Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация"Без особого труда, но не детская еда."

Викторина в детском саду. Еда

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1
07.07.2025

Материал разработан автором:

Баринова Инна Игоревна

репетитор, автор методических разработок

Разработок в маркетплейсе: 367
Покупателей: 6 233

Об авторе

Я родилась в небольшом, но полном тепла городе, где с детства проявлялся интерес к обучению и творчеству. Мое стремление делиться знаниями, помогать другим и открывать новые горизонты привело меня к разнообразной и насыщенной профессиональной деятельности. Сегодня я работаю методистом и репетитором, специализируясь на начальном образовании, дошкольной подготовке и целом ряде предметов школьной программы. В своей работе я охватываю такие дисциплины, как русский язык, литература, история, обществознание, математика и информатика. Мой подход к обучению основан на индивидуализации: каждый ученик уникален, и важно подобрать именно ту методику, которая поможет ему раскрыть свой потенциал. Я убеждена, что обучение – это не только передача знаний, но и развитие критического мышления, творческих способностей и уверенности в себе. Параллельно с педагогической деятельностью я занимаюсь писательским трудом. Писательство для меня – это способ самовыражения и возможность делиться своими идеями с миром. Мои произведения варьируются от детских рассказов до аналитических статей по вопросам образования и культуры. Я верю, что слова обладают силой вдохновлять, учить и объединять людей, и стараюсь использовать эту силу во благо. Моя работа методистом позволяет мне углубляться в вопросы совершенствования образовательных программ и разработки новых методик обучения. Это направление особенно важно для меня, так как оно позволяет влиять на качество образования в более широком масштабе. Я участвую в создании учебных материалов, организую тренинги для педагогов и всегда ищу способы сделать процесс обучения более эффективным и увлекательным. Вне работы я продолжаю развиваться: изучаю новые технологии, читаю книги, пишу статьи и участвую в профессиональных конференциях. Мое кредо – никогда не останавливаться на достигнутом и всегда стремиться к новым знаниям и высотам. Каждый день я благодарна за возможность работать с детьми, студентами и коллегами, которые вдохновляют меня быть лучше. Моя цель – продолжать развивать образование и культуру, помогая людям находить радость в обучении и открывать для себя новые миры знаний.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баринова Инна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником

Викторину на тему «Еда», предназначена для детей дошкольного возраста. Вопросы викторины направлены на развитие у детей базовых знаний о продуктах питания, их происхождении и полезных свойствах. Материал включает: Вопросы с вариантами ответов: Простые вопросы, связанные с цветом, вкусом и пользой продуктов (например, "Какой фрукт жёлтый и кислый?", "Какой овощ полезен для зрения?"). Задания на определение происхождения продуктов (например, "Какое животное даёт молоко?", "Где растет картошка?"). Вопросы о предпочтительных продуктах для здорового питания (например, "Что лучше пить?", "Что полезнее?"). Иллюстративный компонент: К каждому вопросу добавлены изображения продуктов или животных, чтобы сделать задания более наглядными и интересными для детей. Задания на соотнесение: Например, "Соедини продукт с его происхождением" (молоко — корова, мёд — пчёлы и т.д.). Это помогает закрепить знания о том, как и где выращиваются или производятся продукты. Цель викторины: Развитие познавательного интереса у детей, расширение кругозора, формирование представлений о полезной пище и её источниках. Применение: Викторина может быть использована как часть занятия по окружающему миру, для проведения игровых мероприятий или тематических праздников, связанных с питанием и здоровьем. Формат: Вопросы составлены в доступной для дошкольников форме с выбором одного правильного ответа, что делает материал подходящим для использования в группах разного возраста. Этот материал поможет воспитателям и родителям сделать процесс обучения увлекательным и интерактивным, а также заложить основы здорового образа жизни у детей.

Краткое описание методической разработки

Викторину на тему «Еда», предназначена для детей дошкольного возраста. Вопросы викторины направлены на развитие у детей базовых знаний о продуктах питания, их происхождении и полезных свойствах.

Материал включает:

Вопросы с вариантами ответов:

  • Простые вопросы, связанные с цветом, вкусом и пользой продуктов (например, "Какой фрукт жёлтый и кислый?", "Какой овощ полезен для зрения?").
  • Задания на определение происхождения продуктов (например, "Какое животное даёт молоко?", "Где растет картошка?").
  • Вопросы о предпочтительных продуктах для здорового питания (например, "Что лучше пить?", "Что полезнее?").

Иллюстративный компонент:

  • К каждому вопросу добавлены изображения продуктов или животных, чтобы сделать задания более наглядными и интересными для детей.

Задания на соотнесение:

  • Например, "Соедини продукт с его происхождением" (молоко — корова, мёд — пчёлы и т.д.). Это помогает закрепить знания о том, как и где выращиваются или производятся продукты.

Цель викторины: Развитие познавательного интереса у детей, расширение кругозора, формирование представлений о полезной пище и её источниках.

