Приложение к уроку "Повторение. Изучение глагола в 5 классе"

1. Давайте проведем интересную зарядку для мозгов “Кто (что) что делает?” (запись в тетради)

                       

                 

             

4 .Игра «Будь внимателен!»1. Определить вид глагола. 2.Замените фразеологизм одним словом (глаголами неопределенной формы)

Зарубить на носу -
Клевать носом -
Пропустить мимо ушей -
Вставлять палки в колёса -
Делать из мухи слона -
Обвести вокруг пальца   -
Держать язык за зубами –
5. Распределить глаголы по столбикам. Спряжение.    1 спр.             2 спр.

Идешь, говорить, пасутся, борется, зависит, удирают, слышал, строил, ездишь, обидел, косим, ненавидеть, подниматься,  доверяют, решают,  налить. прошу,  терплю,  соберу,  пойму, бегу, тру,  подниму, ловлю, берегу.

 9. Задание. Составьте глаголы, взяв из разных слов указанные морфемы, и определите их вид.

1. Завлечь — приставка

Скрипит — корень

Посмотреть — суффикс прошедшего времени

Побагровел — глагольный суффикс

Сторона — окончание

2. Присмотреть — приставка

Вовлекать — корень

Утешать — суффикс

Воскликнуть — окончание

3. Написать приставка

Наслаждение — корень

Делать — суффикс

Думает — окончание

Купаться — суффикс возвратности.

4. Преогромный — приставка

Сокращать — корень

Завлекать — суффикс

Танцуем — окончание

5. Подъезд — приставка

Сказка — корень

Рассказывать — суффикс

Думаешь — окончание

6. Убежать — приставка

Диво — корень

     Скрипят — окончание