Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по обществознанию на тему "Познание мира" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по обществознанию на тему "Познание мира" (10 класс)

библиотека
материалов
Познание мира Учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей №1 г. Тулы Ерощева...
Познание как деятельность. Учебно-познавательная деятельность. Знания и их ро...
Познание – вид деятельности человека, в ходе которого он получает знание об о...
Познание – это путь, который проходит каждый из нас. «Орешек знаний тверд, Но...
«Знание – сила» (Френсис Бекон, английский философ) «Знание – гимнастика и пи...
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и самого себя?...
Мышление Высшая форма отражения, позволяющая понять сущность предметов и явле...
Язык Мышление Познавательная способность человека связана с мышлением (Я мысл...
Решение вопроса о познаваемости мира философами. Гностики Агностики Мир позна...
Субъект познания Объект познания Процесс познания Весь окружающий мир: Природ...
«Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли» Демокрит (г...
Чувственное познание Чувственное познание называется так, потому, что знания...
зрение, слух обоняние, осязание, вкус
Ощущение: Лимон: Желтый Овальный, Гладкий Восприятие: Кислый Сочный, ароматны...
Ощущения отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса, возникающее...
Представление чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, явления, проце...
Лимон - небольшое вечнозелёное плодовое дерево высотой до 8м, с раскидистой и...
Понятие – форма мысли, отражающая общие и существенные свойства предмета, про...
анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение разложение целого на части...
Можно ли измерить интеллект человека?
Формы познания: чувственное и рациональное Уровни познания Чувственное Рацион...
Сравните 2 умозаключения. Выберите верное. А Все дети любят яблоки. Света люб...
Проверим себя? А. Не отрицая принципиальной возможности познания мира, выража...
Повседневный опыт, религия, миф, искусство, наука, паранаука, мораль, … ВИДЫ...
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла; - замен...
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных доказательств.
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость: знания не...
Художественное познание – особый способ познания мира при помощи использовани...
Научное познание - связано с рациональным мышлением, основано на законах логи...
Паранаука околонаучное знание. Использует сведения, не подтверждающиеся экспе...
Познание своего внутреннего мира, своих способностей, качеств, познание собс...
Социальное познание – познание общества и общественных Процессов. Невозможно...
Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на культ Демет...
Познавательная задача 1 Как-то Альберт Эйнштейн с женой посетили крупную амер...
Познавательная задача №2 Немецкий химик Ф.А.Кекуле вспоминал: «Я увидел клетк...
Ограниченность познавательных возможностей человека. Безграничность знаний.
38 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познание мира Учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей №1 г. Тулы Ерощева
Описание слайда:

Познание мира Учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей №1 г. Тулы Ерощева Инна Васильевна, 2014 г.

№ слайда 2 Познание как деятельность. Учебно-познавательная деятельность. Знания и их ро
Описание слайда:

Познание как деятельность. Учебно-познавательная деятельность. Знания и их роль в жизни человека. Чувственное познание. Рациональное познание. Многообразие путей познания мира. План урока:

№ слайда 3 Познание – вид деятельности человека, в ходе которого он получает знание об о
Описание слайда:

Познание – вид деятельности человека, в ходе которого он получает знание об окружающем мире. Познание – отражение и воспроизведение действительности в мышлении человека, результатом которого являются знания о мире, процесс поиска истины. Знания – результат познания, верное отражение действительности в сознании человека; информация о мире. Что такое познание

№ слайда 4 Познание – это путь, который проходит каждый из нас. «Орешек знаний тверд, Но
Описание слайда:

Познание – это путь, который проходит каждый из нас. «Орешек знаний тверд, Но все же мы не привыкли отступать…»

№ слайда 5 «Знание – сила» (Френсис Бекон, английский философ) «Знание – гимнастика и пи
Описание слайда:

«Знание – сила» (Френсис Бекон, английский философ) «Знание – гимнастика и пища для ума» (Леонид Сухоруков) Учение – это организованный процесс получения знаний. 5

№ слайда 6 Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и самого себя?
Описание слайда:

Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и самого себя? Хочу все знать! Радость познания Практическая польза (изучение свойств камней и материалов, животного и растительного мира); Стремление объяснить непонятные явления природы (смена дня и ночи, изменения погоды и климата); Потребность передачи знаний, опыта из поколения в поколение; потребность учиться

№ слайда 7 Мышление Высшая форма отражения, позволяющая понять сущность предметов и явле
Описание слайда:

Мышление Высшая форма отражения, позволяющая понять сущность предметов и явлений, их взаимосвязи и закономерности. Я мыслю значит я существую

№ слайда 8 Язык Мышление Познавательная способность человека связана с мышлением (Я мысл
Описание слайда:

Язык Мышление Познавательная способность человека связана с мышлением (Я мыслю – значит существую) Мышление - с речью (свои мысли, идеи человек выражает при помощи речи, языка). Язык – это система специальных знаков, выражающих определенные понятия (почему мы понимаем друг друга) С помощью языка мы выражаем свои мысли, идеи. Связь познания с мышлением и речью. Информация знания

№ слайда 9 Решение вопроса о познаваемости мира философами. Гностики Агностики Мир позна
Описание слайда:

Решение вопроса о познаваемости мира философами. Гностики Агностики Мир познаваем Человек может получать знания и познать истину Почему агностики отрицали возможность познания человеком мира ?

