Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Плод: разнообразие и значение" (6 класс)

Презентация по биологии: “Плод. Разнообразие и значение плодов” .

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
496
32
03.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Колганов Дмитрий Николаевич

Презентация по биологии: “Плод. Разнообразие и значение плодов” (6 класс) Тип ресурса: Презентация к уроку изучения нового материала. Форма организации учебной деятельности: Фронтальная, индивидуальная (при обсуждении и ответах на вопросы). Цель: Сформировать у учащихся представление о строении плода, его разнообразии и значении в природе и жизни человека. Задачи презентации: Образовательные:Познакомить учащихся с определением понятия “плод”. Изучить строение плода (околоплодник и семена). Рассмотреть классификацию плодов по типу околоплодника (сочные и сухие), по количеству семян (односемянные и многосемянные) и способу раскрывания. Ознакомить учащихся с основными способами распространения плодов и семян. Раскрыть значение плодов в природе и жизни человека. Развивающие:Развивать познавательный интерес к биологии и окружающему миру. Развивать умения анализировать, сравнивать и классифицировать объекты. Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи. Развивать умения работать с информацией, представленной в различных формах (текст, изображения, схемы). Развивать умение логически мыслить, делать выводы и обобщения. Воспитательные:Воспитывать бережное отношение к растениям и окружающей среде. Формировать научное мировоззрение. Формировать ценностное отношение к знаниям о растениях и их роли в природе и жизни человека. Структура презентации: Презентация состоит из следующих разделов: Что такое плод? Определение плода и его строение. Классификация плодов: Сочные плоды (ягода, костянка, яблоко). Сухие плоды (зерновка, семянка, боб, орех). Распространение плодов и семян: Способы распространения (ветром, животными, водой, саморазбрасыванием). Значение плодов: В природе и жизни человека. Методические особенности: Презентация построена в соответствии с логикой изучения темы. Информация представлена в доступной для учащихся форме. Предусмотрены вопросы для закрепления материала и стимулирования дискуссии. Содержание презентации соответствует базовому уровню требований ФГОС ООО. Презентацию можно использовать как основу для проведения урока или как дополнительный материал для самостоятельного изучения. Планируемые результаты: В результате изучения материала презентации учащиеся должны: Знать:Определение понятия “плод”. Строение плода (околоплодник и семена). Классификацию плодов по основным признакам. Способы распространения плодов и семян. Значение плодов в природе и жизни человека. Уметь:Различать различные типы плодов. Приводить примеры растений с разными способами распространения плодов. Объяснять значение плодов в природе и жизни человека. Применять полученные знания для объяснения биологических явлений. Связь с другими предметами: География (влияние климатических условий на распространение растений). Окружающий мир (взаимосвязи в природе).

Краткое описание методической разработки

Презентация по биологии: “Плод. Разнообразие и значение плодов” (6 класс)

  • Тип ресурса: Презентация к уроку изучения нового материала.
  • Форма организации учебной деятельности: Фронтальная, индивидуальная (при обсуждении и ответах на вопросы).
  • Цель: Сформировать у учащихся представление о строении плода, его разнообразии и значении в природе и жизни человека.

Задачи презентации:

  • Образовательные:
    • Познакомить учащихся с определением понятия “плод”.
    • Изучить строение плода (околоплодник и семена).
    • Рассмотреть классификацию плодов по типу околоплодника (сочные и сухие), по количеству семян (односемянные и многосемянные) и способу раскрывания.
    • Ознакомить учащихся с основными способами распространения плодов и семян.
    • Раскрыть значение плодов в природе и жизни человека.
  • Развивающие:
    • Развивать познавательный интерес к биологии и окружающему миру.
    • Развивать умения анализировать, сравнивать и классифицировать объекты.
    • Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи.
    • Развивать умения работать с информацией, представленной в различных формах (текст, изображения, схемы).
    • Развивать умение логически мыслить, делать выводы и обобщения.
  • Воспитательные:
    • Воспитывать бережное отношение к растениям и окружающей среде.
    • Формировать научное мировоззрение.
    • Формировать ценностное отношение к знаниям о растениях и их роли в природе и жизни человека.

Структура презентации:

Презентация состоит из следующих разделов:

 Что такое плод? Определение плода и его строение.

Классификация плодов:

Сочные плоды (ягода, костянка, яблоко).

Сухие плоды (зерновка, семянка, боб, орех).

Распространение плодов и семян: Способы распространения (ветром, животными, водой, саморазбрасыванием).

Значение плодов: В природе и жизни человека.

 Методические особенности:

  • Презентация построена в соответствии с логикой изучения темы.
  • Информация представлена в доступной для учащихся форме.
  • Предусмотрены вопросы для закрепления материала и стимулирования дискуссии.
  • Содержание презентации соответствует базовому уровню требований ФГОС ООО.
  • Презентацию можно использовать как основу для проведения урока или как дополнительный материал для самостоятельного изучения.

Планируемые результаты:

В результате изучения материала презентации учащиеся должны:

  • Знать:
    • Определение понятия “плод”.
    • Строение плода (околоплодник и семена).
    • Классификацию плодов по основным признакам.
    • Способы распространения плодов и семян.
    • Значение плодов в природе и жизни человека.
  • Уметь:
    • Различать различные типы плодов.
    • Приводить примеры растений с разными способами распространения плодов.
    • Объяснять значение плодов в природе и жизни человека.
    • Применять полученные знания для объяснения биологических явлений.

Связь с другими предметами:

  • География (влияние климатических условий на распространение растений).
  • Окружающий мир (взаимосвязи в природе).
Развернуть описание

Презентация по биологии на тему "Плод: разнообразие и значение" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Плод: разнообразие и значение" (6 класс)" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • Плод: разнообразие
и значение.

    3 слайд

    Плод: разнообразие
    и значение.

  • Плод?

    4 слайд

    Плод?

  • ПЛОДОРГАН ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ                    ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙРАЗВИВАЕТ...

    5 слайд

    ПЛОД
    ОРГАН ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
    РАЗВИВАЕТСЯ ИЗ ЦВЕТКА
    СОДЕРЖИТ ВНУТРИ СЕМЕНА

  • Соплодие

    6 слайд

    Соплодие

  • СТРОЕНИЕ ПЛОДАоколоплодниксемя

    7 слайд

    СТРОЕНИЕ ПЛОДА
    околоплодник
    семя

  • СТРОЕНИЕ ПЛОДАоколоплодниксемя

    8 слайд

    СТРОЕНИЕ ПЛОДА
    околоплодник
    семя

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • Плоды (по количеству семян)многосемянные1.
2.
3.
4.
5.односемянные1.
2.
3.
4....

    12 слайд

    Плоды (по количеству семян)
    многосемянные
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    односемянные
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Плоды (по характеру околоплодника)сочные1.
2.
3.
4.
5.сухие1.
2.
3.
4.
5.

    16 слайд

    Плоды (по характеру околоплодника)
    сочные
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    сухие
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

  • Плод тюльпана

    17 слайд

    Плод тюльпана

  • Плод моркови

    18 слайд

    Плод моркови

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • Плод картофеля

    23 слайд

    Плод картофеля

  • Выпишите лишнее слово1. арбуз, слива, горох, арахис
2. слива, абрикос, вишня,...

    24 слайд

    Выпишите лишнее слово
    1. арбуз, слива, горох, арахис
    2. слива, абрикос, вишня, смородина
    3. яблоня, томат, картофель, перец

  • 4. апельсин, боб, горох, фасоль
5. лист, цветок, корень, стебель

    25 слайд

    4. апельсин, боб, горох, фасоль
    5. лист, цветок, корень, стебель

  • Проверка 1. слива
2. смородина
3. картофель
4. апельсин
5. цветок

    26 слайд

    Проверка
    1. слива
    2. смородина
    3. картофель
    4. апельсин
    5. цветок

  • Д.З.

    27 слайд

    Д.З.

  • Картофель
Томат
Груша
Черемуха
Малина
Фундук
Дуб
Подсолнечник
Кукуруза
Горох...

    28 слайд

    Картофель
    Томат
    Груша
    Черемуха
    Малина
    Фундук
    Дуб
    Подсолнечник
    Кукуруза
    Горох
    Тюльпан
    Огурец

  •                        КЛАССИФИКАЦИЯ ПЛОДОВ

    29 слайд

    КЛАССИФИКАЦИЯ ПЛОДОВ

  • 30 слайд

  • БобПерегородкаСтручокСтворки
плода

    31 слайд

    Боб
    Перегородка
    Стручок
    Створки
    плода

  • ПЛОДОРГАН РАЗМНОЖЕНИЯ                    ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙРАЗВИВАЕТСЯ ИЗ ЦВЕ...

    32 слайд

    ПЛОД
    ОРГАН РАЗМНОЖЕНИЯ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
    РАЗВИВАЕТСЯ ИЗ ЦВЕТКА
    СОДЕРЖИТ СЕМЕНА

  • ЦЕЛИ УРОКАЗНАТЬ:ЗНАЧЕНИЕСТРОЕНИЕВИДЫУМЕТЬ:РАСПОЗНАВАТЬ ВИДЫ ПЛОДОВОТЛИЧАТЬ ПЛ...

    33 слайд

    ЦЕЛИ УРОКА
    ЗНАТЬ:
    ЗНАЧЕНИЕ
    СТРОЕНИЕ
    ВИДЫ
    УМЕТЬ:

    РАСПОЗНАВАТЬ ВИДЫ ПЛОДОВ
    ОТЛИЧАТЬ ПЛОДЫ ОТ ДРУГИХ ОРГАНОВ РАСТЕНИЙ

  • СПАСИБО! 
ДО СВИДАНИЯ!

    34 слайд

    СПАСИБО!
    ДО СВИДАНИЯ!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет учителю биологии провести урок в 6 классе по теме "Плод". Презентация составлена по УМК Понамаревой. Первые слайды презентации помогают учащимся назвать тему урока (задание третий лишний). Далее  учащиеся знакомятся с основополагающими понятиями по данной теме. Блок "Разнообразие плодов" построен также на задании "уберите лишний рисунок". В результате чего учащиеся знакомятся с тем, на какие группы можно разделить все плоды. Также в данной презентации имеется небольшая самостоятельная работа и домашнее задание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 241 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.01.2015 4939
    • PPTX 3.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Терентьева Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Терентьева Людмила Васильевна
    Терентьева Людмила Васильевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 229161
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Место работы: МОУ "СОШ №19"
    Я родилась и все свое детство провели в маленьком городке на севере Кировской области - Луза. В 1997 году закончила школу №2. За время обучения в школе увлекалась такими предметами как химия и биология. В 2002 г закончила Поморский Государственный Университет им.М.В.Ломоносова в г.Архангельск. После окончания и по сей день работаю учителем химии и биологии в МОУ "СОШ №19" г.Ухта. Воспитываю двух детей: Ульяна и Степан.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 460 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Организация туристско-экскурсионной деятельности в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство керамики

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Основы кулинарии

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 6 084 курса