Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме: Креативное мышление

Презентация по теме: Креативное мышление

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Развитие креативного мышления средствами ТРИЗ-педагогики (теория решения изоб...
Креативное мышление Креативное мышление - это... Собственно, никто не знает,...
Что такое креативность? «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить...
«Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать глубже, исправлять ошиб...
ФГОС 2-го поколения «Наша новая школа» Творчески мыслить Быть инициативным На...
* закрытые ↔ открытые Задачи бывают:
Какие задачи мы и наши слушатели называем ОЗ: У ОЗ нет четкого однозначного у...
* Методы решения открытых задач Метод проб и ошибок (МПиО) Мозговой штурм (с...
Отличие открытых задач от обычных школьных заданий О.З.интегрируют в себе зна...
Смотреть нельзя, а видеть надо…
Невеста по жребию
Открытые задачи Изобретательские Исследовательские В изобретательской задаче...
Исследовательские задачи В задаче необходимо объяснить непонятное явление, вы...
Источники открытых задач: Исторические факты, научные и научно-популярные кни...
* Необычные камни в Долине Смерти
*
* В Калифорнии в долине Смерти есть высохшее озеро, окружённое скалистыми гор...
* Справка Самым неподходящим местом обитания на планете считают знаменитую до...
* Работа по ПРИЗ, шаг 1
* Работа по ПРИЗ, шаг 2
* Работа по ПРИЗ, шаг 3
* Работа по ПРИЗ, шаг 4
* Шаг 4. Отбор гипотез
* Работа по ПРИЗ (цикл) Если вам не удалось сформулировать правдоподобные гип...
* Работа по ПРИЗ, шаг 3, 2-ой проход Шаг алгоритма 	Исполнение Явления бывают...
* Работа по ПРИЗ, шаг 5
Десант в Долину * Недавно 17 студентов и аспирантов из США прошли 10-недельны...
*
Как сделать ОЗ 1. Подобрать яркий интригующий материал. 2. Сформулировать усл...
В Китае лягушки одного из видов (Odorrana tormota) живут рядом с горными река...
Справка Область ультразвуковых колебаний лежит в диапазоне от 20 кГц до 1 ГГц...
* Кстати Нечто похожее наблюдается и у больших синиц, поселившихся в шумных г...
Задай сильный вопрос Автором метода отыскания истины путём постановки наводящ...
Сильный вопрос Сын спрашивает у отца: - Можно я, когда буду делать уроки, буд...
Хорошо спрашиваешь «Хорошо спрашиваешь», – говорил Сократ, и это было высшей...
Мост через реку Как-то звери решили построить мост через реку. Долго и подроб...
Опорный список вопросов Кто…? Какой…? Зачем…? Как…? Почему …? Как сделать…? О...
Пять друзей «Пять моих лучших друзей: Что, Где, Когда, Почему и Как». *
Где находится кинотеатр? В центре города. На проспекте (на улице)… На такси д...
Возможен вариант сильного ответа Как пройти к ближайшему кинотеатру?
Все ли грибы можно есть? Все грибы можно есть, но некоторые только один раз?...
Сильный вопрос Все ли грибы съедобны? *
* игра «Диалог с компьютером» игра в «да» «нет» Учись мыслить смело!
Высота орбиты Определите высоту орбиты в километрах. * На какую высоту над Зе...
Старт и приземление дополнит.материал *
Задуман инструмент Определите, какой инструмент задуман? *
Как надо спросить? Папа спрашивает сына: - Ну, сколько баллов ты сегодня зара...
Удачный подарок Что же подарила Коху его дальновидная супруга? * Жена немецко...
В России есть учителя, которые работают с открытыми задачами в школе? В некот...
1 из 49

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие креативного мышления средствами ТРИЗ-педагогики (теория решения изоб
Описание слайда:

Развитие креативного мышления средствами ТРИЗ-педагогики (теория решения изобретательских задач) Развитие креативного мышления

№ слайда 2 Креативное мышление Креативное мышление - это... Собственно, никто не знает,
Описание слайда:

Креативное мышление Креативное мышление - это... Собственно, никто не знает, что такое креативное мышление. Психологи путаются и ругаются, пытаясь выработать определение, которое всех устроит. Но пока так ни до чего не договорились. Поэтому мы для себя решим, что креативное мышление - это способность человека нестандартно решать стоящие перед ним задачи и находить новые, более эффективные пути достижения своих целей. Такое определение не хуже любого другого. Креативность — творческие способности, которые характеризуются готовностью индивида к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем.