Применение: Викторина может быть использована как часть занятия по окружающему миру, для проведения игровых мероприятий или тематических праздников, связанных с питанием и здоровьем.

Формат: Вопросы составлены в доступной для дошкольников форме с выбором одного правильного ответа, что делает материал подходящим для использования в группах разного возраста.

Этот материал поможет воспитателям и родителям сделать процесс обучения увлекательным и интерактивным, а также заложить основы здорового образа жизни у детей.

Развернуть описание

презентация"Без особого труда, но не детская еда."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация"Без особого труда, но не детская еда."" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Без особого труда, но не детская едаЦВР п.Михайловка
Объединение «АБВГДейка»

    1 слайд

    Без особого труда, но не детская еда
    ЦВР п.Михайловка
    Объединение «АБВГДейка»

  • Венец творения-человекПрирода отвела нам запас жизненных сил...

    2 слайд

    Венец творения-человек
    Природа отвела нам запас жизненных сил
    130 – 150 лет
    Продолжительность жизни современного человека составляет:
    в Японии – 80 -82 года
    в США – 74 -55 лет
    в Иркутской обл.– 56 -60 лет
    ВЫВОД: мы проживаем лишь 1/3 положенной нам природой жизни

  • Сегодняшние дети дают нам здоровья 7 -12 %
            Среди выпускников школ...

    3 слайд

    Сегодняшние дети дают нам здоровья 7 -12 %

    Среди выпускников школ:

    45% - хронические заболевания
    15% - нервно-психические нарушения
    4% инвалиды
    каждый 5 ребенок бесплоден

  • Большая часть родителей ведет неправильный образ жизни:гиподинамия
неумение...

    4 слайд

    Большая часть родителей ведет неправильный образ жизни:


    гиподинамия
    неумение владеть своими эмоциями и энергетикой
    слабость перед вредными привычками
    не соблюдение режима дня

  • Причины таких показателей?От чего же зависит здоровье наших детей?...

    5 слайд

    Причины таких показателей?
    От чего же зависит здоровье наших детей?



    медицина



  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • Девиз:« Человек есть то, что он ест»...

    8 слайд

    Девиз:
    « Человек есть то, что он ест»
    Г.Гейне

  • Правильное питание обеспечивает:
нормальное
кроветворениефизическое развитиес...

    9 слайд

    Правильное питание обеспечивает:


    нормальное
    кроветворение
    физическое развитие
    состояние
    кожных
    покровов
    поведение
    половое
    развитие
    иммунитет
    зрение
    рост
    нервно-психическое
    развитие

  • Питание ребёнка должно отвечать принципам:Рацион питания должен покрывать их...

    10 слайд

    Питание ребёнка должно отвечать принципам:
    Рацион питания должен покрывать их энергетические затраты.
    Ребёнок должен получать все группы продуктов, то есть рацион должен быть разнообразным.
    Пища должна соответствовать санитарным нормам.
    Учитывать индивидуальную переносимость продуктов.
    Соблюдать режим питания.

  • О вреде продуктов, которые готовятся по принципу:« просто добавь воды»

    11 слайд

    О вреде продуктов,
    которые готовятся
    по принципу:
    « просто добавь
    воды»

  • Жевательная резинкасоставПодсластители
(сахароза и аспартам)Красители
(...

    12 слайд




    Жевательная
    резинка
    состав

    Подсластители
    (сахароза и аспартам)
    Красители
    (синтетические)
    Ароматизаторы (синтетические)

  • Жевательная резинкапользавредЗащита от кариеса, если под рукой нет зубной щет...

    13 слайд

    Жевательная резинка
    польза
    вред
    Защита от кариеса, если под рукой нет зубной щетки.
    Отвлечение от частого приема пищи.
    Снижение аппетита.
    Провоцирует аллергические реакции, воспаление вокруг рта ( периоральный дерматит).
    Раздражает слизистую оболочку Ж-К тракта, из чего следует: возникновение дискинезии, гастрита, дуоденита и даже злокачественных новообразований

  • Газированные напиткиСостав:
              -   -бензойная кислота

      - са...

    14 слайд

    Газированные
    напитки
    Состав:
    - -бензойная кислота

    - сахарный колер (краситель)

    - жёлтый хинолиновый
    краситель
    -гуммиарабик ( загуститель)
    И
    Е
    211
    Е
    150
    Е
    104
    Е
    414
    диоксид
    углерода

  • Газводыпользавред


НЕТ
Дефицит кальция в детском организме. В результате чег...

    15 слайд

    Газводы
    польза
    вред



    НЕТ

    Дефицит кальция в детском организме. В результате чего -частые переломы.
    Гастриты и болезни желудочно-кишечного тракта.
    Аллергия.
    Кариес.
    Вздутие и отрыжка.
    Образование камней в почках.
    ВЫВОД:
    В газводе нет ни витаминов, ни миниральрных веществ, которые так нужны растущему организму.

