Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Слово о погибели Русской земли» (около 1238 г.)
2 слайд
Культура Древней Руси
3 слайд
Цель урока:
- сформировать представление об особенностях культуры Древней Руси по разным направлениям;
- проследить ее развитие, переплетение православной и языческой культур.
4 слайд
План урока
Устное народное творчество.
2. Письменность и грамотность.
3. Литература.
4. Художественное ремесло.
5. Зодчество.
6. Изобразительное искусство.
5 слайд
Определение культуры
Культура
материальная
духовная
Совокупность созданных обществом материальных и духовных ценностей
6 слайд
Творческие группы
1.Устное народное творчество.
2. Письменность и грамотность.
3. Литература.
4. Художественное ремесло.
5. Зодчество.
6. Изобразительное искусство.
7 слайд
Задания группам
• 1 группа « Устное народное творчество»:
а) прочитать о развитии устного народного творчества (стр. 55-56);
б) подготовить сообщение о заговорах и заклинаниях; в) расскажите о загадках и былинах; сделайте вывод.
•2 группа «Письменность и грамотность»:
а) прочитайте о развитии письменности (стр. 56-57); б) расскажите, на чем писали в древности; в) изучите, какой была азбука.
•3 группа « Литература»:
а) прочтите стр. 57-58; б) охарактеризуйте памятники литературы Древнерусского государства; в) определите их значение.
•4 группа « Художественное ремесло»:
а) прочтите стр. 62; б) составьте краткий рассказ о развитии художественного ремесла по плану:1) оружие, 2) мастерство ювелиров: - техника зернь, скань, эмаль.
•5 группа « Зодчество»: а) прочтите стр.59-62; б) составьте краткий рассказ о развитии зодчества по плану: а) первые каменные и самые известные храмы;
6 группа «Живопись»: а) прочтите стр.59-62; б) составьте краткий рассказ о развитии живописи по плану:
1) внутреннее убранство храмов (живопись), 2)фрески, 3)мозаика.
8 слайд
Рефлексия содержания учебного материала
Сегодня на уроке я научился…
Своей работой на уроке я …
Урок заставил меня задуматься о …
А особенно мне удалось …
Я понял, что …
Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
9 слайд
Устное народное творчество
Песни
Былины
Сказания
Из того ли то из города из Мурома,
Из того села да Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец.
Он стоял заутреню во Муроме,
Ай к обеденке поспеть хотел он в стольный Киев-град.
Дай подъехал он ко славному ко городу к Чернигову.
У того ли города Чернигова
Нагнано-то силушки черным-черно,
Ай черным-черно, как черна ворона.
Так пехотою никто тут не прохаживат,
На добром коне никто тут не проезживат,
Птица черный ворон не пролётыват,
Серый зверь да не прорыскиват.
Вы узнали отрывок?
10 слайд
Виктор Васнецов. «Богатыри» (Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович). 1881—1898
Основным мотивом устного народного творчества были не только подвиги русских богатырей
11 слайд
Но и прославлялась повседневная жизнь в лице героя былин Микулы Силяниновича
Микула Селянинович -представитель земледельческого быта.
12 слайд
Письменность и грамотность
Письменность у восточных славян зародилась до принятия христианства. Славянскую азбуку создали византийские монахи Кирилл и Мефодий. При церквях и монастырях были открыты школы. Появляются первые рукописные книги.
Алфавиты кириллица и глаголица
Миниатюра
из рукописной книги.
13 слайд
Письменность и грамотность
Грамотность была распространена не только среди феодалов, но и среди горожан. Об этом говорят многочисленные берестяные грамоты, а также надписи-граффити на стенах.
Граффити
Граффити – древние надписи бытового характера, рисунки, нацарапанные на стенах зданий и пр.
14 слайд
Берестяные грамоты
От Гостяты к Василю.
«Что мне дал отец и родичи дали в придачу, то за ним.
А теперь, женясь на новой жене, мне он не дает ничего. Ударив по рукам (в знак новой помолвки), он меня прогнал, а другую взял в жены. Приезжай, сделай милость»
15 слайд
Литература. Летописание
Каждый крупный город вел свою летопись.
Вражда между князьями приводила к тому, что в летописях искажались отдельные события. Огромную роль для нашей истории сыграл, написанный в н.12 в. монахом Нестором, труд «Повесть Временных лет».
Страница из
летописи
Нестор
Летопись – погодная запись событий
16 слайд
В монастырской келье узкой,
В четырёх глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.
Н.Кончаловская
17 слайд
Илларион – «Слово о законе и благодати» (40-ые г.9 в.
«Чтения о Борисе и Глебе».
«Хождения Даниила игумена в святые места».
Владимир Мономах «Поучение детям».
Даниил Заточник «Слово и Моления».
Кирилл Туровский «Притча о человеческой душе».
18 слайд
(полное название «Слово о походе Игоревом, Игоря, сына Святославовича, внука Олегова»,— известный памятник древнерусской литературы. В основе сюжета — неудачный поход русских князей на половцев, предпринятый новгород-северским князем Игорем Святославичем в 1185 году.
19 слайд
Первый русский митрополит, не византиец. Автор «Слова о Законе и Благодати»
20 слайд
Зодчество и живопись
Скандинавские историки называют Русь страной городов. Летописи сообщают о 24 городах в Киевской Руси.