№ слайда 3 Что такое креативность? «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить
Описание слайда:

Что такое креативность? «Быть креативным - это значит: обнаруживать и ставить проблемы, генерировать много идей, предлагать разнообразные идеи, быть оригинальным, уметь усовершенствовать объекты, добавляя детали, уметь решать проблемы – способность к анализу и синтезу» Дж. Гилфорд, психолог. *

№ слайда 4 «Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать глубже, исправлять ошиб
Описание слайда:

«Быть креативным - это значит: смотреть лучше, копать глубже, исправлять ошибки, нырять в глубину, проходить сквозь стены, зажигать солнце, строить замок на песке, приветствовать будущее» Профессор Элис Поль Торренс, США. *

№ слайда 5 ФГОС 2-го поколения «Наша новая школа» Творчески мыслить Быть инициативным На
Описание слайда:

ФГОС 2-го поколения «Наша новая школа» Творчески мыслить Быть инициативным Находить нестандартные решения Научиться изобретать Понимать и осваивать новое

№ слайда 6 * закрытые ↔ открытые Задачи бывают:
Описание слайда:

* закрытые ↔ открытые Задачи бывают:

№ слайда 7 Какие задачи мы и наши слушатели называем ОЗ: У ОЗ нет четкого однозначного у
Описание слайда:

Какие задачи мы и наши слушатели называем ОЗ: У ОЗ нет четкого однозначного условия и строгого алгоритма решения; Это жизненные задачи; ОЗ интересны – их хочется решать; Имеют межпредметное содержание;ОЗ расширяют кругозор; ОЗ могут иметь много решений; Используя ОЗ, можно вытягивать «двоечников» – у них возникает интерес;К ОЗ можно возвращаться, так как их нельзя решить до конца… *

№ слайда 8 * Методы решения открытых задач Метод проб и ошибок (МПиО) Мозговой штурм (с
Описание слайда:

* Методы решения открытых задач Метод проб и ошибок (МПиО) Мозговой штурм (с использованием МПиО) Системный подход – ПРИЗ

№ слайда 9 Отличие открытых задач от обычных школьных заданий О.З.интегрируют в себе зна
Описание слайда:

Отличие открытых задач от обычных школьных заданий О.З.интегрируют в себе знания из разных областей В них нет единственно правильного ответа О.З. делают обучение более интересны, в том числе для отстающих (мнение слушателей семинара)

№ слайда 10 Смотреть нельзя, а видеть надо…
Описание слайда:

Смотреть нельзя, а видеть надо…

№ слайда 11 Невеста по жребию
Описание слайда:

Невеста по жребию

№ слайда 12 Открытые задачи Изобретательские Исследовательские В изобретательской задаче
Описание слайда:

Открытые задачи Изобретательские Исследовательские В изобретательской задаче требуется что-нибудь придумать (изобрести) или найти выход из нестандартной проблемной ситуации. Изобретательские задачи возникают, когда не существует стандартных, традиционных способов решения.

№ слайда 13 Исследовательские задачи В задаче необходимо объяснить непонятное явление, вы
Описание слайда:

Исследовательские задачи В задаче необходимо объяснить непонятное явление, выявить его причины. В этом случае ключевыми являются вопросы: как происходит? Почему? Обучать школьников решению открытых задач лучше всего с метода «Мозгового штурма»

№ слайда 14 Источники открытых задач: Исторические факты, научные и научно-популярные кни
Описание слайда:

Источники открытых задач: Исторические факты, научные и научно-популярные книги, периодика, документальные фильмы, а также случаи из практики специалистов по ТРИЗ. Тематика открытых задач не ограничивается сферой техники, ведь простор для мысли изобретателя и исследователя есть в любых сферах человеческой деятельности. Открытые задачи не похожи не похожи на обычные школьные задачи.

