80807
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация к уроку история "Урок - игра"

Презентация к уроку история "Урок - игра"

библиотека
материалов
УРОК -ИГРА ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ АЗИЮ
СТАНЦИЯ 1. «Представление команд» Расскажите, пожалуйста, как называется госу...
СТАНЦИЯ 2. «Природа» Цель второй станции – вспомнить природные особенности ка...
1. Железная руда, плодородная земля, Нил 2. Тигр, каналы, глина, сахарный тро...
СТАНЦИЯ 3. «Города» Вам необходимо вспомнить крупные города, находившиеся в с...
Правильные ответы 6. Ниневия 9. Иерусалим 4. Персидская держава 8. Урук 10. П...
СТАНЦИЯ 4. «Найди ошибку» 1.Жители Двуречья почитали богиню плодородия Иштар....
СТАНЦИЯ 5. «Достижения». По картинкам определить основные достижения государс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд УРОК -ИГРА ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ АЗИЮ
Описание слайда:

УРОК -ИГРА ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНЮЮ АЗИЮ

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд СТАНЦИЯ 1. «Представление команд» Расскажите, пожалуйста, как называется госу
Описание слайда:

СТАНЦИЯ 1. «Представление команд» Расскажите, пожалуйста, как называется государство, которое вы представляете. Докажите.

4 слайд СТАНЦИЯ 2. «Природа» Цель второй станции – вспомнить природные особенности ка
Описание слайда:

СТАНЦИЯ 2. «Природа» Цель второй станции – вспомнить природные особенности каждой изученной страны. Описание задания. Вы должны прочесть ряд из слов, написать к какой стране он относится и зачеркнуть одно лишнее слово. Например: Мемфис, Гималаи, Нил, оазис. Лишнее слово – Гималаи. Государство – Египет.

5 слайд 1. Железная руда, плодородная земля, Нил 2. Тигр, каналы, глина, сахарный тро
Описание слайда:

1. Железная руда, плодородная земля, Нил 2. Тигр, каналы, глина, сахарный тростник 3. Хуанхэ, Средиземное море, Ливанские горы, оливковые деревья Почему нет вариантов о Персидской державе?

6 слайд СТАНЦИЯ 3. «Города» Вам необходимо вспомнить крупные города, находившиеся в с
Описание слайда:

СТАНЦИЯ 3. «Города» Вам необходимо вспомнить крупные города, находившиеся в странах Древней Азии. Вы должны соединить парами страну и город.

7 слайд Правильные ответы 6. Ниневия 9. Иерусалим 4. Персидская держава 8. Урук 10. П
Описание слайда:

Правильные ответы 6. Ниневия 9. Иерусалим 4. Персидская держава 8. Урук 10. Персеполь Двуречье 3. Палестина 5. Ассирия 2. Финикия 7. Сидон

8 слайд СТАНЦИЯ 4. «Найди ошибку» 1.Жители Двуречья почитали богиню плодородия Иштар.
Описание слайда:

СТАНЦИЯ 4. «Найди ошибку» 1.Жители Двуречья почитали богиню плодородия Иштар. 2.Первый письменный закон был создан в Ассирии. 3.Главным занятием финикийцев было земледелие. 4.При взятии крепостей ассирийцы использовали таран. 5.Самым могущественным царём Персидской державы был Кир Великий. 6.Персидскую державу называли «царство стран».

9 слайд СТАНЦИЯ 5. «Достижения». По картинкам определить основные достижения государс
Описание слайда:

СТАНЦИЯ 5. «Достижения». По картинкам определить основные достижения государств. Финикия – пурпурная краска, изделия из стекла. Двуречье – законы Хаммурапи, клинопись, обучение в школе. Ассирия – конница, глиняные книги, таран. Персидская держава – богатые дворцы, покорение стран.

Краткое описание документа:

Презентация подготовлена к уроку истории. Урок обобщения знаний по главе "Западная Азия в древности". Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания обучающихся по истории стран Западной Азии в древности, проверить их;

развивать устную речь обучающихся, умение анализировать, делать выводы;

воспитывать потребность бережного отношения к историческому наследию, предметам прошлого, уважение к достижениям людей Древнего мира.

Оборудование урока:

Мультимедийная презентация, тесты, доска, мел. Класс поделён на команды. Каждая команда выполняла задания.

Общая информация

К учебнику: Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. 3-е изд. - М.: 2015 - 303с.

Номер материала: 181448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.