Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПриложение к конспекту урока "СПП с придаточным определительным"

Приложение к конспекту урока "СПП с придаточным определительным"

Скачать материал

Приложение 1

     Однажды осенней дождливой порою в одном известном городе все его жители как-то незаметно для себя потеряли свои улыбки. 
Как вы считаете, как это случилось?
     Сначала улыбка пропала у одного горожанина, затем у другого, и постепенно на улице уже нельзя было встретить улыбающегося человека. Наступили безрадостные времена. Серыми тучами хмурилось небо. По тротуарам с серыми лужами брели унылые люди, мимо проезжал серый транспорт. Невзрачным был утренний час, день не озарялся солнечным светом, в блеклые тона одевался вечер. Всякий раз при встрече грустные горожане, приветствуя, кивали друг другу, обыденно, второпях, кутаясь под проливным дождём в серые одежды. И так день за днём, день за днём…и казалось, ничто никогда не вернёт в город радость. И вдруг…
Как вы думаете, что случилось дальше?
      Вдруг совсем маленький мальчик выглянул в окно. Глянул в окно, а на улице дождь моросит. Ну и что? Разве серый цвет непогоды имеет значение, когда ты счастлив? И малыш улыбнулся пробегающему мимо понурому прохожему. Просто так. От чувства переполняющей радости. И тот заметил улыбку ребёнка! 
На ваш взгляд, как отреагировал прохожий?
     Прохожий остановился в недоумении, о чём-то вспоминая, и вдруг, в ответ мальчишке улыбнулся широко и радостно. А потом прохожий заскочил на подножку отъезжающего автобуса, протиснулся сквозь толпу, ища удобное местечко и неловко задел девушку. Девушка хотела отругать грубияна, но услышала слова извинения, а, обернувшись, встретилась с улыбкой обидчика, осеклась, подумала чуть-чуть и...
Как вам кажется, что сделала девушка?
…её лицо озарила светлая улыбка, наполненная добротой. Глядя на неё стали улыбаться и другие пассажиры. Пожав плечами, девушка вышла на следующей остановке, спеша добраться до ступенек рабочего офиса. Когда вошла в свой кабинет, на неё набросился со словами укора о невыполненном вовремя отчёте начальник. Пригрозил выгнать нерадивую сотрудницу, да спохватился, увидев протянутый готовый документ в руке улыбающейся девушки. 
Как вы предполагаете, Как повёл себя начальник?
    «И в самом деле, - подумал он. - Что на меня нашло?» И его губы расплылись в широкой улыбке. Заметив улыбающегося шефа, сотрудники Тоже заулыбались. Разъезжаясь по вверенным объектам, они улыбались из окон своих авто. Заметив улыбки на лицах людей, горожане в ответ …
По вашему мнению, как ответили горожане?
…посылали свои улыбки, всё больше, и больше народа улыбалось друг другу. В какой-то момент улицы озарились светом улыбок радостных людей, ведь, если тебе улыбаются, не стоит хмуриться даже в хмурый осенний день. А времени от подаренной детской улыбки прохожему прошло всего-то 15 минут. А вы бы не улыбнулись? 
Как вы бы назвали эту сказку? (потерянная улыбка)

 

 

Приложение 2

Лист самоконтроля и взаимоконтроля

 

 

Виды работы

Моя оценка

Оценка товарища

Оценка Учителя

1.

Работа с текстом

 

 

 

2.

Заполнение «слепой» таблицы

 

 

 

3

Работа в малой группе (решение исследовательской задачи на сопоставление и анализ речевых фактов)

 

 

 

4

Соединяем половинки сложных предложений

 

 

 

5.

Редактирование (дифференцированная работа)

 

 

 

 

Средняя оценка

 

 

 

 

1.      Заполнение «слепой» таблицы (Работа в парах)

(6 позиций по 2 балла)

                                               

СЛОЖНЫЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЯ,?,СОЮЗНЫЕ 

 

 

 


?

?

                                                                                              

 

 

 


?

?

                                                                                                                   

?
 

 

 


Оценка __________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ

а) Страна , откуда он приехал, лежит на севере Европы.

                б) Тот лед на реке, по которому  ходила лисица, стал казаться узкой полоской на широкой       реке.

 

ПЛАН МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЯ

1.      Что обозначает придаточная часть в данном СПП?

2.      К какому слову в главной части она относится?

3.      Какой частью речи является это слово?

4.      Какой вопрос можно поставить к придаточной части от главной?

5.      При помощи чего (какой части речи) придаточная часть присоединяется к главной?

6.      Замените придаточную часть причастным оборотом. Что обозначает причастный оборот и на какие вопросы отвечает?

7.       Можно ли исключить причастный оборот из ПП, а придаточную часть из СПП?

8.      Вспомните условия обособления причастного оборота на письме.

9.      Подумайте, в каком стиле речи чаще употребляются причастные обороты, а в каком – придаточные определительные.

10.  Сделайте выводы.

 

Блок-схема

СПП с придаточными определительными

  

                                                                                                                                            

                                                                                                                                                                

Сложноподчинённое предложение 
с придаточным определительным
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


_______________________________

Отвечает на вопрос КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?                           

 

 

                                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                                 

Сложноподчинённое предложение 
с придаточным определительным
,Соединяется с главным союзными словами: какой, чей,  который, кто, что, где.

,Между главной и придаточной частью ставится запятая.

,Придаточное стоит строго после определяемого слова.,Вопрос к придаточной части задаётся от  слова (сущ.), а не от всей главной части.
Союзные слова который, какой, чей согласуются в роде, числе с определяемым словом В главной части могут быть указательные  слова.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 4

 

1. Николай и не заметил,

1. надо прилежно учиться.

2. Скучен день до вечера,

2. установилась теплая, солнечная погода.

3. Чтобы получить хорошую профессию,

3. тихо шелестящих под ветром.

4. Которая бывает в начале сентября,

4. что стало светать.

5. Воздух пропитан ароматом трав,

 5. коли делать нечего.

1 – 4

2 – 5

3 – 1

4 – 2 (2 - 4)

5 – 3 ПП с ПО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

Задание: Прочитайте стихотворение М.Ю.Лермонтова и текст к нему. Найдите  СПП с придаточными определительными и замените, если возможно, придаточную часть  причастными оборотами. Как изменился при этом текст?


              Вверху одна
Горит звезда,
Мой ум она
Манит всегда,
Мои мечты
Она влечет
И с высоты
Меня зовет.
Таков же был
Тот нежный взор,
Что я любил
Судьбе в укор
.
Мук никогда
Он зреть не мог
.
Как та звезда,
Он был далек;
Усталых вежд
Я не смыкал,
Я без надежд
К нему взирал.

                              М.Ю.Лермонтов

 

Запишите получившиеся предложения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Приложение к конспекту урока "СПП с придаточным определительным""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 190 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.08.2017 426
    • DOCX 97.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глебова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глебова Ирина Владимировна
    Глебова Ирина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 51473
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 640 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 230 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 769 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов