Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Презентация по биологии к уроку "Моллюски" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии к уроку "Моллюски" (7 класс)

библиотека
материалов
тақырыбы : Ұлу түрлері Тема : Тип Моллюски Класс: 7 Дата ____ Урок № Оборудов...
Интегралдық мақсат: Интегрирующая цель: Тапсырма жасағанда оқу қызметі процес...
У.Э.-1 Мақсаты : “Ұлулар” тақырыбы бойынша білімнің шығыс деңгейін анықтау Це...
Ответы: 1 - А; 2 - В; 3 - В; 4 - Д; 5 - С.
У.Э.-2 Мақсаты : Мәтінді оқыған кезде ұлулар түрлерін жіктеу мен осы топ аңда...
Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Б...
Задание № 2 (3 +3 = 6 баллов) Прочитайте текст и подчеркните основные особенн...
Задание №2 (3+3=6 баллов) ПРОВЕРКА ТЕКСТ В типе моллюсков выделяют три основн...
У.Э.-3 Мақсат : Ұлудың ішкі құрылысын оқу. Цель: Изучить внешнее строение ули...
Задание №1 (8 баллов) 1) Рассмотрите рисунок «Внешнее строение улитки» назван...
У.Э.-4 Мақсат “Ұлудың ішкі құрылысы ”суретіне қарап кестені толтыр. Цель: Рас...
«Внутреннее строение улитки» ПРОВЕРКА Система органов	Орган Пищеварительная...
Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане жүзімдік ұлу...
Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Беззубка сері...
Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Слизень
Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане кеме құрты Ко...
У.Э.-5 Мақсаты : ұлулардың ішкі және сыртқы құрылысы, олардың түрлерін жіктеу...
Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Б...
Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. 8 7 6 1 2 3 4 5...
Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. ПРОВЕРКА 1 2 3...
Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной...
Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной...
Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расп...
Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расп...
УЭ-6 Мақсаты: тақырып бойынша мәліметтерді меңгердің бе , анықта. Цель: Опре...
Твое настроение
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 тақырыбы : Ұлу түрлері Тема : Тип Моллюски Класс: 7 Дата ____ Урок № Оборудов
Описание слайда:

тақырыбы : Ұлу түрлері Тема : Тип Моллюски Класс: 7 Дата ____ Урок № Оборудование: Учебник, распечатка модуля и приложений, компьютер, учебник, наглядность.

№ слайда 2 Интегралдық мақсат: Интегрирующая цель: Тапсырма жасағанда оқу қызметі процес
Описание слайда:

Интегралдық мақсат: Интегрирующая цель: Тапсырма жасағанда оқу қызметі процесінде сен : В процессе учебной деятельности над заданиями ты должен: Ұлу түрінің жалпы мінездемесін ; ішкі құрылысын ; ұлу түрлерін топтастыра білуге міндеттісің; Узнать общую характеристику типа моллюски; внешнее строение; системы органов и их функции; классификацию типа моллюсков. Бақылау тапсырмалары мен мұғалім ұсынған деректермен жұмыс істеуге, топпен және жұппен жұмыс жасауға, балдарды санауға үйренуге міндеттісің. Научиться работать с предложенным учителем материалом и выполнять контрольные задания; работать в паре и группе; подсчитывать баллы.

№ слайда 3 У.Э.-1 Мақсаты : “Ұлулар” тақырыбы бойынша білімнің шығыс деңгейін анықтау Це
Описание слайда:

У.Э.-1 Мақсаты : “Ұлулар” тақырыбы бойынша білімнің шығыс деңгейін анықтау Цель: Определить исходный уровень знаний по теме «Моллюски». Запишите в тетради дату и название изучаемой темы. Выполните тестовые задания. Внимательно прочтите каждый вопрос и варианты ответов, определите правильный ответ и соответствующую ему букву выпишите Тест 1. Двустворчатые моллюски – обитатели воды имеют: А) жабры; В) легкие; С) не имеют органов дыхания; Д) не дышат. 2. К органам выделения относят: А) печень; В) почки; С) кишечник; Д) желудок. 3. Рефлекс осуществляется: А) всеми системами органов; В) нервной системой; С) органами движения; Д) дыхательной системой. 4. Скелет у моллюсков: А) скелета нет; В) кости; С) хитин; Д) раковина. 5. Имеет раковину в виде спирали: А) беззубка; В) осьминог; С) улитка; Д) корабельный червь. Работайте самостоятельно. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом

