Презентация-игра по биологии: "Природа вокруг нас" (5-6 класс)

Ответы на задание 2

1. вегетарианцы

2.отказа от курения

3.горы

4.заповедники, заказники

5.киты

6.кошки (коты), март

7.плотина

8.солнца

9.озон

10.засуха (опустынивание)

• 1 слайд

  Природа вокруг нас
  Урок Природоведения в рамках
  недели биологии, экологии и химии.
  

• 2 слайд

  Задание № 1
  «Филворд»
  В таблицах – филвордах зашифрованы определения, названия организмов ипр. , каким-либо образом связанные с изучаемым нами предметом. Буквы одного слова идут друг за другом по горизонтали и вертикали, слово не обязательно расположено в одну линию. слова могут быть записаны задом на перед и снизу вверх.
  За каждое отгаданное слово - 10 баллов.
  Под таблицей даны подсказки, которые помогут вам отыскать нужные слова в филворде.
  
  

• 3 слайд

  Задание № 2
  «Календарь»
  В году очень много праздников, связанных с окружающей нас природой – экологией, как говорят ученые.
  Давайте попробуем разобраться.
  

• 4 слайд

  Вопрос № 1 (10 баллов)
  В мире живут люди, которые отказались от употребления в пищу мяса. Одни, более строгие, не едят ни каких продуктов, связанных с животными. Этих людей называют веганами. Они отмечают свой день 1 ноября.
  Другая группа людей могут позволить себе сыры, молоко, масло, яйца, но они никогда не будут есть мясо убитых животных. Эти люди отмечают праздник 1 октября.
  Как называются такие люди?
  

• 5 слайд

  Вопрос № 2 (10 баллов)
  У человека есть много вредных привычек. Эта – нередко приводит к тяжелейшему заболеванию легких – раку, ежедневному отравлению организма ядами. Если бы животные умели говорить и понимать человеческую речь – они бы никогда не поняли причину – для чего человек этим занимается.
  Все мировое сообщество выделяет людей, способных отказаться от этой привычки как сильных духом и мужественных. Поэтому 17 ноября каждого года отмечается праздник Всемирный день …… .. …….
  

• 6 слайд

  Вопрос № 3 (15 баллов)
  11 декабря отмечается праздник этих каменных исполинов. В нашем крае тоже есть «именинники» этого дня. В этих местах особая растительность, особый воздух. Шапки самых высоких из них белые и кажутся легкими и пушистыми.
  О чем идет речь?
  

• 7 слайд

  Вопрос № 4 (20 баллов)
  Благодаря этим местам – уголкам нетронутой природы сохраняются многие вымирающие краснокнижные растения и животные. Здесь запрещена охота, рыболовство или другая деятельность человека, которая может нанести вред природе. Их день – 11 января.
  Как называются эти места?
  

• 8 слайд

  Вопрос № 5 (20 баллов)
  День этих животных отмечается 19 февраля. Это млекопитающие, но живут они в воде. Самый большой из представителей этих животных может достигать 30 метров в длину и весить 15 тонн. Он имеет специальное приспособление для приема пищи – ус.
  Что за животные празднуют свой день 19 февраля?
  

• 9 слайд

  Вопрос № 6 (30 баллов)
  Эти всеми любимые домашние питомцы отмечают свой праздник 1 числа своего любимого месяца. Есть даже крылатое выражение, в котором указан и месяц и название животного «Орут, как ………. ….».
  Укажите, о ком идет речь, и в каком месяце они отмечают свой праздник.
  

• 10 слайд

  Вопрос № 7 (30 баллов)
  Бобры строят с помощью них запруды на реках, создавая себе приятные места обитания. Они не приносят большого вреда. Но ,когда человек научился их строить, он стал делать это в огромных масштабах – большие участки земли уходят под воду вместе с ее обитателями. Человеку они нужны, чтобы регулировать сток рек, получать электроэнергию, но природе они не нужны вовсе.
  Поэтому 14 марта борцы-экологи отмечают день против этих сооружений.
  О чем идет речь?
  

• 11 слайд

  Вопрос № 8 (10 баллов)
  Благодаря ему мы с вами живем на планете. Оно дает энергию для жизни всем живым существам, поэтому не отметить его день было бы неправильно. 3 мая каждого года отмечается его день.
  О чем идет речь?
  

• 12 слайд

  Вопрос № 9 (30 баллов)
  Благодаря этому веществу жизнь на Земле еще существует. Этот газ защищает ее от вредоносных ультрафиолетовых лучей, посылаемых нам Солнцем. Но каждый год его становится все меньше. Люди пагубной деятельностью нарушают его, создавая угрозу для существования самих себя. Поэтому в этот день экологи всего Мира защищают эго особенно яростно. Этот день отмечается 16 сентября.
  О каком веществе идет речь?
  

• 13 слайд

  Вопрос № 10 (20 баллов)
  Солнце - это наше светило, благодаря ему мы живем на планете. Но, если Солнца становится слишком много, а дожди долго не идут, возникает это явление. Если оно продлится очень долго, то на этой территории возникает пустыня.
  День борьбы с этим явлением отмечается 17 июня.
  Назовите это явление.
  