Самый крупный из них – Киев.
Город киевского князя Ярослава Мудрого окружали высокие земляные валы общей протяженностью 3,5 километра.
План Киева
в середине XII века.
21 слайд
Золотые ворота в Киеве
Золотые ворота были главным въездом в Киев.
Это— мощная боевая башня с возвышавшейся над нею церковью Благовещения — вызывала восторг современников и навевала ужас на врагов своей неприступностью
Здесь находился парадный въезд "в город Ярослава".
22 слайд
23 слайд
Софийский собор в Киеве. 1017—1037. Общий вид
24 слайд
Зодчество и живопись
Собор Святой Софии расположен в самом центре города. Сохранились и через века дошли до нас 260 кв.м. мозаик и 3 тысячи кв.м. фресок.
Мозаика – картина из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешков (смальты)
Фреска – картина, написанная водяными красками по сырой штукатурке
Мозаики Софийского собора в Киеве
25 слайд
Иконы, как правило писались на липовой доске
Специфика иконописного письма:
Фигуры изображались плоскими и неподвижными, использовались особая система изображения пространства (обратная перспектива),
вневременное изображение,
фигуры не отбрасывают теней,
свечение вокруг головы в виде круга (нимб).
Адриан святой. Фреска Софийского собора в Киеве
Иконопись
26 слайд
Иконопись
Чтобы неукоснительно следовать канону, иконописцы пользовались в виде образцов либо древними иконами, либо иконописными подлинниками.
Канон – свод положений, норм, правил.
Мог быть “лицевым” и “словесным”
Иоанн Златоуст. Мозаика Софийского собора в Киеве .
27 слайд
Софийский собор в Новгороде
В Новгороде, расположенном на севере страны, втором по значению и величине городе Киевского государства, в 1052 построен собор Св.Софии.
Выстроена София новгородская в основном из камня, и только арки порталов, и оконных проёмов выложены из кирпича, а своды в интерьере - частично из камня, частично из кирпича.
Главный православный храм Великого Новгорода, созданный в 1045—1050 годах.
28 слайд
Художественное ремесло
Эпоха Киевской Руси ознаменовалось расцветом художественных ремесел, среди которых видное место заняла обработка металлов, в частности ювелирное дело, центром которого стал Киев. Основы металлических изделий выполнялись техникой литья, которую использовали для создания как уникальных, так и изделий массового употребления. Для первых применяли восковую модель, для вторых – каменные формочки.
Гривна Владимира Мономаха
29 слайд
Художественное ремесло
Кольчуга - оборонительный доспех из продетых друг в друга железных колец.
Воин в доспехах
Сережка-подвеска
ХІ-ХІІІ ст.
Шлем Ярослава Всеволодовича
30 слайд
Зернь
Мелкие золотые или серебряные шарики (диам. от 0,4 мм), которые напаиваются в ювелирных изделиях на орнамент. Зернь создаёт эффектную фактуру, игру свето-тени.
Сережка-подвеска
Бусина, украшенная зернью
31 слайд
Скань
Скань (от др.-рус. скать — свивать), филигрань — вид ювелирной техники: ажурный или напаянный на металлический фон узор из тонкой золотой, серебряной или медной проволоки, гладкой или свитой в верёвочки. Изделия из скани часто дополняются зернью (маленькие серебряные или золотые шарики) и эмалью.
32 слайд
Чернь- использование различных видов красок для придания металлическим изделиям более привлекательного вида
33 слайд
Перегородчатая эмаль
Колты с изображениями птиц по сторонам «древа жизни» и цепь-рясна из бляшек для крепления колтов. Золото. Перегородчатая эмаль. XII в.
34 слайд
Древнерусское государство отличалось высоким для своего времени уровнем развития культуры, став неотъемлемой частью мировой культуры. Формируются самобытные культурные традиции.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку истории "Культура Древней Руси"
Цель урока:определить факторы, способствующие развитию самобытности русской культуры, познакомить учащихся с уровнем развития письменной культуры Древней Руси, охарактеризовать уровень грамотности и образованности населения, развития художественного ремесла, литературы, изобразительного искусства и зодчества Древней Руси, особенности развития культуры Руси X - XII вв.
Задачи:
обучающая:
-сформировать представление о культуре Руси, ее особенностях, чертах, отличающих русскую культуру от других цивилизаций;
- развивающая:
- продолжить формирование умений и навыков обучаемых работать с различными источниками информации, репродукциями картин и иллюстрациями, документами, текстом учебника и самостоятельно извлекать знания;
- формирование способности опознавать, анализировать, сопоставлять.
способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, работать с учебной литературой, с тестовыми заданиями;
- воспитательная:
- воспитывать чувство нравственности и патриотизма, любовь к Родине, уважение к создателям культурных ценностей за их трудолюбие, творчество, мастерство.
Изучаемые понятия: патриотизм, миниатюра, житие, былины, фреска, мозаика, зернь, скань.
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: урок с применением технологии развития критического мышления, АМО (активных методов обучения), ИКТ.
Приемы: кластер – “смысловая гроздь” (информация, сосредоточенная вокруг главного слова)
Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.
6 672 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пузанова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.