74167
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияПрезентацииПрезентация по технологии на тему "Проектная деятельность" (7 класс)

Презентация по технологии на тему "Проектная деятельность" (7 класс)

библиотека
материалов
Урок по технологии 7 класс. Раздел: « Проектная деятельность.» «Поисковый эта...
Тема: «Выбор лучшей идеи с помощью морфологической матрицы».  
Цели: Формировании и развитии умений и навыков по выбору идей с помощью морфо...
Вопрос ??????? 1.Проект это- а) б)
Вопрос ???? Чтобы начать проект нужно, выбрать и обосновать - а) проблему ; б...
Вопрос ???? Что решить проблему нужно- а) поставить цель; б)забыть о проблеме
Вопрос??? Чтобы прийти к цели нужно – а)поставить задачи; б)ответить на вопрос
Морфологическая матрица Морфология- перевод с греческого « форма», и « учение...
Выбор идеи Выбор лучшей с помощью морфологической матрицы.  
Как правильно говорить! тОрты – ударение ставим на первый слог.
Виды тортов
Виды тортов
Виды тортов
Виды тортов
Таблица-матрица
Таблица-матрица
Профессии В каких профессиях и специальностях можно использовать метод морфол...
Вопрос? Знания и умения каких учебных предметов вы использовали на уроке?
Спасибо за внимание!!!!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок по технологии 7 класс. Раздел: « Проектная деятельность.» «Поисковый эта
Описание слайда:

Урок по технологии 7 класс. Раздел: « Проектная деятельность.» «Поисковый этап.» Презентацию подготовила: учитель технологии МКОУ ООШ г. Сосновка Клюкина С.А.

2 слайд Тема: «Выбор лучшей идеи с помощью морфологической матрицы».  
Описание слайда:

Тема: «Выбор лучшей идеи с помощью морфологической матрицы».  

3 слайд Цели: Формировании и развитии умений и навыков по выбору идей с помощью морфо
Описание слайда:

Цели: Формировании и развитии умений и навыков по выбору идей с помощью морфологической матрицы на подготовительном этапе проектной деятельности

4 слайд Вопрос ??????? 1.Проект это- а) б)
Описание слайда:

Вопрос ??????? 1.Проект это- а) б)

5 слайд Вопрос ???? Чтобы начать проект нужно, выбрать и обосновать - а) проблему ; б
Описание слайда:

Вопрос ???? Чтобы начать проект нужно, выбрать и обосновать - а) проблему ; б)решение .

6 слайд Вопрос ???? Что решить проблему нужно- а) поставить цель; б)забыть о проблеме
Описание слайда:

Вопрос ???? Что решить проблему нужно- а) поставить цель; б)забыть о проблеме

7 слайд Вопрос??? Чтобы прийти к цели нужно – а)поставить задачи; б)ответить на вопрос
Описание слайда:

Вопрос??? Чтобы прийти к цели нужно – а)поставить задачи; б)ответить на вопрос

8 слайд Морфологическая матрица Морфология- перевод с греческого « форма», и « учение
Описание слайда:

Морфологическая матрица Морфология- перевод с греческого « форма», и « учение» Матрица –символическая форма описания решения

9 слайд Выбор идеи Выбор лучшей с помощью морфологической матрицы.  
Описание слайда:

Выбор идеи Выбор лучшей с помощью морфологической матрицы.  

10 слайд Как правильно говорить! тОрты – ударение ставим на первый слог.
Описание слайда:

Как правильно говорить! тОрты – ударение ставим на первый слог.

11 слайд Виды тортов
Описание слайда:

Виды тортов

12 слайд Виды тортов
Описание слайда:

Виды тортов

13 слайд Виды тортов
Описание слайда:

Виды тортов

14 слайд Виды тортов
Описание слайда:

Виды тортов

15 слайд Таблица-матрица
Описание слайда:

Таблица-матрица

16 слайд Таблица-матрица
Описание слайда:

Таблица-матрица

17 слайд Профессии В каких профессиях и специальностях можно использовать метод морфол
Описание слайда:

Профессии В каких профессиях и специальностях можно использовать метод морфологических матриц? Учитель, инженер, …….

18 слайд Вопрос? Знания и умения каких учебных предметов вы использовали на уроке?
Описание слайда:

Вопрос? Знания и умения каких учебных предметов вы использовали на уроке?

19 слайд Спасибо за внимание!!!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!!!!

Краткое описание документа:

Конспект урока в 7 классе по теме: «Проектная деятельность .Выбор лучшей идеи». 

Раздел: Проектная деятельность. 

Тема: «Выбор лучшей идеи с помощью морфологической матрицы».

 

Цели:  Формировании и развитии  умений и навыков по  выбору идей  с помощью морфологической матрицы на подготовительном  этапе проектной деятельности;

Задачи:

обучающая:  продолжить знакомство учащихся с процессом

проектирования; обучение анализу первоначальных идей и выбору лучшей, формирование умения ставить цель, делать выводы, отстаивать свою точку зрения;

развивающая:  формирование у учащихся пространственного, логического мышления, творческого воображения, познавательного интереса;

воспитывающая:  формирование у учащихся навыков культурного межличностного общения, эстетического вкуса, аккуратности в работе, умения работать в команде, слушать и слышать друг друга;

профориентационная:  обобщить знания о профессиях.