• 14 слайд

П	Р	Д	Ы	Х	А	Н	И	Е	Х
О	И	Р	О	Д	С	П	Я	З	О
О	Т	О	Ф	О	В	Е	Ч	Я	И
С	И	Е	И	Н	Е	Д	К	А	Н
А	Н	Т	Е	З	Х	И	Э	Н	Э
Н	А	Б	И	О	З	Щ	Н	Г	Р
Р	А	П	Р	Е	Ж	К	И	И	Я
А	З	И	Т	В	А	А	М	И	З
О	П	Т	О	Д	А	Е	Ы	Н	Д
Ч	В	А	В	Т	Р	А	В	О	Я

Х	Л	О	Р	Л	Е	С	З	А	С
М	О	П	О	П	Л	А	С	Т	У
И	К	Р	З	А	Р	А	П	А	Х
К	С	А	И	Т	И	З	З	И	М
Р	О	С	Е	Т	О	М	Е	Н	А
Н	Е	Т	Л	Н	А	О	С	Ь	О
И	З	В	Е	С	Е	Н	П	И	Е
Е	А	Т	О	П	Л	И	Е	Т	И
Ж	И	В	О	Т	Н	О	Е	А	Н
Л	У	Г	П	Р	И	Р	О	Д	А

1.Предмет, который вы изучаете.                                              1.Зеленый орган клетки растения.

2.Животное, питающееся другими животными.                 2.Прибор для изучения клеток.

3.Добыча животного из п.2.                                                          3.Зеленый организм, способный к

4. Процесс, происходящий в растении на свету.                 Фотосинтезу.

5.В него впадают лягушки зимой.                                               4.В отличие от существ, указанных в п.3, они

6.Организм, питающийся соками другого.                            способны к активным перемещениям.

7. «Пища» для п.6.                                                                             5.Место, где растут деревья.

8.Процесс поглощения кислорода и выделения                 6.Место, где растет только трава.

 углекислого газа.                                                                               7.Период полного отсутствия дождей.

9.В нее впадают медведи.                                                             8.Явление, возникающее при длительных

10.К чему прикрепляются растения?                                         Осадках.

11.Без нее невозможна жизнь на Земле.                               9.Явление, когда один организм питается

12.Животные, питающиеся растениями.                                соками другого, но не убивает его.

13.То, что передается от Солнца к живым                              10.Холодное время года.

организмам по цепям питания.                                                  11.Время года, когда все вокруг просыпается.

14.Холодное время года.                                                                12.Время жары и вкусных фруктов.

                                                                                                                    13.Время увядания и запасания.

                                                                                                                     14.Бывает живая и неживая.

15.Процесс поглощения пищи.

Ж	Р	Ы	П	И	С	О	Л	Н	Ц
И	В	Б	А	Т	А	Н	И	Е	Е
Р	О	Т	В	О	Д	Т	Р	А	В
А	С	Н	О	Е	А	Ч	Е	Р	О
Ж	Т	Е	Н	И	Е	Х	О	В	Я
И	П	С	П	Н	И	Я	З	Ь	Д
З	Т	У	Р	О	Ь	Т	Е	О	Н
Н	И	С	Л	М	Ы	С	О	Н	Л
Ь	Ц	А	И	К	Ш	Л	Е	Н	Е
Н	А	С	Е	К	О	М	Ы	Е	С

П	Р	И	П	Р	О	Р	А	С	Т
П	Л	Р	О	Д	О	В	Е	Д	А
А	Е	С	Е	Н	Е	И	Н	Е	Н
Н	А	Б	И	Ь	М	Е	Д	В	И
В	О	Д	О	З	М	Ь	Д	Е	Е
И	Щ	О	П	Л	О	П	Е	Р	Е
Е	Ю	А	В	А	Р	Х	О	М	П
Ф	О	Т	О	С	Е	О	К	Я	Ё
Е	Л	И	Н	И	Н	Т	Е	Е	Т
Т	О	Е	А	Х	Ы	Д	З	Ы	Н

 1. Зеленый организм, способный к фотосинтезу.             1. Предмет, который вы изучаете.

2. В отличие от существ, указанных в п.1, они                      2.Грибок, поражающий продукты.

способны к активным перемещениям.                                   3.В него впадают лягушки зимой.

3.Процесс поглощения пищи.                                                      4.Процее появления нового растения.

4. Без нее невозможна жизнь на Земле.                                5.Он крепко спит зимой.

5.Процесс начинающийся рождением и                                 6.Большой соленый водоем.

заканчивающийся смертью.                                                         7.Птицы, способные плавать.

6.Деятельность человека, очень сильно                                 8.Птицы, улетающие в теплые страны на зиму.

загрязняющая окружающую среду.                                          9.Домашний грызун.

7.Животное, которое плавает в воде.                                      10.Процесс образования органических

8.Его энергией питаются растения.                                           Веществ растениями.

9.Животное, питающееся растениями.                                   11.Процесс поглощения кислорода и

10.Животное, способное летать.                                                Выделения углекислого газа организмами.

11.Место, где растут деревья.                                                      12.Жаркое время года.

12.Паразитический … 13. «Пища» для паразита.

14.Их очень много летом, но нет зимой.

15.Зверек, впадающий в спячку.