№ слайда 4 Ответы: 1 - А; 2 - В; 3 - В; 4 - Д; 5 - С.
Описание слайда:

Ответы: 1 - А; 2 - В; 3 - В; 4 - Д; 5 - С.

№ слайда 5 У.Э.-2 Мақсаты : Мәтінді оқыған кезде ұлулар түрлерін жіктеу мен осы топ аңда
Описание слайда:

У.Э.-2 Мақсаты : Мәтінді оқыған кезде ұлулар түрлерін жіктеу мен осы топ аңдарының негізгі ерекшеліктері туралы мәліметтер аласыз. Цель: В ходе прочтения текста получите представление о систематике типа моллюсков и основных особенностях животных данных классов. Задание №1 (3 балла) По тексту. Составьте схему классификации типа Тип: Класс: Класс: Класс:

№ слайда 6 Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Б
Описание слайда:

Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Брюхоногие Класс: Головоногие Класс: Двустворчатые

№ слайда 7 Задание № 2 (3 +3 = 6 баллов) Прочитайте текст и подчеркните основные особенн
Описание слайда:

Задание № 2 (3 +3 = 6 баллов) Прочитайте текст и подчеркните основные особенности каждого класса. Расскажи соседу по парте. ТЕКСТ В типе моллюсков выделяют три основных класса. Прудовиков, катушек и сходных с ними моллюсков относят к классу брюхоногих. Эти животные имеют цельную раковину. Большую часть брюшной стороны тела занимает мускулистая нога (отсюда название класса). Глаза брюхоногих располагаются или у основания щупалец или на их концах. Перловицы, беззубки, устрицы, мидии – представители класса двустворчатых. Тело этих животных заключено в двустворчатую раковину. У них нет головы, глаз, языка с теркой, слюнных желез. Кальмары, осьминоги и каракатицы относятся к классу головоногих. Одна часть их ноги превращена в щупальца с присосками. Щупальца находятся на голове и окружают ротовое отверстие. Другая часть ноги образует воронку. У некоторых головоногих под кожей сохранились остатки раковины, которая исчезла в связи с переходом предков к активному образу жизни.

№ слайда 8 Задание №2 (3+3=6 баллов) ПРОВЕРКА ТЕКСТ В типе моллюсков выделяют три основн
Описание слайда:

Задание №2 (3+3=6 баллов) ПРОВЕРКА ТЕКСТ В типе моллюсков выделяют три основных класса. Прудовиков, катушек и сходных с ними моллюсков относят к классу брюхоногих. Эти животные имеют цельную раковину. Большую часть брюшной стороны тела занимает мускулистая нога (отсюда название класса). Глаза брюхоногих располагаются или у основания щупалец или на их концах. Перловицы, беззубки, устрицы, мидии – представители класса двустворчатых. Тело этих животных заключено в двустворчатую раковину. У них нет головы, глаз, языка с теркой, слюнных желез. Кальмары, осьминоги и каракатицы относятся к классу головоногих. Одна часть их ноги превращена в щупальца с присосками. Щупальца находятся на голове и окружают ротовое отверстие. Другая часть ноги образует воронку. У некоторых головоногих под кожей сохранились остатки раковины, которая исчезла в связи с переходом предков к активному образу жизни.