  • Каши, бульоны и супы быстрого приготовленияМожно использовать  в состав 1 и 2...

    16 слайд

    Каши, бульоны и супы быстрого приготовления
    Можно использовать в состав 1 и 2 блюд, но не чаще 1-2 раза в месяц при обязательном включении в рацион других продуктов.

    Использовать, читая упаковку: прошли ли они проверку на соответствие действующим в РФ санитарных норм.

    Обращать внимание на гарантийный срок.

  • вредвредЛапша быстрого приготовления
   Влияет на здоровье состав содержимого...

    17 слайд

    вред
    вред
    Лапша быстрого приготовления
    Влияет на здоровье состав содержимого в пакетике как основа для бульона
    Чипсы
    И
    сухарики
    При частом использовании развивается избыточный вес и ожирение, а специи вызывают заболевание желудочно-кишечного тракта

  • майонезНе злоупотреблять!!!    Повседневно использовать не желательно, так ка...

    18 слайд

    майонез
    Не злоупотреблять!!!
    Повседневно использовать не желательно, так как в состав входит горчица уксус, соль, яйца.

    Особенно вреден детям с избыточным весом, аллергией и заболеванием желудочно-кишечного тракта.

  • Сосиски и сардельки    В этих продуктах почти  нет белка. Использовать можн...

    19 слайд

    Сосиски
    и
    сардельки
    В этих продуктах почти нет белка. Использовать можно не чаще 1-2 раз в неделю, и уж совсем не каждый день!

    Избыток натрия в этих продуктах приводит к тому, что слишком много в организме задерживается жидкости. Это опасно для тех, у кого высокое давление и сердечные заболевания.

  • Картофель ФРИ, чипсы, гамбургеры, и крахмалосодержащие хлебопекарные изделияС...

    20 слайд

    Картофель ФРИ, чипсы, гамбургеры, и крахмалосодержащие хлебопекарные изделия
    Состав:


    Акриламид оказывает токсичное действие на нервную систему животных и человека и вызывает онкологические заболевания. Анализ показал, что акриламид образуется в результате нагревания продуктов.
    Если картофель варить, а не жарить и не нагревать в духовке, акриламид не образуется вообще.
    насыщенные жиры
    акриламид

  • Будьте бдительны!Здоровье
в Ваших руках!!!






Будьте здоровы и счастливы!!!

    21 слайд

    Будьте бдительны!
    Здоровье
    в Ваших руках!!!






    Будьте здоровы и счастливы!!!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Учитывая. что дети сейчас едят много нездоровой пищи, мы решили составить эту презентацию. Дети едят много чипсов, шоколадных батончиков, лапшу быстрого приготовления ,а также разные полуфабрикаты. За это многие платятся своим здоровьем, также это и ожирение,которое в последнее время очень распространилось среди детей младшего школьного возраста. И как итог всему этому-наша презентация. Дети , просмотрев презентацию и прослушав беседу стали по-другому относится к еде быстрого приготовления.Эту презентацию просмотрели и родители, было много споров, разных суждений , но все сошлись в одном : еда быстрого приготовления-вредна!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 100 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

ПМ 06 Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала для специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
  • Учебник: «Товароведение продовольственных товаров», В.А. Тимофеева
  • Тема: 1.5.Методы определения качества товаров
  • 02.10.2020
  • 3828
  • 57
«Товароведение продовольственных товаров», В.А. Тимофеева
ПМ 01 Организация и ведение процессов приготовления и подготовки к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий сложного ассортимента для специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
  • Учебник: «Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.
  • Тема: 1.1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ
  • 02.10.2020
  • 2402
  • 24
«Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.
Техническое оснащение организаций питания для специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
  • Учебник: «Экспертиза потребительских товаров», Вилкова С.А.
  • Тема: Глава 2. Организация и процедура проведения товароведной экспертизы.
  • 02.10.2020
  • 1628
  • 16
«Экспертиза потребительских товаров», Вилкова С.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 25.12.2014 530
    • PPTX 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сосина Татьяна Серафимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сосина Татьяна Серафимовна
    Сосина Татьяна Серафимовна

    педагог дополнительного образования

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 95074
    • Всего материалов: 43

    Об авторе

    Место работы: Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы"
    Мой педагогический стаж составляет 39 лет. Столько лет я проработала учителем начальных классов. Сейчас я работаю в дополнительном образовании в школе раннего развития детей в объединении "АБВГДейка". Сейчас я занимаюсь предшкольным образованием детей и это для меня новый вид деятельности. Дети и родители очень любят наше объединение: мы здесь учимся читать, правильно говорить ,считать, знакомимся с окружающем миром.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 707 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональные аспекты развития личности в подростковом и юношеском возрасте

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоционально-волевая сфера и социальная адаптация подростков

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии коррекции дисграфии, дизорфографии и дислексии

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 6 084 курса