      

Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Тип урока: комбинированный.

 

Методы обучения: рассказ – объяснение, обсуждение, мозговой штурм, метод проекта, практический применения метода  многомерной матрицы.

Межпредметные связи:  математика, рисование, русский язык,ОПД,информатика.

Внутрипредметная связь: кулинария, проектная деятельность.

МТО. Образцы  проектных работ. Рабочая тетрадь.Таблицы 1,2,3. Листы с таблицами №1,2,3, папка по проектированию, ПЭВМ.

Ход урока:

1.Организационный момент:

-приветствие;( 1минута)

-настрой учащихся на работу;

2.Проверка выполнения учащимися домашнего задания.

Подготовка к основному этапу. Мотивация и актуализация.

Слово учителя.

Добрый день !!! У всех хорошее настроение , начнем наш  урок.

Ребята , мне нужно приобрестиновый телефон , но так как у меня нет времени и я не  владею достаточной информацией о  мобильных телефонах, мне нужна ваша помощь . У вас у всех хорошие  мобильные телефоны. Я считаю, что вы мне поможетесправиться   в этой ситуацией.

           Возьмите    таблицу №1 и ответьте на вопросы , а если можно сделай те эскиз или рисунок мобильного телефона .  В таблице 2 колонки , заполните обе . Первую –какой у вас есть телефон , а вторую  колонку –какой бы вы хотели иметь( 9 минут).

Хорошо  все справились с  заданием. Сейчас мы с вами начнем  работу, за правильный ответ я буду выдавать каждому цветок , кто наберет больше трех цветов , т.  Есть  клумбу  оценка  будет поставлена вам  «5» , кто только букет , то оценка «4».

           Ребята, перед вами сейчас была  представлена проблемная ситуация.

Вопрос : А где вам встречалась     с формулировкой  проблема, в какой теме  по технологии.?

Ответ : В проектной деятельности или в проекте.

Хорошо.

 Вы  начали уже  работу  над проектом.

Слайд №1 Раздел: « Проектная деятельность.»

Вопрос: Что такое проект?

Слайд №2 1.Проект это-  а)

б)

 Слайд№3

2.Чтобы начать проект нужно,  выбрать и обосновать

а) проблему ;

                                                                                          б)решение.

Слайд№43.Что  позволит  решить проблему

а) поставить цель;

 б)забыть о проблеме.

Слайд№54. Чтобы прийти к цели  нужно –

 а)поставить задачи;

б)ответить на вопрос.

Вопрос:Все это относится к какому этапу проектной деятельности?

Ответ: К Поисковому этапу.

Посмотрите пожалуйста в памятку , и скажите , что будем делать  следующий шагом . Правильно  , выбор идеи. Лучшей идеи.

Вопрос: Какие методы вы уже знаете для выбора лучших идей.

Ответ: Метод вопросов, Мозговой штурм.( 5 класс игра «Что , Где , Когда»)

Сегодня  мы научимся выбирать идеи с помощью еще одного метода , метода морфологической матрицы. А точнее с помощью двумерной матрицы. Запишите,пожалуйста, в тетрадь тему урока.

Слайд№6

«Выбор лучшей  с помощью морфологической матрицы».

Слайд№7

Морфология-перевод с греческого « форма», и « учение»

Матрица –символическая форма описания решения.

.Достоинством метода морфологических матриц является то, что он позволяет решить сложные творческие задачи и найти много новых, неожиданных, оригинальных идей.

Используя этот метод на моем примере , мы с вами попробуем выбрать лучшую идею из множества  предложенных.

Нашим примером будет продукт из любимой вами темы «Кулинария», это конечно же торт. Прежде чем начать работу выбора лучшей идеи мы с вами  посмотрим какие  в природе есть торты, это можно сделать через интернет .

Слаяд№8 .( виды тортов)

Прежде чем начать работать . давайте вспомним как правильно нужно говорить торты или торты? Правильно ударение нужно ставить на первый слог. Молодцы!

Слайд№9тОрты – ударение ставим на первый слог.

Вы посмотрели,  какие бывают торты , но нам нужно выбрать самый лучший, с помощью двумерной матрицы.

У вас на столах есть раздаточный материал  в виде таблиц№2 , вы можете пользоваться  при составлении матрицы.

Ребята если не пользуясь  методом , перечислите , сколько вы можете назвать  видов торта? ( Учащиеся перечисляют  , так не очень много). Давайте попробуем  с помощью двухмерной матрицы , провести небольшое исследование и выбрать  вариант торта.

 Морфологическая  матрица в  начальном варианте может представлять собой двухмерную матрицу, например, 7х7 элементов. Опыт показывает, что магическое число 7 применительно к построению матриц является оптимальным. (Не зря народная мудрость гласит: семь раз отмерь и один раз отрежь!).

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 284310

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.