Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Диаграммы" (6 класс)

Презентация по математике на тему "Диаграммы" (6 класс)

библиотека
материалов
Тема урока: «Столбчатые и круговые диаграммы» Цель: 	- знать определение диаг...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Столбчатые и круговые диаграммы» Цель: 	- знать определение диаг
Описание слайда:

Тема урока: «Столбчатые и круговые диаграммы» Цель: - знать определение диаграммы, виды диаграмм; - уметь распознавать виды диаграмм, строить столбчатую и круговую диаграммы; - формирование информационной, социальной и коммуникативной компетентностей. Четвертое февраля Классная работа Подготовил учитель математики Донецкой общеобразовательной школы № 113 Безпальчук Светлана Станиславовна

2 слайд Диаграмма - это символический рисунок, который наглядно отражает соотношения
Описание слайда:

Диаграмма - это символический рисунок, который наглядно отражает соотношения между значениями величин.

3 слайд 		На практике чаще 		всего используют: Круговые диаграммы Столбчатые диаграммы
Описание слайда:

На практике чаще всего используют: Круговые диаграммы Столбчатые диаграммы

4 слайд Рассмотрим пример 1 	Ученик 6 класса в октябре сделал отметки в дневнике набл
Описание слайда:

Рассмотрим пример 1 Ученик 6 класса в октябре сделал отметки в дневнике наблюдений за погодой: Чтобы охарактеризовать погоду во второй половине октября, он подсчитал, сколько было солнечных дней, облачных дней, сколько дней шел дождь и получил такие данные:

5 слайд Наглядно охарактеризовать погоду во второй половине октября можно было так: 1
Описание слайда:

Наглядно охарактеризовать погоду во второй половине октября можно было так: 1. Построим прямой угол АОВ. В А О солнечно облачно дождливо 2. На луче ОА будем записывать погоду . 3. На луче ОВ будем обозначать количество дней, выбрав за единицу измерения 1 см. 4. Построим три столбика (прямоугольника) 4 6 5 Полученный рисунок называют Полученный рисунок называют

6 слайд Можно выбирать произвольную ширину столбца и произвольное расстояние между ни
Описание слайда:

Можно выбирать произвольную ширину столбца и произвольное расстояние между ними. Но все столбики одной диаграммы должны быть одинаковой ширины и располагаться на одинаковом расстоянии друг от друга. Запомни!

7 слайд Рассмотрим пример 2. 	Известно, что мировой океан на Земле составляет 71%, а
Описание слайда:

Рассмотрим пример 2. Известно, что мировой океан на Земле составляет 71%, а суша 29%. Постройте круговую диаграмму соотношения между площадями поверхности суши и Мирового океана. Построим круг произвольного радиуса 2. Построим сектор круга, соответствующий суше. Для этого решим пропорцию: 360º - 100 %; х º - 29%. 3. Вычислив, что 29% равны 105º, при помощи транспортира строим угол АОВ, равный 105º. 105º Полученный рисунок называют

8 слайд Запомни! На 1% круга приходится сектор с углом 3,6º.
Описание слайда:

Запомни! На 1% круга приходится сектор с углом 3,6º.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.