№ слайда 9 У.Э.-3 Мақсат : Ұлудың ішкі құрылысын оқу. Цель: Изучить внешнее строение ули
Описание слайда:

У.Э.-3 Мақсат : Ұлудың ішкі құрылысын оқу. Цель: Изучить внешнее строение улитки. Задание №1 (8 баллов) 1) Рассмотрите рисунок «Внешнее строение улитки» название её частей тела. 2)Правильно соедините понятия и определения данных понятий. Понятия: 1. Сырттан киетін плаш Мантия- 2. қабыршақ қуыс Раковина – 3. көкірек Туловище – 4. Көз Глаз – 5. бас Голова – 6. сезу және қармау мүшесі Щупальца – 7. Аяқ Нога- 8. тыныстау тесігі Дыхательное отверстие – Определения: А Капсула, состоящая из извести, в которую заключено тело прудовика. Б Часть тела, прикрепленная к раковине, и повторяет ее форму. В Мускулистая часть тела, занимающая всю брюшную сторону тела. Г Особая складка, охватывающая переднюю часть туловища. Д Основная часть тела, на которой находятся щупальца и глаза. Е Часть тела при помощи, которой улитка ощупывает предметы. Ж Находятся у основания щупалец. З Орган, через который атмосферный воздух попадает в легкое. Щупальца Глаз Голова Нога Дыхательное отверстие Туловище Мантия Раковина

№ слайда 10 Задание №1 (8 баллов) 1) Рассмотрите рисунок «Внешнее строение улитки» назван
Описание слайда:

Задание №1 (8 баллов) 1) Рассмотрите рисунок «Внешнее строение улитки» название её частей тела. 2)Правильно соедините понятия и определения данных понятий. ПРОВЕРКА 1.Мантия - Г 2. Раковина – А 3. Туловище –Б 4.Глаз – Ж 5.Голова – Д 6. Щупальца – Е 7. Нога- В 8. Дыхательное отверстие -З Е Ж Д В З Б А Г

№ слайда 11 У.Э.-4 Мақсат “Ұлудың ішкі құрылысы ”суретіне қарап кестені толтыр. Цель: Рас
Описание слайда:

У.Э.-4 Мақсат “Ұлудың ішкі құрылысы ”суретіне қарап кестені толтыр. Цель: Рассмотреть рисунок «Внутреннее строение улитки» и заполнить таблицу. Предсердие Легкое Рот Пищевод Желудок Печень Кишка Желудочек Анальное отверстие Мүше құрылысы Система органов Мүше Орган Асқазанды Пищеварительная Қан жүру Кровеносная Тыныстау Дыхательная

№ слайда 12 «Внутреннее строение улитки» ПРОВЕРКА Система органов	Орган Пищеварительная
Описание слайда:

«Внутреннее строение улитки» ПРОВЕРКА Система органов Орган Пищеварительная Рот, пищевод, желудок, печень, кишка, анальное отверстие Кровеносная Предсердие, желудочек. Дыхательная Легкое

№ слайда 13 Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане жүзімдік ұлу
Описание слайда:

Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане жүзімдік ұлу Виноградная улитка

№ слайда 14 Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Беззубка сері
Описание слайда:

Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Беззубка серіппе Прудовик орауыш Катушка

№ слайда 15 Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Слизень
Описание слайда:

Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане Слизень

№ слайда 16 Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане кеме құрты Ко
Описание слайда:

Қазақстанды мекендейтін ұлулар Моллюски, обитающие в Казахстане кеме құрты Корабельный червь

№ слайда 17 У.Э.-5 Мақсаты : ұлулардың ішкі және сыртқы құрылысы, олардың түрлерін жіктеу
Описание слайда:

У.Э.-5 Мақсаты : ұлулардың ішкі және сыртқы құрылысы, олардың түрлерін жіктеу туралы білімді меңгеруді тексеру Цель: Проверить усвоение знаний о классификации типа моллюсков, их внутреннем и внешнем строении. Задание №1 (3 балла) Составить схему «Классификация»

№ слайда 18 Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Б
Описание слайда:

