или газ ____________ вертикально ____________ с силой равной _____________ жидкости или газа в ____________ тела (или его погруженной части)

№ слайда 13 Тело, погруженное в жидкость или газ, выталкивается вертикально вверх с силой
Описание слайда:

Тело, погруженное в жидкость или газ, выталкивается вертикально вверх с силой, равной весу жидкости или газа в объеме тела (или его погруженной части) проверь себя

№ слайда 14 Задание №5 	 1. На какой из опущенных в воду шаров действует наибольшая вытал
Описание слайда:

Задание №5 1. На какой из опущенных в воду шаров действует наибольшая выталкивающая сила?

№ слайда 15 Задание №6 Одинаковые или разные выталкивающие силы действуют на алюминиевый
Описание слайда:

Задание №6 Одинаковые или разные выталкивающие силы действуют на алюминиевый кубик и медный шарик, погруженные в жидкость, если их объёмы равны?

№ слайда 16 Задание №7 На какой из двух одинаковых шаров действует наибольшая архимедова
Описание слайда:

Задание №7 На какой из двух одинаковых шаров действует наибольшая архимедова сила, если первый помещен в воду, а второй в керосин. керосин вода плотности

№ слайда 17 На территории Палестины и Израиля есть странное на первый взгляд море. О нём
Описание слайда:

На территории Палестины и Израиля есть странное на первый взгляд море. О нём сложились мрачные легенды. В одной из них говорится «и вода и земля здесь богом прокляты». Какая-то таинственная неведомая сила выталкивала на поверхность воды предметы, попадавшие в море. Однако, несмотря на сказания, плавать в этом море очень даже весело и увлекательно. Задание 8

№ слайда 18 Задание №9 Сравните выталкивающие силы, действующие на первое и второе тела.
Описание слайда:

Задание №9 Сравните выталкивающие силы, действующие на первое и второе тела. Одинаковые железные шарики Алюминиевый и железные цилиндры

№ слайда 19 1. 2. 3. № п/п	Вопрос	Ответы 1	На тело, погруженное в жидкость, действует выт
Описание слайда:

1. 2. 3. № п/п Вопрос Ответы 1 На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная: Весу жидкости, вытесненной телом Весу погруженного тела Весу погруженного тела и жидкости, вытесненной телом 2 Величину выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело, можно подсчитать по формуле: 3 Определить выталкивающую силу, действующую на тело, погруженное в воду, объёмом 1 литр. 1000Н 100Н 10Н 4 На тело объёмом 0,5 кубического метра, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила равная 4000Н. Какова плотность жидкости? 2000 кг/м3 800 кг/м3 8000 кг/м3

№ слайда 20 № 	 Вопрос 	Ответы 1	В какой воде легче плавать: в морской или речной?	А. Мо
Описание слайда:

№ Вопрос Ответы 1 В какой воде легче плавать: в морской или речной? А. Морской. Б. Речной. В. В обоих случаях динаково. 2 На какое тело действует большая выталкивающая сила? А. На первое. Б. На второе. В. На третье. 3 На какое тело действует меньшая выталкивающая сила? А. На первое. Б. На второе. В. На третье. 4 Два шарика, свинцовый и железный, равной массы подвешены к коромыслу весов. Нарушится ли равновесие весов, если шарики опустить в воду? А. Равновесие не нарушится. Б. Перетянет железный В. Перетянет свинцовый шар 5 Выталкивающая сила, действующая на погруженную в жидкость картофелину, равна: А. 3 Н Б. 2 Н В. 1 Н

№ слайда 21 задача № 1 Мой друг, вернувшись из путешествия, показывал необычные фотографи
Описание слайда:

задача № 1 Мой друг, вернувшись из путешествия, показывал необычные фотографии. В каком месте он мог сделать эти фотоснимки, дайте объяснения чудесам, запечатлённым на них. (Мертвое море)

№ слайда 22 задача №2 Почему длинные и очень гибкие стебли подводных растений сохраняют в
Описание слайда:

задача №2 Почему длинные и очень гибкие стебли подводных растений сохраняют в воде вертикальное положение?

№ слайда 23 задача №3 Кит, хотя и живёт в воде, но дышит легкими. За счет изменения их об
Описание слайда:

задача №3 Кит, хотя и живёт в воде, но дышит легкими. За счет изменения их объёма он легко может менять глубину погружения. Однако, несмотря на наличие легких кит не проживёт и часа, если окажется на суше. В чем же дело?

№ слайда 24 задача №4 Рыбы могут легко регулировать глубину погружения, меняя объём своег
Описание слайда:

задача №4 Рыбы могут легко регулировать глубину погружения, меняя объём своего тела, благодаря плавательному пузырю. Что будет происходить с выталкивающей силой, действующей на рыбу, при уменьшении объёма Плавательного пузыря?

№ слайда 25 задача №5 Почему водолазы с тяжелыми кислородными болонами в воде чувствуют с
Описание слайда:

задача №5 Почему водолазы с тяжелыми кислородными болонами в воде чувствуют себя невесомыми?

№ слайда 26 VI. Домашнее задание: § 48, 49 учебника А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 1999., вы
Описание слайда:

VI. Домашнее задание: § 48, 49 учебника А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 1999., выучить опорный конспект подготовиться к лабораторной работе №7 по учебнику А.В.Перышкина стр 167

№ слайда 27 Молодцы! Спасибо за урок!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Архимед – выдающийся ученый Древней Греции, родился в 287 году до н.э. в портовом и судостроительном г. Сиракузы на острове Сицилия. Архимед получил блестящее образование у своего отца, астронома и математика Фидия, родственника сиракузского тирана Гиерона II, покровительствовавшего Архимеду. В юности провёл несколько лет в крупнейшем культурном центре в Александрии, где у него сложились дружеские отношения с астрономом Кононом и географом-математиком Эратосфеном. Это послужило толчком к развитию его выдающихся способностей. В Сицилию вернулся уже зрелым ученым. Он прославился многочисленными научными трудами главным образом в области физики и геометрии.

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров391
Номер материала 332569
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх