Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УРОК -ИГРА
ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ АЗИЮ
2 слайд
3 слайд
СТАНЦИЯ 1.
«Представление команд»
Расскажите, пожалуйста, как называется государство, которое вы представляете. Докажите.
4 слайд
СТАНЦИЯ 2.
«Природа»
Цель второй станции – вспомнить природные особенности каждой изученной страны.
Описание задания. Вы должны прочесть ряд из слов, написать к какой стране он относится и зачеркнуть одно лишнее слово.
Например:
Мемфис, Гималаи, Нил, оазис.
Лишнее слово – Гималаи. Государство – Египет.
5 слайд
1. Железная руда, плодородная земля, Нил
2. Тигр, каналы, глина, сахарный тростник
3. Хуанхэ, Средиземное море, Ливанские горы, оливковые деревья
Почему нет вариантов о Персидской державе?
6 слайд
СТАНЦИЯ 3.
«Города»
Вам необходимо вспомнить крупные города, находившиеся в странах Древней Азии. Вы должны соединить парами страну и город.
7 слайд
Правильные ответы
6. Ниневия
9. Иерусалим
4. Персидская держава
8. Урук
10. Персеполь
Двуречье
3. Палестина
5. Ассирия
2. Финикия
7. Сидон
8 слайд
СТАНЦИЯ 4.
«Найди ошибку»
1.Жители Двуречья почитали богиню плодородия Иштар. 2.Первый письменный закон был создан в Ассирии. 3.Главным занятием финикийцев было земледелие. 4.При взятии крепостей ассирийцы использовали таран. 5.Самым могущественным царём Персидской державы был Кир Великий. 6.Персидскую державу называли «царство стран».
9 слайд
СТАНЦИЯ 5.
«Достижения».
По картинкам определить основные достижения государств.
Финикия – пурпурная краска, изделия из стекла.
Двуречье – законы Хаммурапи, клинопись, обучение в школе.
Ассирия – конница, глиняные книги, таран.
Персидская держава – богатые дворцы, покорение стран.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация подготовлена к уроку истории. Урок обобщения знаний по главе "Западная Азия в древности". Цель урока:
Обобщить и систематизировать знания обучающихся по истории стран Западной Азии в древности, проверить их;
развивать устную речь обучающихся, умение анализировать, делать выводы;
воспитывать потребность бережного отношения к историческому наследию, предметам прошлого, уважение к достижениям людей Древнего мира.
Оборудование урока:
Мультимедийная презентация, тесты, доска, мел. Класс поделён на команды. Каждая команда выполняла задания.
6 665 082 материала в базе
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Эккардт Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.