№ слайда 15 * Необычные камни в Долине Смерти
Описание слайда:

* Необычные камни в Долине Смерти

№ слайда 16 *
Описание слайда:

*

№ слайда 17 * В Калифорнии в долине Смерти есть высохшее озеро, окружённое скалистыми гор
Описание слайда:

* В Калифорнии в долине Смерти есть высохшее озеро, окружённое скалистыми горами. Глиняное дно бывшего озера представляет собой почти идеально гладкую поверхность. Здесь часто проводят тренировки и соревнования автогонщики. Дожди в долине Смерти большая редкость, поэтому почва там почти всегда твёрдая и специальных трасс для гонок не требуется. Необычные камни в Долине Смерти Казалось бы, гони в любую сторону и ни о чём не думай. Но вот беда: на гладкой поверхности бывшего дна озера, даже вдали от его краев, встречаются одиночные камни массой до 300 кг. Такие «препятствия» смертельно опасны для гонщиков, несущихся на огромных скоростях. Исследователи долины Смерти выяснили, что камни попали на поверхность бывшего дна уже после того, как озеро высохло. Но они никак не могли понять, каким образом они туда попали.

№ слайда 18 * Справка Самым неподходящим местом обитания на планете считают знаменитую до
Описание слайда:

* Справка Самым неподходящим местом обитания на планете считают знаменитую долину Смерти на границе американских штатов Калифорния и Невада в пустыне Мохаве. Географические названия этой местности говорят сами за себя: Гиблый распадок, ущелье Мертвецов, ущелье Ста чертей, Гробовой каньон, горловина Самоубийц. Этот участок длиной около 25 километров, окружённый скалистыми горами с заснеженными вершинами, является наиболее глубокой безводной впадиной на Земле – в среднем 85 метров ниже уровня моря. Долина Смерти самый засушливый район в Западном полушарии – максимальная зафиксированная температура + 56,7оС. Лишь несколько раз в году в долине бывают непродолжительные дожди, которые сопровождаются сильным штормовым ветром, скорость которого может достигать 30 м/с. В зимнее время температура в Долине Смерти часто опускается ниже нуля.

№ слайда 19 * Работа по ПРИЗ, шаг 1
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 1

№ слайда 20 * Работа по ПРИЗ, шаг 2
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 2

№ слайда 21 * Работа по ПРИЗ, шаг 3
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 3

№ слайда 22 * Работа по ПРИЗ, шаг 4
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 4

№ слайда 23 * Шаг 4. Отбор гипотез
Описание слайда:

* Шаг 4. Отбор гипотез

№ слайда 24 * Работа по ПРИЗ (цикл) Если вам не удалось сформулировать правдоподобные гип
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ (цикл) Если вам не удалось сформулировать правдоподобные гипотезы, вернитесь к первому пункту ПРИЗ и пройдите его шаги еще раз. Постарайтесь второй проход сделать более внимательно!

№ слайда 25 * Работа по ПРИЗ, шаг 3, 2-ой проход Шаг алгоритма 	Исполнение Явления бывают
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 3, 2-ой проход Шаг алгоритма Исполнение Явления бывают: механические, акустические, тепловые, химические, электрические, магнитные, оптические, ядерные, биологические. Гипотезы: 10. Если дно озера залито водой, то в зимнее время оно может покрываться льдом. Камни, выступающие из воды, могут вмерзнуть в эту ледяную корку. Если резко потеплеет и корка будет частично разрушена, то льдины вокруг камней могут быть дополнительными «парусами» и смогут облегчить задачу ветра по передвижению камней.

№ слайда 26 * Работа по ПРИЗ, шаг 5
Описание слайда:

* Работа по ПРИЗ, шаг 5

№ слайда 27 Десант в Долину * Недавно 17 студентов и аспирантов из США прошли 10-недельны
Описание слайда:

Десант в Долину * Недавно 17 студентов и аспирантов из США прошли 10-недельный курс по программе при центре Годдарда. Самым интересным моментом для них стало обучение самостоятельной работе "в поле". Несмотря на семьдесят лет исследований, полной ясности с механизмом скольжения "живущих" в Долине Смерти валунов так и нет. Молодым естествоиспытателям выпал шанс добавить к имеющейся картине что-то новое и, быть может, ответить наконец на вопрос — почему эти камни движутся.