Задание №1 (3 балла) ПРОВЕРКА Схема классификации типа Тип: Моллюски Класс: Брюхоногие Класс: Головоногие Класс: Двустворчатые

№ слайда 19 Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. 8 7 6 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. 8 7 6 1 2 3 4 5 ОРГАН № НА РИСУНКЕ МАНТИЯ РАКОВИНА ЩУПАЛЬЦА ГЛАЗА НОГА ДЫХАТЕЛЬНОЕ ОТВЕРСТИЕ ТУЛОВИЩЕ ГОЛОВА

№ слайда 20 Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. ПРОВЕРКА 1 2 3
Описание слайда:

Задание №2 (8баллов) Рассмотреть рисунок и заполнить таблицу. ПРОВЕРКА 1 2 3 4 5 6 7 8 ОРГАН № НА РИСУНКЕ Сырттан киетін плаш МАНТИЯ 7 қабыршақ қуыс РАКОВИНА 8 сезу және қармау мүшесі ЩУПАЛЬЦА 1 Көз ГЛАЗА 2 Аяқ НОГА 4 тыныстау тесігі ДЫХАТЕЛЬНОЕ ОТВЕРСТИЕ 5 көкірек ТУЛОВИЩЕ 6 бас ГОЛОВА 3

№ слайда 21 Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной
Описание слайда:

Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной системе, выделите их и подчеркните. Ауыз; қабыршақ қуыс; сырттан киетін плаш; бауыр; өкпе; асқазан; аяқ; көз; Анальное отверстие; сезу және қармау мүшелері; шек; анат. Рот; Раковина; Мантия; Печень; Легкое; Желудок; Нога; Глаз; Анальное отверстие; Кишка; Щупальца; Пищевод.

№ слайда 22 Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной
Описание слайда:

Задание№3 (6 баллов) Выберите из списка органы, относящиеся к Пищеварительной системе, выделите их и подчеркните. ПРОВЕРКА Рот; Раковина; Мантия; Печень; Легкое; Желудок; Нога; Анальное отверстие; Глаз; Кишка; Щупальца; Пищевод.

№ слайда 23 Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расп
Описание слайда:

Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расположите выделенные органы в правильной последовательности. Рот; Раковина; Кишка; Мантия; Печень; Легкое; Желудок; Нога; Анальное отверстие; Глаз; Щупальца; Пищевод.

№ слайда 24 Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расп
Описание слайда:

Задание №4 Составьте логическую цепочку «Пищеварительная система»то есть расположите выделенные органы в правильной последовательности. ПРОВЕРКА Рот - Пищевод - Желудок - Печень - -Кишка - Анальное отверстие.

№ слайда 25 УЭ-6 Мақсаты: тақырып бойынша мәліметтерді меңгердің бе , анықта. Цель: Опре
Описание слайда:

УЭ-6 Мақсаты: тақырып бойынша мәліметтерді меңгердің бе , анықта. Цель: Определите, усвоил ли ты материал по теме. 40-50 Баллов – «5» 39 – 29 баллов – «4» 28-18 баллов – «3» 17 > неудовлетворительно, но не огорчайся у тебя будет возможность исправить положение.

№ слайда 26 Твое настроение
Описание слайда:

Твое настроение

Краткое описание документа:

Тапсырма  жасағанда оқу қызметі процесінде сен :

В процессе учебной деятельности над заданиями ты должен:

 

n     Ұлу түрінің жалпы мінездемесін ; ішкі құрылысын ; ұлу түрлерін топтастыра білуге міндеттісің;

          Узнать общую характеристику типа моллюски;  внешнее строение; системы органов и их функции; классификацию типа моллюсков.

 

n   Бақылау тапсырмалары мен мұғалім ұсынған деректермен жұмыс істеуге, топпен және жұппен жұмыс жасауға, балдарды санауға үйренуге міндеттісің.

 

       Научиться работать с предложенным учителем материалом и выполнять контрольные задания; работать в паре и группе; подсчитывать баллы.

Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров890
Номер материала 182078
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх