328662
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике на тему "Архимедова сила. Плавание тел" (7 класс)

Презентация по физике на тему "Архимедова сила. Плавание тел" (7 класс)

библиотека
материалов
«Сила Архимеда. Плавание тел»
(287 – 212 гг. до н.э.)
Н h1 h2 р1- давление на верхнюю грань р2- давление на нижнюю грань Доказать:...
Железо Алюминий Свинец Чугун Пенопласт Латунь Спирт Вода Объёма тела? Плотнос...
Два цилиндра свин- цовый и алюминие- вый уравновешены на весах. Нарушится ли...
1 2 4 ? Динамометр Как определить, имеет ли стальной шар внутри полость или о...
Р > F выт. Р < F выт. Р = F выт. Р FА Р FА Имеются: мензурка, пустая пробирк...
Этот прибор-игрушку изобрёл Учёный Рене Декарт (по латыни его имя звучит как...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Сила Архимеда. Плавание тел»
Описание слайда:

«Сила Архимеда. Плавание тел»

2 слайд (287 – 212 гг. до н.э.)
Описание слайда:

(287 – 212 гг. до н.э.)

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Н h1 h2 р1- давление на верхнюю грань р2- давление на нижнюю грань Доказать:
Описание слайда:

Н h1 h2 р1- давление на верхнюю грань р2- давление на нижнюю грань Доказать: р1 всегда < р2 ЧТО из ЭТОГО СЛЕДУЕТ? Сила давления жидко- сти на верхнюю грань всегда меньше силы давления на нижнюю грань. По этой причине на тело, погружённое в в жидкость, действует сила, направленная вверх. Она выталкива- ет тело из жидкости и н а з ы в а е т с я АРХИМЕДОВОЙ СИЛОЙ. р1 р2

5 слайд Железо Алюминий Свинец Чугун Пенопласт Латунь Спирт Вода Объёма тела? Плотнос
Описание слайда:

Железо Алюминий Свинец Чугун Пенопласт Латунь Спирт Вода Объёма тела? Плотности тела? Плотности жидкости ? Р1 = Р2 V1 = V2 ρ1 > ρ2 ρж1 > ρж2 Вода Спирт Веса тела?

6 слайд Два цилиндра свин- цовый и алюминие- вый уравновешены на весах. Нарушится ли
Описание слайда:

Два цилиндра свин- цовый и алюминие- вый уравновешены на весах. Нарушится ли равновесие при их погружении в воду? Вода Керосин Два цилиндра из одина- кового материала опуще- ны: один – в керосин, другой – в воду. Наруши-тся ли равновесие? В какую сторону? Два тела равного веса из разного материала уравновешены. Изме- нится ли равновесие при их погружении в одну и ту же жидкость?

7 слайд 1 2 4 ? Динамометр Как определить, имеет ли стальной шар внутри полость или о
Описание слайда:

1 2 4 ? Динамометр Как определить, имеет ли стальной шар внутри полость или он – сплошной? Имеются: сосуд с водой и динамометр. Тело объёмом о,о4 м3 погружено на ¼ в керо- син. Определить Fвыт. 3 Какое из тел имеет большую плотность? А В С 19,6 Н 18 Н Определить объём тела, исходя из данных опыта, схема которого показана на рисунке. Жидкость, в которую помещено тело, - керосин. ОТВЕТ: 200 см3

8 слайд Р &gt; F выт. Р &lt; F выт. Р = F выт. Р FА Р FА Имеются: мензурка, пустая пробирк
Описание слайда:

Р > F выт. Р < F выт. Р = F выт. Р FА Р FА Имеются: мензурка, пустая пробирка с пробкой, весы с разновесами Возможно ли реализовать для одного и того же тела все три случая плавания?

9 слайд Этот прибор-игрушку изобрёл Учёный Рене Декарт (по латыни его имя звучит как
Описание слайда:

Этот прибор-игрушку изобрёл Учёный Рене Декарт (по латыни его имя звучит как Р е н а т у с К а р т е з и у с). Прибор позволяет демонстрировать закон Паскаля, архимедову силу и условия плавания тел. Для изготовле- ния «картезиан- ского водолаза» нужно взять: пластиковую бутылку с крыш- кой и пузырёк от таблеток. Опускается ли «водолаз» до дна или останавливается «по дороге» при небольшом надавливании на бутылку? МОЖЕТ ЛИ ОН СЛУЖИТЬ БАРОМЕТРОМ?

Краткое описание документа:

Представляю презентацию к  уроку физики в 7 классе по теме "Сила Архимеда.Плавание тел." Это обобщающий урок- решения задач после изучения тем "Сила Архимеда", "Плавание тел". На уроке большое внимание отводится  развитию монологической речи обучающихся.

На уроке повторяем теорию по архимедовой силе, плаванию тел, решаем качественные задачи, вычислительные. Промежуточный контроль знаний провожу ввиде дифференцированного теста. Основная часть   состоит из 5 вопросов в форме теста. Правильное выполнение теста соответствует оценке "3". Дополнительная часть состоит из 2-х задач на выбор обучающегося. Тест представлен в двух вариантах.

Общая информация

Номер материала: 430103

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.