Примерная схема индивидуальной программы профессионального развития педагога

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

                                                                                                          Согласовано

       Руководитель ШМО

___________ /_______________/

«______»_______________2016г.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

на 2016-17 учебный год

Информационная карта

Ф.И.О.
Дата рождения
Общий стаж работы
Педагогический стаж
Специализация
Образование
Квалификационная категория

                                                                            « Вы можете иметь в своём распоряжении

                                                                            самую лучшую программу, великолепную

                                                                           инфраструктуру и лучшие принципы

                                                                           управления, но если у вас нет хороших 

                                                                           учителей, тогда всё потеряно»

                                                                                                        М. Барбер, М. Муршед

Тема

Противоречия, проблемы в педагогической деятельности

Цель

Задачи

Технологии

Желаемый результат

№ п/п	Формы и методы повышения профессиональной компетентности	Сроки
Раздел 1.  Изучение психолого-педагогической литературы
1
2
3
Раздел 2.    Повышение квалификации
1
2
3
Раздел 3.    Участие в реализации основной образовательной программы ОО
1	Создание рабочей программы  по предмету
2	Разработка учебно-методического обеспечения образовательного процесса (в том числе цифровые образовательные ресурсы)
Раздел 4.    Обмен педагогическим опытом
1	Открытые уроки (внеклассные мероприятия)
2	Выступления с сообщениями
3	Участие в профессиональных конкурсах
4	Участие в семинарах, конференциях, круглых столах и др.
5	Участие в деятельности творческих групп
6	Инновационная  и проектная деятельность
7	Публикации
Раздел 5.    Мониторинг педагогической деятельности
1	Данные диагностики по результатам освоения обучающимися образовательных программ
2	Результаты педагогических исследований
3	Результаты внутришкольного мониторинга качества образования
4	Результаты мониторинга обучающихся и родителей (законных представителей) об удовлетворенности качеством образования, предоставляемого учителем
5	Результаты участия обучающихся  в олимпиадах и конкурсах
6	Результаты проектной деятельности обучающихся
7	Результаты административного контроля (посещение уроков)
8	Результаты взаимопосещений занятий коллегами
Раздел 6.      Ведение электронных форм документации
1	Электронный журнал
2	Электронный дневник

Примечание. На основании накопленных материалов в конце каждого учебного года проводится анализ педагогической деятельности, предполагающий соотнесение полученных результатов с раннее поставленными целями и задачами, что служит основой корректировки индивидуальной программы педагога на следующий период.

Накопленные в межаттестационный период материалы (методические разработки, данные диагностики, сертификаты, свидетельства, грамоты и другие виды поощрений, материалы о деятельности обучающихся) педагог может оформить в портфолио.

Основными принципами портфолио являются системность, достоверность и объективность представленных материалов.