|
Звучит
музыка
Под
музыку ребята входят в зал
-
Добрый день, дорогие друзья!
- Тема нашего занятия «Привычка-вторая натура»
-
У всех есть
слуховые аппараты?
- Как вы понимаете меня
(слышите)?
- Говорите хорошо.
- Следите за произношением.
Ведущий. Как вы думаете, что такое привычка?
Ведущий. Правильно! Привычка-это то, что мы делаем
изо дня в день, не задумываясь, на «автомате»
Люди часто
говорят: «Привычка-вторая натура».
Привычка - наше
второе «Я».
Ведущий.
Вспомните, что
такое поговорки.
Ведущий. Правильно! Это короткие фразы, где есть
мудрые слова.
А вы знаете, что
люди придумали много поговорок о человеческих привычках.
Ведущий. Ребята, тема нашего занятия «Привычка-вторая натура». Вспомните, пожалуйста, поговорки о привычке.
Внимательно прочитайте вопрос на доске.
Вспомнили?
Давайте, вспомним вместе.
Сделал хороший
поступок, будешь всегда, так поступать. Например: Уступил место бабушке в
автобусе, войдет в привычку, всегда будешь уступать.
Например: Привык
человек здороваться, всегда будешь говорить здравствуйте.
Если человек добрый,
то и характер мягкий, спокойный…
Будешь делать
добрые дела, будут тебя уважать….
Ведущий. Приглашает учащихся, к доске. Учащиеся
берут напечатанный ответ на формате А3 и помещают на доску: Посеешь поступок – пожнёшь привычку и др.
Ведущий. Из наших повседневных поступков (хороших
или плохих) постепенно выстраивается наша судьба.
Какие привычки мы
считаем вредными?
Ведущий. Такие привычки, которые могут ухудшить
здоровье, которые мешают общению с людьми, мы считаем вредными привычками.
Прочитайте
внимательно и постарайтесь, так не делать.
Ведущий. Мы прочитали вредные привычки. Как
вы думаете, есть ли на свете люди, у которых только плохие привычки?
Ведущий. Какие привычки считаются полезными?
Ведущий. Приглашает учащихся, к доске. Учащиеся берут
формат А3 и фломастер и сами
пишут полезную привычку и
помещают на доску: зарядка, умывание по утрам…
Ведущий. Какой мы сделаем вывод? Что такое полезные
привычки?
Ведущий. Правильно! Молодцы!
Полезные привычки
это те, которые укрепляют здоровье, развивают положительные черты характера.
Поэтому самые
главные у нас всегда полезные привычки.
Ведущий. А теперь подумайте, есть ли на свете
люди, у которых только полезные привычки?
Ведущий. У каждого человека есть хорошие и плохие
привычки (также как и черты характера).
Например: Есть
хороший человек, но любит курить!
Ведущий. А сейчас вы сами можете вспомнить привычки,
которые вам мешают (вредные привычки) – не называть их вслух.
Ведущий. Каждому из нас есть, что преодолевать в
себе, с чем бороться.
Ведущий. А сейчас, все получают лист бумаги и ручки –
надо вспомнить и записать свои хорошие привычки.
(3-5 мин)
Ведущий. Желающие могут выйти к доске и зачитать свой
список.
Ведущий. У каждого из нас есть полезные и вредные
(плохие) привычки. Каждый из нас должен подумать, что нужно сделать, чтобы
добиться успеха в жизни, стать счастливым человеком.
Ведущий. Боритесь с вредными
привычками. Не совершайте необдуманных поступков. Работайте над собой,
занимайтесь спортом.
Это и будет выполнением одного из
правил здорового образа жизни!!!
|
(на экране)
«Привычка-вторая натура».
Да
Хорошо
Применяется дактилирование
и жесты
Варианты ответов уч-ся:
То,
что мы делаем.
(текст на экране)
(текст на экране)
Варианты ответов уч-ся:
фразы
(текст на экране)
Варианты ответов уч-ся:
Знаем, не знаем
(текст на экране)
(текст на экране)
«Привычка-вторая
натура». Вспомните, пожалуйста,
поговорки о привычке.
(текст на экране)
Посеешь поступок – пожнёшь привычку.
Посеешь привычку – пожнёшь характер.
Посеешь характер – пожнёшь судьбу.
Варианты ответов уч-ся:
- Когда грызут
ногти
- Сосут пальцы
- Ковыряют в носу
- Жуют жвачку
более 5 минут.
- алкоголь, курение
Текст на экране
с вредными привычками.
Варианты ответов уч-ся:
Нет таких людей.
Варианты ответов уч-ся:
По утрам делать зарядку, чистить зубы,
здороваться, ухаживать за домашним питомцем (кормить его)
Учащиеся: Полезные привычки:
зарядка, душ по утрам и вечерам
умывание по утрам
чистка зубов
чистка обуви
занятие спортом
ухаживание за домашним питомцем
здороваться
говорить спасибо и др.
Учащиеся:
Привычки, которые укрепляют наше здоровье, делают нас счастливее,
красивее, сильнее.
(текст на экране)
Варианты ответов уч-ся:
Не бывает
(текст на экране)
текст на экране:
Вспомните привычки, которые вам мешают
(вредные привычки)
(текст на экране)
Что нужно
сделать, чтобы добиться успеха в жизни, стать счастливым человеком?
(текст на экране)
Учащиеся зачитывают по
очереди:
+ Старайся не совершать плохих
поступков – они могут стать твоей привычкой.
+ Преодолевай свои вредные привычки
и развивай полезные – они формируют твой характер
+ Работай над своим характером, он
– основа твоей судьбы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.