№ слайда 28 *
Описание слайда:

*

№ слайда 29 Как сделать ОЗ 1. Подобрать яркий интригующий материал. 2. Сформулировать усл
Описание слайда:

Как сделать ОЗ 1. Подобрать яркий интригующий материал. 2. Сформулировать условие задачи и вопрос: обычно условие формулируется кратко (3-10 строк); дополнительные сведения для решения задачи, дать в «Справке»; если есть тривиальные решения, то в условии задачи отсечь их; если задача слишком сложна, то в условии или в «Справке» можно дать намек на ответ. 3. Сформулировать контрольный ответ к задаче: ответ дать такими словами, как бы это мог сказать школьник; ответ должен быть кратким; дополнение к ответу можно дать в виде «Справки». 4. Если возможно, дать оценочный расчет. 5. В разделе «Подумайте…» дать вопрос, позволяющий глубже вникнуть в проблему. 6. Дополнительный материал можно дать в разделе «Кстати». 7. Дать задаче интригующее название. 8. «Точка роста» - то, что пока не знает никто. (скорость дельфинов, рыб,) *

№ слайда 30 В Китае лягушки одного из видов (Odorrana tormota) живут рядом с горными река
Описание слайда:

В Китае лягушки одного из видов (Odorrana tormota) живут рядом с горными реками. Шум от этих рек столь силен, что заглушает все звуки. Но лягушки научились общаться даже в таком шуме. Они подают сигналы и легко находят друг друга. Какие сигналы используют лягушки? Учтите, что видят лягушки плохо, да и нюх у них неважный. Находчивые лягушки

№ слайда 31 Справка Область ультразвуковых колебаний лежит в диапазоне от 20 кГц до 1 ГГц
Описание слайда:

Справка Область ультразвуковых колебаний лежит в диапазоне от 20 кГц до 1 ГГц. Человек воспринимает звук частотой не более 18–20 кГц. Лягушки активно квакают, но… значительная часть их песен лежит в ультразвуковом диапазоне. Эти лягушки реагируют на звук с частотой вплоть до 34 кГц. В речном шуме ультразвуковые составляющие практически отсутствуют.

№ слайда 32 * Кстати Нечто похожее наблюдается и у больших синиц, поселившихся в шумных г
Описание слайда:

* Кстати Нечто похожее наблюдается и у больших синиц, поселившихся в шумных городах, — их голоса становятся тоньше. Ранее способность издавать и воспринимать звуки с частотой более 20 кГц была известна только у млекопитающих, например, у дельфинов, собак, кошек, летучих мышей. Исследователей удивила точность, с которой ультразвуковые лягушки определяли направление — около 0,7°. Обычно амфибии могут определить направление на источник звука лишь с точностью до 15–20 градусов.

№ слайда 33 Задай сильный вопрос Автором метода отыскания истины путём постановки наводящ
Описание слайда:

Задай сильный вопрос Автором метода отыскания истины путём постановки наводящих вопросов и последующих ответов на них, считается древнегреческий философ Сократ. В беседах со своими учениками Сократ настолько искусно задавал вопросы, что в процессе ответов на эти вопросы истина в сознании ученика рождалась как бы сама собой.

№ слайда 34 Сильный вопрос Сын спрашивает у отца: - Можно я, когда буду делать уроки, буд
Описание слайда:

Сильный вопрос Сын спрашивает у отца: - Можно я, когда буду делать уроки, буду смотреть телевизор? - Да, что ты, сынок, конечно нельзя. Тогда сын крепко подумал и спросил: - А когда я смотрю телевизор, можно я еще и уроки делать буду? - Ну, это, пожалуй, можно, - сказал папа. *

№ слайда 35 Хорошо спрашиваешь «Хорошо спрашиваешь», – говорил Сократ, и это было высшей
Описание слайда:

Хорошо спрашиваешь «Хорошо спрашиваешь», – говорил Сократ, и это было высшей похвалой. *

№ слайда 36 Мост через реку Как-то звери решили построить мост через реку. Долго и подроб
Описание слайда:

Мост через реку Как-то звери решили построить мост через реку. Долго и подробно они обсуждали, как и из какого материала его строить. Закрывая заседание, лев спрашивает: – Вопросы есть? – Есть, – говорит осел. – А как строить будем, вдоль реки или поперек. *

№ слайда 37 Опорный список вопросов Кто…? Какой…? Зачем…? Как…? Почему …? Как сделать…? О
Описание слайда:

Опорный список вопросов Кто…? Какой…? Зачем…? Как…? Почему …? Как сделать…? О ком (о чем) идет речь…? *

№ слайда 38 Пять друзей «Пять моих лучших друзей: Что, Где, Когда, Почему и Как». *
Описание слайда:

Пять друзей «Пять моих лучших друзей: Что, Где, Когда, Почему и Как». *

№ слайда 39 Где находится кинотеатр? В центре города. На проспекте (на улице)… На такси д
Описание слайда:

Где находится кинотеатр? В центре города. На проспекте (на улице)… На такси доедете. Какой кинотеатр вам нужен? В городе их несколько. Задайте точный вопрос. * Какие вы получите ответы на такой вопрос?

