Пример оформления проекта учащимися

В ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ И РОДИТЕЛЯМ

Рекомендации по работе над проектами

Проект - это «продукт», созданный ребёнком.

Алгоритм разработки проекта таков: проблема – цель – результат.

Этапы работы над проектом

1. Определение темы.

2. Сбор материала по изучаемой теме.

3.  Отбор нужного материала.

4. Оформление работы.

Структура проекта такова: введение, основная часть, заключение.

Введение – часть, в которой необходимо указать тему и  цель. 

Цель – это то, к чему стремятся, чего хотят достичь, что нужно осуществить, решить. Формулировка цели - это одно предложение, являющееся ответом на вопрос: зачем нам нужен этот проект? Обычно формулировка цели начинаться с таких слов: «узнать», «выяснить», «обобщить», «разработать», «изучить», «собрать информацию», «выяснить»  (например,  ).

Основная часть – поэтапное  описание работы (содержание). Это может быть: фотоотчёт, рисунки, сообщение, презентация, видеофильм, буклет, сказка, поделка или иной продукт проектной деятельности.

Заключение (вывод) – часть, в которой нужно подвести итоги работы, перечислив то, что удалось, а что нет, сделать выводы. Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).

Проектная  работа, выполненная учеником, должна быть оформлена в соответствии с правилами.

             Требования к оформлению проекта в электронном виде

1. Титульный лист проекта 

Государственное общеобразовательное учреждение Луганской Народной Республики «Вахрушевский учебно-воспитательный комплекс № 1 «Гармония» Проект (Название)                                                                            Автор: Пархоменко Настя,     учащаяся 3 класса                                                                            Руководитель: Кузнецова Е.В.,                                                                                учитель начальных классов  Вахрушево 2020

2. Материалы печатаются с соблюдением орфографических норм, в соответствии с техническими требованиями:

- компьютерный набор в текстовом редакторе Word: шрифт Times New Roman 14 г.,

- через 1,5  интервал,  поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – по 2 см;

- выравнивание текста на странице – по ширине;

- все страницы  нумеруются; первой страницей считается титульный лист, на котором цифра 1 не ставится.

     Ориентация альбомная или книжная. Фотографии и рисунки в работе приветствуются.  Допускается оформление работы в рукописном виде.

При оценивании  проекта учитывается 

1. Четкость обозначения целей  проекта.

2. Соответствие содержания проекта теме.  

3. Правильность и грамотность оформления.

4. Аккуратность и дизайн оформления.

5. Самостоятельность при выполнении работ, использование собственных (авторских) материалов.

                    Каждый критерий оценивается в 0-1-2 балла

0 баллов - отсутствие критерия в работе.

1 балл - наличие критерия слабо выражено.

2 балла - критерий ярко выражен в работе.

Оценка «5» ставится, если ученик набрал 8-10 баллов.

Оценка «4» ставится, если ученик набрал 6-7 баллов.

Оценка «3» ставится, если ученик набрал 4-5 баллов.

Оценка «2» ставится, если ученик набрал меньше 4 баллов.

         Внимание! Консультации по содержанию проекта будут даваться учителями по расписанию уроков и при помощи средств электронной и мобильной связи.

Краткое описание документа:

В ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ И РОДИТЕЛЯМ

Рекомендации по работе над проектами

Проект - это «продукт», созданный ребёнком.

Алгоритм разработки проекта таков: проблема – цель – результат.

Этапы работы над проектом

1. Определение темы.

2. Сбор материала по изучаемой теме.

3.Отбор нужного материала.

4. Оформление работы.

Структура проекта такова: введение, основная часть, заключение.