№ слайда 10 Субъект познания Объект познания Процесс познания Весь окружающий мир: Природ
Описание слайда:

Субъект познания Объект познания Процесс познания Весь окружающий мир: Природа Общество Человек Познаваемый предмет Все общество Познающий человек, наделенный волей и сознанием или коллектив Результат Знание

№ слайда 11 «Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли» Демокрит (г
Описание слайда:

«Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли» Демокрит (греческий философ) ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА Зрение; Слух; Обоняние; Осязание; Вкус Admin - null

№ слайда 12 Чувственное познание Чувственное познание называется так, потому, что знания
Описание слайда:

Чувственное познание Чувственное познание называется так, потому, что знания мы получаем при помощи органов чувств. Органы чувств человека — средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг. Отдельные свойства предметов, вызывают у нас ощущения: запах и вид цветка, вкус земляники, тепло, холод.

№ слайда 13 зрение, слух обоняние, осязание, вкус
Описание слайда:

зрение, слух обоняние, осязание, вкус

№ слайда 14 Ощущение: Лимон: Желтый Овальный, Гладкий Восприятие: Кислый Сочный, ароматны
Описание слайда:

Ощущение: Лимон: Желтый Овальный, Гладкий Восприятие: Кислый Сочный, ароматный Ощущение и восприятие

№ слайда 15 Ощущения отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса, возникающее
Описание слайда:

Ощущения отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств. восприятие чувственный образ целостной картины предмета, процесса, явления, возникающий в сознании при их непосредственном воздействии на наши органы чувств. Представление

№ слайда 16 Представление чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, явления, проце
Описание слайда:

Представление чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, явления, процесса, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без непосредственного воздействия самих объектов познания на наши органы чувств

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Лимон - небольшое вечнозелёное плодовое дерево высотой до 8м, с раскидистой и
Описание слайда:

Лимон - небольшое вечнозелёное плодовое дерево высотой до 8м, с раскидистой или пирамидальной кроной. Плод длиной 6—9 см, диаметром 4—6 см, яйцевидной или овальной формы Родиной лимона считаются тропики и субтропики Китая, Индии и Бирмы Сок одного лимона содержит 33% суточной нормы витамина С, а 1 столовая ложка кожуры лимона - 13%. Ограниченность чувственного познания Можно ли данные знания получить с помощью органов чувств?

№ слайда 19 Понятие – форма мысли, отражающая общие и существенные свойства предмета, про
Описание слайда:

Понятие – форма мысли, отражающая общие и существенные свойства предмета, процесса, явления. (Класс, ученик, феодализм) Суждение – форма мысли, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, процессе, явлении. Рациональное познание. Умозаключение (вывод) – мысленная связь нескольких суждений и выведение из них нового суждения.

№ слайда 20 анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение разложение целого на части
Описание слайда:

анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение разложение целого на части объединение частей в единое целое сопоставление ряда явлений и предметов для выявления у них общего или различий формирование образов реальности посредством отвлечения и пополнения переход от единичного к общему Основные мыслительные операции

№ слайда 21 Можно ли измерить интеллект человека?
Описание слайда:

Можно ли измерить интеллект человека?

№ слайда 22 Формы познания: чувственное и рациональное Уровни познания Чувственное Рацион
Описание слайда:

Формы познания: чувственное и рациональное Уровни познания Чувственное Рациональное Формы Формы

№ слайда 23 Сравните 2 умозаключения. Выберите верное. А Все дети любят яблоки. Света люб
Описание слайда:

Сравните 2 умозаключения. Выберите верное. А Все дети любят яблоки. Света любит яблоки. Следовательно Света ребенок. Б Все дети любят яблоки. Света – ребенок. Следовательно Света любит яблоки.

№ слайда 24 Проверим себя? А. Не отрицая принципиальной возможности познания мира, выража
Описание слайда:

Проверим себя? А. Не отрицая принципиальной возможности познания мира, выражают сомнение в том, что человек может получать достоверные знания о мире В. Отрицают полностью или частично возможность познания мира, познание не дает достоверных сведений о мире Б. Утверждают принципиальную познаваемость мира, возможность получения достоверных знаний о мире 1 Агностики 2 Скептики 3 Оптимисты Соотнесите название философского направления и содержание взглядов философов: Ответ: 1- ; 2- ; 3 - .