№ слайда 40 Возможен вариант сильного ответа Как пройти к ближайшему кинотеатру?
Описание слайда:

Возможен вариант сильного ответа Как пройти к ближайшему кинотеатру?

№ слайда 41 Все ли грибы можно есть? Все грибы можно есть, но некоторые только один раз?
Описание слайда:

Все ли грибы можно есть? Все грибы можно есть, но некоторые только один раз? * Какой можно получить ответ на такой вопрос? Задайте точный вопрос.

№ слайда 42 Сильный вопрос Все ли грибы съедобны? *
Описание слайда:

Сильный вопрос Все ли грибы съедобны? *

№ слайда 43 * игра «Диалог с компьютером» игра в «да» «нет» Учись мыслить смело!
Описание слайда:

* игра «Диалог с компьютером» игра в «да» «нет» Учись мыслить смело!

№ слайда 44 Высота орбиты Определите высоту орбиты в километрах. * На какую высоту над Зе
Описание слайда:

Высота орбиты Определите высоту орбиты в километрах. * На какую высоту над Землей поднялся космический корабль «Восток I» с первым космонавтом Юрием Гагариным на борту?

№ слайда 45 Старт и приземление дополнит.материал *
Описание слайда:

Старт и приземление дополнит.материал *

№ слайда 46 Задуман инструмент Определите, какой инструмент задуман? *
Описание слайда:

Задуман инструмент Определите, какой инструмент задуман? *

№ слайда 47 Как надо спросить? Папа спрашивает сына: - Ну, сколько баллов ты сегодня зара
Описание слайда:

Как надо спросить? Папа спрашивает сына: - Ну, сколько баллов ты сегодня заработал в школе? - Пять. - Молодец! Я тобой горжусь! В дневнике у сына стоят отметки: 2, 2 и 1. *

№ слайда 48 Удачный подарок Что же подарила Коху его дальновидная супруга? * Жена немецко
Описание слайда:

Удачный подарок Что же подарила Коху его дальновидная супруга? * Жена немецкого сельского врача Роберта Коха преподнесла ему на день рождения подарок. Благодаря этому подарку Р. Кох вскоре стал лауреатом Нобелевской премии.

№ слайда 49 В России есть учителя, которые работают с открытыми задачами в школе? В некот
Описание слайда:

В России есть учителя, которые работают с открытыми задачами в школе? В некоторых городах России уже есть педагоги, которые успешно включают эти задачи в свои учебные занятия и даже проводят открытые уроки. Пока таких учителей немного, но скоро их станет гораздо больше, поскольку востребованность подобных образовательных практик растёт.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Уже никого не удивляют такие понятия, как «креативность мышления», «креативный работник», «креативные вещи». Но многие до сих пор думают, что креативность, это умение рисовать необычные картинки, сочинять музыку, писать стихи и т.д. Вообще она обросла мифами, которые нередко довольно далеки от действительности. На самом же деле, разобравшись с тем, что такое креативное мышление, можно с большой пользой применять его в бизнесе, причем как развивая в себе, так и раскрывая потенциал своего коллектива

Согласно википедии, креативность — творческие способности, которые характеризуются готовностью индивида к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем.

В общем, креативное мышление, это умение творчески подходить к решению любой проблемы. Да, любой — от общения с клиентами и ремонта офиса, до способа избавиться от старых вещей и написать резюме. Один из распространенных мифов о креативности – то, что ей можно научиться. На самом деле психологи утверждают, что креативностью обладают все, но пользоваться ею могут только те, кто верит, что на это способен. Это значит, что если вы убедите своих работников в том, что они умеют смотреть на решение проблем нестандартно, так и будет.

И наоборот, если людей тормозить, обвинять в глупости и фантазерстве, то можно быть уверенным, что самые творческие личности быстро уволятся, а все остальные будут действовать по принципу — «не высовывайся».

В конце концов, такой путь может завести в тупик, тогда как западные психологи советуют сейчас, в пору экономического кризиса, стремиться к максимальному раскрытию креативности мышления работников. Это позволяет найти самые короткие пути решения проблем и новые ниши в бизнесе при минимальном количестве сотрудников.

 



Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров726
Номер материала 504106
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх