Презентация-доклад по литературе "Смысловое чтение"

• 1 слайд

  Доклад учителя русского языка и литературы
  ГБОУ СОШ № 599 г.Санкт-Петербург
  Глумсковой Елены Николаевны
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  
  
  Смысловое чтение. Что стоит за этими словами?
  
  
  Если формальная грамотность – это владение навыками и умениями техники чтения, то функциональная грамотность – это способность человека свободно использовать эти навыки для извлечения информации из реального текста – для его понимания, сжатия, трансформации
  
  А.А. Леонтьев
  
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Список использованной литературы:
  Сайт международного журнала
  о критическом мышлении «Перемена»
  http://www.ct-net.net/ru/rwct_tcp_ru
  Фестиваль педагогических идей
  http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9
  Газета «Первое сентября»
  http://ps.1september.ru/newspaper.php?year=2004&num=70
  Учебная программа курса «Технологии
  компетентностно-ориентированного образования:
  «Развитие критического мышления через чтение и письмо»
  Е.Е.Вишнякова «Не только о технологии «Развитие критического
  мышления через чтение и письмо»
  С.В.Столбунова. Лекция №1. «Технология развития критического
  мышления через чтение и письмо»
  Е.В.Зачесова «Пример использования РКМЧП, текст «Морские
  черепахи»
  А.Ковальчукова «Нарисуйте счастье»
  И.Васюта, А.Махотина «Использование приемов развития
  критического мышления на уроках литературы»
  Публикации С.Заир-Бека в газете «Первое сентября»:
  «Хайку по биологии, синквейны по физике», «Чтобы узнать – нарисуй!»,
  «Пишите письма на уроке!», «Уроки с оглядкой»
  
  

• 34 слайд