№ слайда 25 Повседневный опыт, религия, миф, искусство, наука, паранаука, мораль, … ВИДЫ
Описание слайда:

Повседневный опыт, религия, миф, искусство, наука, паранаука, мораль, … ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское Мифологическое Религиозное Научное Лженаучное Паранаучное Художественное Социальное познание Самопознание

№ слайда 26 Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла; - замен
Описание слайда:

Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла; - заменяет объяснение рассказом о происхождении, сотворении мироздания.

№ слайда 27 Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных доказательств.
Описание слайда:

Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных доказательств.

№ слайда 28 Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость: знания не
Описание слайда:

Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость: знания не самоцель, а побочный результат деятельности. Народные приметы, пословицы, поговорки.

№ слайда 29 Художественное познание – особый способ познания мира при помощи использовани
Описание слайда:

Художественное познание – особый способ познания мира при помощи использования художественного образа. Требует фантазии, творчества В. СУРИКОВ «БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА»

№ слайда 30 Научное познание - связано с рациональным мышлением, основано на законах логи
Описание слайда:

Научное познание - связано с рациональным мышлением, основано на законах логики; - объективность добываемого знания; - системность знаний; - выражается в форме отвлеченных понятий и категорий, общих принципов и законов, формул, графиков, схем; - доказательность, опытная проверяемость полученных знаний; - достоверное обобщение полученных фактов.

№ слайда 31 Паранаука околонаучное знание. Использует сведения, не подтверждающиеся экспе
Описание слайда:

Паранаука околонаучное знание. Использует сведения, не подтверждающиеся экспериментом, не вписывающиеся в принятые теории или противоречащие общепринятым и проверенным практикой научным знаниям. «Человек рождается со сферическим биополем»

№ слайда 32 Познание своего внутреннего мира, своих способностей, качеств, познание собс
Описание слайда:

Познание своего внутреннего мира, своих способностей, качеств, познание собственного Я. Самопознание

№ слайда 33 Социальное познание – познание общества и общественных Процессов. Невозможно
Описание слайда:

Социальное познание – познание общества и общественных Процессов. Невозможность эксперимента, субъективность Оценок и интерпретаций событий.

№ слайда 34 Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на культ Демет
Описание слайда:

Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на культ Деметры и Коры (по результатам исследования плиты из святилища близ городища Генеральское Восточное)». Награждена Дипломом III степени лауреата Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» за высокие результаты в научных исследованиях. АРТЕМЮК ИРИНА, 10 В КЛАСС, ЗАНИМАЕТСЯ В НАУЧНОЙ СЕКЦИИ «АРХЕОЛОГИЯ»

№ слайда 35 Познавательная задача 1 Как-то Альберт Эйнштейн с женой посетили крупную амер
Описание слайда:

Познавательная задача 1 Как-то Альберт Эйнштейн с женой посетили крупную американскую обсерваторию. Осматривая телескоп, имеющий зеркало диаметром 2,5 метра, жена ученого поинтересовалась предназначением столь грандиозного прибора. Директор обсерватории пояснил, что этот инструмент необходим, чтобы узнать строение вселенной. «А мой муж обычно делает это на обороте старого конверта», - сказала супруга ученого. Назовите два метода научного исследования, о которых идет речь в этом фрагменте, и охарактеризуйте каждый из них. АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН (1879-1955) – НЕМЕЦКИЙ ФИЗИК , СОЗДАТЕЛЬ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ.

№ слайда 36 Познавательная задача №2 Немецкий химик Ф.А.Кекуле вспоминал: «Я увидел клетк
Описание слайда:

Познавательная задача №2 Немецкий химик Ф.А.Кекуле вспоминал: «Я увидел клетку с обезьянами, которые ловили друг друга, то схватываясь между собой, то опять расцепляясь, и один раз схватились таким образом, что составили кольцо. Таким образом, 5 обезьян, схватившись, образовали круг, и у меня сразу же блеснула в голове мысль: «вот изображение бензола». На основании какого метода научного исследования Ф.А. Кекуле сделал открытие? КЕКУЛЕ ФРИДРИХ АВГУСТ, НЕМЕЦКИЙ ХИМИК

№ слайда 37 Ограниченность познавательных возможностей человека. Безграничность знаний.
Описание слайда:

Ограниченность познавательных возможностей человека. Безграничность знаний.

№ слайда 38
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация по обществознанию на тему "Познание мира" может использоваться учителями на уроках в 10 классе при изучение темы "Познание". Данная тема представляет определенные сложности для восприятия  учащихся.

В презентации раскрываются особенности процесса познания и его структура. Показаны на конкретных примерах формы чувственного и рационального познания.

Раскрываются особенности различного вида знаний: обыденно-житейского, мифологического, религиозного, научного, социального и других.

В презентации 38 слайдов.

Желаю успехов в работе!

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров1674
Номер материала 313715
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх